四年堅守從“心”出發(fā)癣籽，文化傳承循“愛”而行

2024年7月，山東大學(xué)“愛的三角”支教團(tuán)賡續(xù)薪火再次啟程，奔赴陜西省安康市池河鎮(zhèn)開展為期三周的暑期支教活動昌妹。這是“愛的三角”支教團(tuán)連續(xù)第四年在當(dāng)?shù)亻_展活動甘凭，本次實踐活動中團(tuán)隊通過傳統(tǒng)文化的傳承與現(xiàn)代教育相互融合稀拐，聚焦傳統(tǒng)文化傳承及科學(xué)知識探索，讓孩子們在豐富的實踐課程中感受文化的厚重與科學(xué)的魅力丹弱，幫助留守兒童實現(xiàn)全面發(fā)展德撬。

志合者不以山海為遠(yuǎn)，不懼道阻且長躲胳。7月9日蜓洪，“愛的三角”支教團(tuán)陜西一隊11名成員從濟(jì)南踏上了前往陜西安康的列車，前往那片滿懷希望又充滿挑戰(zhàn)的土地坯苹。列車飛馳隆檀，隊員們滿懷憧憬沿黃河的痕跡一路而上。因為很多人是第一次支教粹湃，團(tuán)隊隊長一上車就開始同大家梳理支教中的細(xì)節(jié)恐仑，隊員們也集思廣益對可能出現(xiàn)的問題做出應(yīng)對方案，提前開始的支教準(zhǔn)備讓這枯燥且漫長的旅程變得充滿意義为鳄。然而裳仆，鄭州突發(fā)暴雨阻擋了我們前進(jìn)的道路，所乘列車于凌晨1時被迫折返徐州孤钦。面對是池河鎮(zhèn)社區(qū)書記的建議推遲支教時間就地返回還是另尋他路毅然前往歧斟，團(tuán)隊11名成員一致堅持不辭路途辛苦，都不能與安康的孩子們失約偏形。辦理退票手續(xù)静袖、尋找住宿、探尋新路線壳猜、購火車票勾徽、汽車票……11名成員各司其職，經(jīng)過在徐州的簡單整頓從“新”出發(fā)，輾轉(zhuǎn)三省喘帚，原本16個小時路程隊員們走了33個小時畅姊，盡管旅途艱辛，但隊員們更加堅定了完成支教任務(wù)的決心吹由。

從心者教亦多術(shù)若未，創(chuàng)新求變因材施教。面對池河鎮(zhèn)由76名1至9年級學(xué)生構(gòu)成的復(fù)雜局面倾鲫，“愛的三角”支教團(tuán)深知粗合，僅靠單一的教學(xué)方法難以滿足所有孩子的需求。因此隊員們首先根據(jù)年齡及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)把同學(xué)們分成四個大組乌昔，根據(jù)實際情況設(shè)計了分層次隙疚、分重點的課程方案。對于低年級的學(xué)生磕道，隊員們把專注力培養(yǎng)及習(xí)慣養(yǎng)成作為重點供屉，通過繪本閱讀和卡片游戲，讓孩子們在識字過程中學(xué)習(xí)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣溺蕉。中低年級和中高年級的同學(xué)伶丐，隊員們給予他們充分展示自我、了解自我疯特、實現(xiàn)自我的機(jī)會哗魂。同時進(jìn)一步調(diào)動大家的積極性，隊員們將中華傳統(tǒng)文化融入課堂中漓雅，讓同學(xué)們在剪紙录别、插畫、雕刻故硅、扎染等不同的傳統(tǒng)藝術(shù)形式中描繪自我庶灿，幫助同學(xué)們樹立正確的理想價值觀念，鼓勵大家為實現(xiàn)自己的目標(biāo)不懈奮斗吃衅。而對高年級的學(xué)生，支教團(tuán)成員則采用了更為嚴(yán)謹(jǐn)和探究性的教學(xué)方法腾誉，通過分組討論徘层、課題研究等形式，鼓勵學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中探索和解決問題利职。

教學(xué)不僅是知識傳遞趣效，更是心與心的長遠(yuǎn)交流。隊員們進(jìn)一步結(jié)合當(dāng)?shù)亍敖鹦Q”文化猪贪，設(shè)計了以“金蠶精神—咬定青山不放松”為題的特色主題課程跷敬，讓學(xué)生們在實踐中體會“勇于犧牲、樂于奉獻(xiàn)热押、殫精竭慮西傀、拼搏奮斗”的金蠶精神斤寇。科技體驗是本次支教活動的新特色拥褂，隊員們利用手頭工具娘锁，在簡單有趣的物理實驗中培養(yǎng)孩子們對科學(xué)探索的樂趣。

師者亦是學(xué)生饺鹃，教中成長學(xué)以致用莫秆。支教是主動勞動、創(chuàng)造性勞動悔详，是在隊員們向上求索道路上的向下兼顧镊屎，但更是隊員們和孩子們透過彼此看世界的一個窗戶。在池河鎮(zhèn)的這些天里茄螃，每一位隊員的成長不僅僅停留在教學(xué)技巧的提升杯道，更是在心靈的共鳴與教育情懷的深化中得到了升華。從出發(fā)前喊著要吃苦能奮斗肯堅持责蝠，到支教過程中因種種與設(shè)想不符而產(chǎn)生失望退縮心理党巾，到從隊長、隊員以及孩子們獲得鼓勵與能量霜医，到最終在“循愛而行齿拂、從心出發(fā)”的團(tuán)隊精神下努力堅持，高質(zhì)量完成了這次在陜西省安康市池河鎮(zhèn)支教中的各項任務(wù)肴敛，在這個金蠶故鄉(xiāng)署海，每一位隊員都經(jīng)歷了一次破繭而出的蛻變，實現(xiàn)了心靈的升華医男。

教學(xué)相長砸狞，在這段支教旅程中，每一位隊員都經(jīng)歷了從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)镀梭，從磨礪中成長的過程刀森。隨著支教活動的結(jié)束，池河鎮(zhèn)的日子漸行漸遠(yuǎn)报账，但留在隊員們心中的那份觸動與感悟?qū)⒂肋h(yuǎn)銘刻研底。他們不僅為孩子們點亮了希望的燈火，也為自己的人生積累了寶貴的經(jīng)驗與勇氣透罢。未來榜晦，他們將帶著這份經(jīng)歷，繼續(xù)在人生的道路上前行羽圃，將“循愛而行乾胶、從心出發(fā)”的團(tuán)隊精神傳遞給更多需要幫助的人，為社會貢獻(xiàn)更多的溫暖與力量，用愛和行動去影響更多的人识窿。