繼上一周奇寶樂園兒童成長營突破與探索主題之后儿普，本周的主題是協(xié)作與穿越。
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我習(xí)慣用自然的元素來描述活動的特點台丛，如果上周我們用“土”來表述帖汞，這周我想應(yīng)該就是“火”吧戴而，有協(xié)作、有沖突翩蘸、也有穿越所意。剛開始的分組有意的將比較熟悉的孩子分開，讓他們重新去和新的伙伴互動催首，一開始有的孩子是不習(xí)慣的扶踊，甚至有點難受，但成長也是在突破原有舒適圈中進(jìn)行的翅帜。在這其中會有各種各樣的情況姻檀，孩子們的反應(yīng)之迅速也是很令人驚訝的，從相互不熟悉甚至排斥到協(xié)作完成任務(wù)只在短短幾分鐘之內(nèi)完成涝滴。
在這其中绣版，孩子們的所有的表達(dá)都隱藏在他們的行為以及和小伙伴的互動中，需要老師用最敏銳的觀察力去給到孩子當(dāng)下最適合的回應(yīng)歼疮。比如杂抽，膽小的孩子需要給到他鼓勵讓他勇敢的嘗試，有的還需要帶領(lǐng)和示范韩脏；行動力強(qiáng)但沒有計劃缩麸，忙的手忙腳亂的孩子需要引導(dǎo)他們注意合理分工；而對于已經(jīng)完成很好的孩子則提醒他們注意細(xì)節(jié)赡矢，在這里每個孩子都能得到他們的成長點杭朱。
在一個被允許的環(huán)境中阅仔，孩子們所有的成長都在他們的互動中自動發(fā)生。
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這周將活動場地選擇了在離樂園比較遠(yuǎn)的百里黃河風(fēng)景區(qū)弧械，從地理位置上本身就是一次穿越八酒，而帶著“火”元素的燒烤項目也更能使孩子們打開和轉(zhuǎn)化。自己準(zhǔn)備食材刃唐、自己加工羞迷、自己撿柴、自己生火画饥、自己燒烤衔瓮，一切都是自立更生。
很顯然孩子們很缺乏這樣的體驗抖甘，他們沒有機(jī)會热鞍。有的孩子說：“其實，自己很愿意參與到爸爸媽媽的家務(wù)中去单山，但是碍现，媽媽總是怕他做不好而不讓他做幅疼。其實米奸，孩子做家務(wù)不是為了做好，而是為了體驗和享受其中的過程爽篷。這也是成年人需要向孩子學(xué)習(xí)的悴晰，成年人往往太注重結(jié)果而忽略過程里的快樂。
給到孩子機(jī)會去嘗試有可能看起來會做不好的事情逐工，他會體驗屬于他的樂趣铡溪。
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游戲環(huán)節(jié)，有設(shè)計好的運動類游戲泪喊，主要是調(diào)整孩子的身體平衡和協(xié)調(diào)性棕硫，聽覺訓(xùn)練，同時鍛煉孩子腿部力量袒啼。歡樂的同時需要協(xié)同合作哈扮。這個環(huán)節(jié)是孩子們沖擊最大的一個環(huán)節(jié)，有的小朋友因為不知道怎么表達(dá)自己的意見而被同伴排斥蚓再，委屈的找到峰子哥哥希望峰子哥哥能和他一起玩滑肉，結(jié)果峰子哥哥也不理他，只能又硬著頭皮回到團(tuán)隊換一種方式再和伙伴交流摘仅，小伙伴接納了他靶庙，小家伙高興的蹦了起來。
其實娃属，學(xué)習(xí)成長都是在不斷的試錯六荒，打破舒適圈中進(jìn)行的护姆。
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音頻療育。這個環(huán)節(jié)用音頻幫助孩子們做身體和情緒上的調(diào)整掏击，有了前面不斷的碰撞签则、打開和調(diào)整的基礎(chǔ)，在活動即將結(jié)束的環(huán)節(jié)我們用音頻療育將孩子們打開的能量向內(nèi)收回铐料，保證了精氣神的持續(xù)性渐裂。
身心是一體的，他需要整體平衡钠惩，缺一不可柒凉。
而教育者只需要給孩子一個充分尊重、允許篓跛、接納的環(huán)境膝捞，其他的一切就交給孩子們自己吧，孩子們有著無限潛能愧沟。
——峰子哥哥在濟(jì)南周末兒童成長營分享蔬咬，轉(zhuǎn)載請注明出處。
