閱讀
“閱讀”二字出現(xiàn)在腦海里的畫面是一盞燈柿祈、一張桌子、燈下坐著一個面容恬靜的讀書人暖眼。
非常理想化的畫面惕耕，而真正的閱讀者未必全是這樣詩意的表現(xiàn)。
有人說诫肠，閱讀需要儀式感司澎。正確的閱讀打開方式應(yīng)該配備良好的環(huán)境。
毋庸置疑栋豫，良好的環(huán)境的確可以促進(jìn)閱讀挤安。那些能在火車上抑或是鬧市區(qū)進(jìn)行閱讀的人，必定是有很強(qiáng)的自控力丧鸯。而這是很多人所欠缺的蛤铜。大部分人要求的讀書環(huán)境是安靜的。
有人說丛肢，閱讀并不一定要精讀围肥，適應(yīng)范圍更廣的應(yīng)該是泛讀。
如今摔踱，是信息化時代虐先。每天都經(jīng)受著超負(fù)荷的信息轟炸。唯有泛讀才能使自己掌握足夠的信息派敷，不被時代遺棄蛹批。
無可厚非，這也是一種有效的閱讀方式篮愉。
還有人說腐芍，閱讀必須記筆記。
“好記性不如爛筆頭试躏≈碛拢” 很多精華內(nèi)容讀過一次未必真正理解，也未必能記住颠蕴。因而泣刹，需要筆記方便后續(xù)查詢助析。
再者說，在記的同時又一次促進(jìn)了理解椅您。書就是要讀透才有效外冀。
我說，要根據(jù)內(nèi)容選擇閱讀方式掀泳。
記得當(dāng)年四六級備考期間雪隧，我嘗試把閱讀理解里所有的單詞都理解。結(jié)果不僅耗時間员舵，還收獲了滿滿的挫敗感脑沿。（內(nèi)心獨(dú)白：原來我有這么多的單詞不認(rèn)識，還有不到一個月的時間马僻，我有可能準(zhǔn)備好么庄拇？滿心的質(zhì)疑。）
后來巫玻，偶然間和學(xué)霸聊天才知道丛忆，原來學(xué)霸也有很多單詞不認(rèn)識钾麸。學(xué)霸說精拟，英語詞匯量太大出皇，沒有人可以確保自己不會碰到生詞撒蟀。而英語的連貫性很強(qiáng)泰涂，可以通過生詞的前后詞推理出生詞的含義俱病。
沒錯膜廊，這就是閱讀理解的正確打開方式拙已。
因而苇本，只能說適合的閱讀方式就是最好的閱讀方式袜茧。沒有正確不正確，只有適合與不適合瓣窄。
