兩則小故事：
白人綽號The UnaBomber于1996年被逮捕劝萤，他是數(shù)學(xué)天才渊涝，炸彈客，殺人犯。這個白人在芝加哥長大跨释，小學(xué)五年級IQ測試胸私，167的高分，普通人只有100鳖谈，15歲高中畢業(yè)就考入哈佛大學(xué)盖文，主修邏輯與數(shù)學(xué)，得到導(dǎo)師很高的評價蚯姆，并給了接近滿分的學(xué)分。但是這個人畢業(yè)后離群索居洒敏，搬離父母家龄恋，在長達(dá)20年的時間犯案多起，造成三人死亡凶伙，多人受傷郭毕。
另一個黑人Roland GFryerJR出生在貧民窟，母親離家而走拋棄他函荣，父親因為強(qiáng)暴犯罪鋃鐺入獄显押。他從小就混幫派，由于非常擅長打球傻挂，他有機(jī)會進(jìn)入哈佛大學(xué)校隊打球乘碑。這個過程中，他發(fā)現(xiàn)自己還不是很擅長打球金拒，還不能去NBA或者FBA這樣的聯(lián)賽當(dāng)專業(yè)球手兽肤。畢竟在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會多，他發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很有意思绪抛，特別是經(jīng)濟(jì)學(xué)资铡，于是他瘋狂地吸收知識。最終在30歲的時候獲得哈佛終身職位的非裔美國人幢码。
這兩則故事告訴我們天賦和命運(yùn)是沒有太大關(guān)系的笤休。誰也決定不了誰。不是說你有天賦你的命運(yùn)就一定好症副。每個人的命運(yùn)軌跡都是獨一無二的店雅，非常隨機(jī)。每個人的命運(yùn)都是一個專屬的軌跡贞铣。天賦只在某一段時間留下足跡底洗，但是生命的軌跡里，還需要意外以及所有經(jīng)歷過的點連接起來咕娄，才能構(gòu)成你獨有的專屬天賦亥揖。
目前的現(xiàn)狀
目前的教育系統(tǒng)和社會系統(tǒng)是不兼容的。父母一方面希望孩子按部就班上好學(xué)校，找到好工作费变，一方面又羨慕媒體吹捧的那些成功人士摧扇。如果可以簡單分成兩類的話，學(xué)校系統(tǒng)是獎勵那些遵守規(guī)矩做事的人挚歧，它要求你什么都要好扛稽，它希望你是一個框架內(nèi)的人，相對來說有安逸的人生滑负。而社會獎勵的是能夠跳出框架規(guī)矩的人在张，它要求的是對某些事情有過人才能的熱愛和努力，所以更有可能成就引爆的人生矮慕。
如果我有什么建議的話帮匾，那一定是去創(chuàng)業(yè)，這里的創(chuàng)業(yè)指的是老板心態(tài)和創(chuàng)業(yè)精神痴鳄。只有真正經(jīng)歷過一次瘟斜，就知道做老板和員工完全不一樣。老板無時無刻不在想賺錢的商機(jī)痪寻。商機(jī)就是能夠提供價值螺句，找到需求客戶，找到他們的需求橡类，提供商品和服務(wù)才能賺錢蛇尚。
兩種賺錢的途徑
有兩種基本價值形態(tài)：給別人解決問題和為別人提供好處。
快速想一下自己是屬于哪一種顾画？列出三個你最近提供的價值佣蓉。有一個outlet的服裝品牌，最初是為了解決家里賣不出過季的衣服想到去廣場擺攤售賣這些過季的牌子衣服亲雪，后來成功提供好處勇凭。這就是這兩種形態(tài)之間的轉(zhuǎn)化。得到訂閱也是閑提供好處义辕，然后解決很多人知識焦慮的問題虾标。或者反過來灌砖，當(dāng)羅振宇發(fā)現(xiàn)人們的知識焦慮后璧函，自己又有講故事周圍人喜歡聽得經(jīng)歷，所以他相信這事兒能成基显。先提供好處然后再提供解決知識焦慮蘸吓。
還有劉軒的一個朋友，他大學(xué)喜歡音樂撩幽，從小在日本長大库继，還喜歡玩箩艺，對東方文化癡迷。這些在畢業(yè)的時候連成他的專屬天賦宪萄，在一次逛唱片錄音棚的時候看到招聘信息艺谆，正好要這么一個樣的人。所以有的時候真的是不能說去挖掘你的潛力拜英，或者訓(xùn)練你的潛力静汤。而是之前的積累，和某一個機(jī)會來時正好匹配居凶，成就了你獨一無二的專屬天賦虫给。
意外的機(jī)會連接過去所有的專屬經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己屬于是幫助別人解決問題的人侠碧，還是提供好處價值的人抹估。我們每個人只能從這兩者中的一個來開啟引爆人生，連接過去的一切著述舆床，來指導(dǎo)你走向那一個屬性1解決問題2帶來價值。在尋找的過程中嫁佳，不妨問自己1我的個性是否符合這個職業(yè)挨队，比如你怕學(xué)就不能當(dāng)外科醫(yī)生，天生文靜做銷售就比較困難蒿往。2問自己什么樣的市場和機(jī)會能讓我更容易被多數(shù)人了解盛垦，尤其是我的專屬經(jīng)驗會用得上。
尋找專屬天賦需要做的
天賦不是固定等著被你發(fā)現(xiàn)引爆開發(fā)的瓤漏，是在不斷探索回顧屬于你特有的經(jīng)歷連成的腾夯。專屬+意外機(jī)會+市場需求=引爆的人生。所以發(fā)揮天賦是需要與專屬市場結(jié)合起來的蔬充。六張便利貼連接你的專屬天賦蝶俱。
六張便利貼法（以我為例）：
- 技能
你有什么樣的技能？
英語的聽說讀寫技能
石油作業(yè)系統(tǒng)的高級工操作技能饥漫、輕烴操作技能
編程的技能
投資理財?shù)募寄?br> 寫作的技能 - 優(yōu)點
你的個性和優(yōu)點都有哪些榨呆？喜愛學(xué)習(xí)，善于思考庸队。 - 精神來源
做什么事情會讓你有精神积蜻？投資股票，閱讀彻消，清晨朗讀竿拆，寫作，步行運(yùn)動宾尚。 - 市場需求
目前如果有人付費(fèi)讓你做某件事丙笋，你覺得會是什么。比如市場上人們需要耐心，和能夠有預(yù)測能力不见。我可以寫這類的教程澳化。 - 傳授知識
如果你要寫一本書叫別人某項技能，你覺得會選擇哪一個方面稳吮？比如叫人如何耐心缎谷。How to be more patience？先google這類書市場需求如何灶似？ - 你的價值
這張是由別人寫的列林，別人眼中你的價值，優(yōu)點酪惭，盡可能多的收集這種反饋希痴。
成功人士會問自己的四個問題，這是由哈佛兩位學(xué)者跟蹤數(shù)百位成功人士得出的結(jié)論：
- Happiness： Am I enjoying what I'm doing?
- Achievement: Am I doing well and getting ahead in my career?
- Significance:Is what I'm doing have positive effects on the people I love?
- Legacy:Is what I'm doing making the world a better place?
最后一條是最后大企業(yè)家的境界春感，怎樣讓自己變得更有用砌创，用之于社會，社會反哺給你鲫懒。
