? ? 我知道在今天互聯(lián)網(wǎng)背景下曲梗，不學(xué)習(xí)就落后于這個時代赞警，我時時有一種危機感妓忍，正是這種危機感，讓我跟隨青椒群里那么多優(yōu)秀的教師在不斷的努力前行愧旦，只要努力一定會變?yōu)楦玫淖约菏榔剩兄x“互加”給我們提供了一個這么好的成長舞臺，北師大老師們的課笤虫，讓我們在學(xué)習(xí)中受益匪淺旁瘫，大家一起在追求的過程中不斷前行提高自己，一根網(wǎng)線一臺電腦一張大課表真的是可以解決我們鄉(xiāng)村的教育問題 琼蚯〕甑剩互加的背景下給我們未來的教育提供了一個無限的可能，我愿跟隨“青椒”的腳步不斷的前行遭庶。
? 在“青椒”的影響下宁仔，我們生物組的小伙伴們相互合作、共同探討峦睡、一起分享翎苫，我們的課堂教學(xué)也在慢慢的改變著权埠，下面是我們在市級教研員的培訓(xùn)會后，整理的初二生物會考復(fù)習(xí)策略：
1.選內(nèi)容
? 科學(xué)確定復(fù)習(xí)內(nèi)容是提高復(fù)習(xí)效率煎谍，保證復(fù)習(xí)質(zhì)量的先決條件攘蔽，復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇一定要突出主干知識、做好取舍呐粘，變外延拓展為內(nèi)涵挖掘满俗。
依據(jù)：考什么？
? ? 首先事哭、通過認真研讀考試說明漫雷、教材、及近幾年考試試題的特點和性質(zhì)鳍咱，把復(fù)習(xí)知識分為“A級――必考知識降盹，B級――可考知識和C級――不考知識“迹”對復(fù)習(xí)知識進行層級管理蓄坏，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實際情況丑念，抓住考試的主要內(nèi)容涡戳，突出選擇復(fù)習(xí)那些必考和可能要考的內(nèi)容，集中精力解決考查知識中的重難點問題脯倚，讓自己把知識學(xué)活會用渔彰，才能在考試中獲得好成績。（以不變應(yīng)萬變）
? ? 其次推正，整合優(yōu)化復(fù)習(xí)內(nèi)容恍涂，突出臣妾學(xué)科的主要思想和方法。學(xué)科的思想和方法往往隱含在學(xué)科的主干知識和核心概念之中植榕，而不是浮在教材的文字表面再沧，它們絕對不可能因把書多讀了或多記了幾遍而自我暴露。因此復(fù)習(xí)要優(yōu)化重整內(nèi)容尊残，要把主干知識結(jié)構(gòu)化炒瘸、系統(tǒng)化、條目化寝衫，并且要明確的列出1顷扩、2、3慰毅、4落實在復(fù)習(xí)提綱或記憶卡中隘截。
? ? 具體策略：突出重點、核心呈現(xiàn)
2.做好題
依據(jù)：怎么考（用什么題、用什么素材）
a.題型與內(nèi)容要適切技俐，（選題經(jīng)典乘陪、解題精準(zhǔn)）通過典型題把具體的考點知識與問題對接，要讓自己能回答以下的問題：（1）本知識是怎么考的雕擂？（2）有哪些題型啡邑？（3）答題有什么要求？
做到“知其理井赌、明其意”谤逼。在此基礎(chǔ)上要讓自己有意識的主動預(yù)測這個知識點可能還會怎么考，有幾種問法仇穗，如何組織答案要點等流部，（以變應(yīng)變，主動應(yīng)考）
b.課內(nèi)練習(xí)題纹坐、題題過關(guān)
教材是最具權(quán)威的讀本枝冀，使命制試題的依據(jù)和試題的重要來源，參考書及復(fù)習(xí)資料只是學(xué)習(xí)的輔助工具耘子」看不到這一點，復(fù)習(xí)就會主次顛倒 舍本逐末谷誓，只能事與愿違绒障。應(yīng)力爭取自己做到能把復(fù)雜問題簡單化硬萍，這樣更有利于對考前對知識的清晰記憶和鞏固泻红，而考前記憶對卷面分數(shù)影響很大歼争。
c.通過做題帚戳、總結(jié)方法
（1）歸類訓(xùn)練
抓準(zhǔn)訓(xùn)練點，突出題型的歸類訓(xùn)練
? ? 題海無邊敞映，解題后不加以歸類盯腌，一道題接一道題的做沃斤，就題論題弓摘，就不能超脫題海焚鹊，反而會使自己題做的越多就越雜亂無章痕届，復(fù)習(xí)效率反而越低韧献，效果會越來越不明顯。
（2）做好經(jīng)典考題的變式訓(xùn)練
? ? 做好經(jīng)典題的變式訓(xùn)練研叫，新題往往是對舊題的改造和創(chuàng)新锤窑，變式訓(xùn)練就是讓自己積極主動的態(tài)度迎接中考，而不是被動挨打嚷炉。引導(dǎo)自己通過主動預(yù)測這個知識點可能還會怎么考渊啰，會有幾種問法，如何組織答案要點等訓(xùn)練，可以有效提高自己思維的靈活性和發(fā)散性绘证，幫助自己走出思維定勢和思維盲區(qū)隧膏，提高學(xué)生解題能力和答題能力，在變化中求發(fā)展嚷那。
（3）以考代練
? ? 把練習(xí)當(dāng)考試胞枕，讓自己在復(fù)習(xí)中一絲不茍、全力以赴魏宽。而我們平時的作業(yè)練習(xí)卻很難做到這一點腐泻，因為我們不可能把練習(xí)看得像考試那樣認真，就會使復(fù)習(xí)訓(xùn)練大打折扣队询，落實不到位派桩，因此要以考代練，及時糾錯蚌斩。
3.效率高
按照記憶規(guī)律安排復(fù)習(xí)時間和訓(xùn)練
運用科學(xué)的方法對知識進行總結(jié)铆惑、歸納和提煉。
? ? 讓我們行動起來送膳，跟隨“青椒”不斷前行鸭津，相信一個人走可能會很孤單，但一群人一起走將會走得更遠肠缨，讓我們不斷學(xué)習(xí)逆趋，不斷創(chuàng)新，不斷改變自己晒奕，追求不一樣的成長吧闻书！
