兩天的專家報告會列赎，共有四位專家宏悦，他們是，杭州市公益中學潘陽志平包吝，特級教師方海東饼煞，全國優(yōu)秀教師訐丹紅，家教專家韓似萍诗越。他們以其豐厚的知識砖瞧、獨到的思路見解、博大的教育情懷嚷狞、精彩的演講水平令我們心悅誠服块促，耳目一新，不僅開闊了視野床未，學到了知識竭翠，更重要地近距離的領悟了一位位德育名家、名校長的人格魅力和風采薇搁！兩天的學習斋扰，深受教育，受益頗深啃洋。我將不負領導重托传货，同事厚望，就學習成果和大家一一分享宏娄。

分享之一: 杭州公益中學校長潘志平的"怎樣建立良好師生關系损离，構建優(yōu)秀班級文化，形成有效的德育課堂绝编？"他的報告分七個方面:

一.喜歡自己僻澎，心疼自己貌踏。面對紛繁的班主仼工作，提出"智商做事窟勃，情商做人祖乳，樂觀大氣，積極平和"秉氧。為此要做到眷昆，把自己能做好的事，盡力做好;接受不能改變的汁咏，教師工作是有邊界的亚斋，改變不了世界，就改變自己攘滩。做到不挑剔帅刊，不埋怨，不指責漂问。學會內觀赖瞒，少向外觀，多成長自己蚤假，少磕責別人栏饮。總之磷仰，學會自我平衡袍嬉。

二.玩在一塊，打成一片灶平。玩是孩子的天性冬竟，好的師生關系就是玩出來的，玩中建立的積極情感民逼，是師生共同體的活力源泉泵殴。我們常講，好的教育就是好的師生關系拼苍，關系就是最大的教育生產(chǎn)力笑诅，關系是徳育實效性的源泉〈辏孔子說吆你，親其師，信其道俊犯，尊其師妇多，奉其道，敬其師燕侠，效其行者祖。蘇霍姆林斯基說立莉，上課，這是教師和兒童的共同勞動七问，這種勞動的成功首先是師生關系蜓耻。但是，怎樣構建好的師生關系械巡，時常困擾著我們刹淌。校長潘志平，放下校長架子讥耗，和學生打雪仗有勾，共同過生曰，共同外出實踐古程，共同玩撲克牌等蔼卡，走進學生，走進學生內心籍琳，玩在 一塊，打成一片贷祈，這無異給我們班主任工作樹立了示范趋急。

三.共同愿景，價值引領势誊。每年新生報到呜达，潘志平會召開大型家長會，向全體家長提出共同的愿景粟耻，那就是查近，三年的學習，讓孩子考上該上的高中挤忙，讓孩子擁有一輩子受用的習慣霜威，情商，健康册烈。為了實現(xiàn)愿景戈泼，每一位來到公益中學的師生家長，都要把學校當成自己的家赏僧，相親相愛公益人大猛，共建共享溫馨和諧的大家庭。那既然是一家人淀零，一家人就不要說兩家話挽绩。這樣的價值引領，對于增強師生凝聚力驾中，建立良好的家校關系具有重大意義唉堪。

四.暢通渠道模聋，多元溝通。為了建立良好的師生關系巨坊，家校關系撬槽，潘志平每學期的關鍵點，會給家長寫親筆信趾撵，或家教指導侄柔，或介紹學校教育教學情況，家姓嫉鳎互動暂题。學生學習有什么學習狀況，給學生寫信究珊，指導學生學習薪者。這在電子泛濫的時代，寫親筆信剿涮，無異促進了學校的和諧發(fā)展言津。意義 重大，班級建設值得學習取试。

五.學生相互管理悬槽，事事有人做。

? ? ? ? 學校設學生校長瞬浓，學生校委會初婆，增強學生責任感。

六.真誠關心猿棉，親情連接磅叛。

? ? ? 住校生的一個大問題就是學生生活問題。為此萨赁，潘志平提出弊琴，管事先管人，管人要管心杖爽，管心先管胃访雪。每星期四，他同學生一起吃飯掂林，了解學生所想臣缀，所需，加強師生溝通泻帮。每年春節(jié)精置，給學生寫春聯(lián)，讓每個學生把大大的"福"字帶回家锣杂。潘志平讓我記住兩個字脂倦，用心番宁。用心，才能把事做好赖阻。

七.三有課堂蝶押，三有作業(yè)。

? ? ? "有情火欧，有趣棋电，有效"課堂

? ? ? ? "有情，有趣苇侵，有效"作業(yè)

聽了潘志平的報告赶盔，"建立良好師生關系，構建師生共同體"榆浓，我把它概括為三心于未，即用心，童心陡鹃，愛心烘浦。用心，就是追求一個"道"字萍鲸，何為道闷叉？就是自然界的一切規(guī)律。這個規(guī)律就是"物有本末猿推，事有始終片习，知所先后捌肴，則近道矣"蹬叭！也`就是，認清事物的根本状知，枝末秽五，原因，結果饥悴。對于我們教育者來說坦喘，就是人性。認清人性西设，我們才能靜下來瓣铣，認真做事。認真做事贷揽，就是建立良好的師生關系棠笑，玩在一塊，打成一片禽绪，保持童心蓖救，擁有童趣洪规，走進學生。要走進學生心田循捺，象了解自己孩子? 一樣斩例，了解學生，那就要獻出愛心从橘。把每一個陌生的面孔都當成自己的親人念赶，用自己的愛心去溫暖每一寸寒涼的土地。用愛凝聚合力洋满，用自己的率性煥發(fā)真情晶乔！

? ? ? ? 總之，用心做事牺勾，童心相迎正罢，愛心冰釋，枯燥重復的勞動就會是一個新的境界:自己喜歡驻民，學生喜歡翻具，水到渠成，幸福成長回还！

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