今天葛账，到二寶學(xué)校參加防拐騙“演習(xí)”活動(dòng)，也就是邀請(qǐng)學(xué)生家長代表冒充“陌生人”皮仁，利用孩子喜歡的零食籍琳、玩具等，看能否將幼兒“騙”至警戒線外魂贬。
雖然巩割，昨天通過小范圍預(yù)演裙顽，后經(jīng)過老師的集中教育付燥，回家家長繼續(xù)深化鞏固教育后，讓小朋友們?nèi)珕T參加愈犹。
很明顯键科，經(jīng)過昨天老師的集中教育和晚上家長的繼續(xù)教育之后，孩子們的防范意識(shí)強(qiáng)了不止一點(diǎn)點(diǎn)漩怎⊙保“不和陌生人說話”、“不能拿陌生人給的東西”勋锤、“不能跟陌生人走”饭玲，多數(shù)小朋友不回答自動(dòng)跑開了，有的小朋友即使搭上話叁执，旁邊小朋友也會(huì)上前提醒“不和陌生人說話茄厘，是壞人”之類的，然后拉著伙伴跑開了……
但是谈宛，換個(gè)情境次哈，也有小朋友進(jìn)入“圈套”的。就像我“騙走”的那5個(gè)小朋友吆录，面對(duì)糖窑滞、吹泡泡等都不敢興趣的時(shí)候，我借故說自己吹不出泡泡。每個(gè)孩子心里都有一顆樂于助人的善心哀卫，然后他們就幫我吹泡泡巨坊，在表現(xiàn)出對(duì)泡泡的喜歡時(shí)，我說想給他們一個(gè)一瓶聊训，但手上只有一瓶不夠分抱究，就提議說到門口給他們買，然后就一起出了門带斑。當(dāng)孩子們走出老師叮囑的警戒線外那一刻鼓寺，我心里五味雜陳，說不清到底是啥滋味勋磕，只知道我瞬間被眼淚包裹著妈候、朦朧了我的雙眼……
我努力控制著自己的情緒，蹲下身來挂滓，和孩子們圍成一個(gè)圈苦银。問孩子們“寶貝，你們之前認(rèn)識(shí)阿姨嗎赶站？”“不認(rèn)識(shí)幔虏。”“寶貝贝椿，你們之前不認(rèn)識(shí)阿姨想括，對(duì)你們來說，我就是陌生人烙博∩冢”“你不是阿姨，你是奶奶渣窜∑谈”一個(gè)孩子說∏撬蓿“就算我是奶奶位迂，之前你們是不是不認(rèn)識(shí)我。不認(rèn)識(shí)就是你們的陌生人详瑞，小孩是不能跟陌生人走的掂林？”……我抱著孩子們，盡我的所能和他們講如何和陌生人保持距離蛤虐，保證自己的安全党饮。看得出驳庭，幾個(gè)小寶貝已經(jīng)完全相信了我這個(gè)“陌生人”刑顺。臨別時(shí)氯窍，孩子們一個(gè)勁兒地和我“拜拜”。我向來不喜歡騙孩子蹲堂，離開學(xué)校時(shí)狼讨，我如數(shù)將5瓶泡泡交給老師，請(qǐng)求帶給孩子們柒竞。
聊完我“騙”的孩子政供，再掰扯掰扯我自己的小孩。我將孩子的喜愛一一提前透露給了兩個(gè)一起參加活動(dòng)的妹妹朽基，孩子一上場(chǎng)布隔，兩個(gè)阿姨就靠了過去，和孩子聊開了稼虎，孩子的意志好像還有些堅(jiān)定衅檀，面對(duì)2個(gè)阿姨的“圍攻”，仍巍然不動(dòng)霎俩，一個(gè)阿姨不得已放棄離開哀军。另一個(gè)阿姨繼續(xù)展開“攻勢(shì)”，可最終還是沒禁住橡皮泥的誘惑打却，跟著走了一段距離杉适，就在快要到門口的那一刻，孩子似乎想起了什么柳击，停下了腳步猿推，扭扭捏捏轉(zhuǎn)身回來了……
通過這次活動(dòng)，讓我想到我們教育過程中還存在的諸多需要進(jìn)一步細(xì)化的地方:
1）平時(shí)我們都在強(qiáng)調(diào)不和陌生人說話腻暮、不拿陌生人的東西彤守，卻忘了教孩子如何辨別陌生人毯侦？
2）當(dāng)陌生人和我們套近乎的時(shí)候哭靖，哪些信息是我們一定不能告訴的？
3）陌生人常用的騙術(shù)有哪些侈离？面對(duì)不同的情境试幽，孩子該如何應(yīng)對(duì)？尤其是陌生人表示需要“幫助”的時(shí)候卦碾，我們應(yīng)該教孩子怎樣不失禮節(jié)又很好地保護(hù)自己……
防范大于天:
1铺坞、盡量不要帶孩子去人員聚集的地方。
以上這6個(gè)地方洲胖，是孩子走失的高發(fā)場(chǎng)所济榨，我們家長帶娃去的時(shí)候，一定要多加注意绿映。
2擒滑、看好孩子腐晾。
出門在外，我們一定要隨時(shí)牽好孩子的手丐一，一刻也不能松開藻糖；不要低頭玩手機(jī)；別讓孩子離開我們的視線范圍库车，同時(shí)保證孩子在我們可控的范圍內(nèi)巨柒。
3、提高警惕柠衍。
帶孩子外出的時(shí)候洋满，一定要多留個(gè)心眼，不僅要提防陌生人珍坊，更要提防那些假裝“熟人”的人芦岂。比如告訴孩子:沒有學(xué)校老師通知，除了爸爸媽媽（或爺爺奶奶垫蛆、外公外婆禽最，具體根據(jù)每個(gè)家庭接娃具體人員而定）之外，爸媽不會(huì)委托任何人來接你袱饭，也就是說即使是你認(rèn)識(shí)的人來接你川无，也不能跟他們走。同時(shí)虑乖，不要隨便把孩子交給別人懦趋，哪怕一分一秒都不可以。
4疹味、提醒老人仅叫。
老人帶娃的，要教會(huì)他們打報(bào)警電話糙捺；不要帶孩子到偏僻的地方诫咱，防止被壞人強(qiáng)搶；提醒家里的老人洪灯，不要隨意跟別人攀談坎缭；即使遇見相熟的人，也不要讓孩子離開視線范圍签钩。
5掏呼、不要輕易向外人泄露隱私。
比如孩子的相貌铅檩、姓名憎夷，家人姓名、聯(lián)系方式昧旨、家庭住址拾给、學(xué)校富拗、家人工作地址等等。
6鸣戴、增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)啃沪。
防拐這件事兒，是一件長期而持久的事情窄锅，除了學(xué)校老師的常規(guī)教育外创千，我們家長要作為一項(xiàng)重要任務(wù)常抓不懈，經(jīng)常性不定時(shí)地通過具體案例入偷，隨時(shí)和孩子聊這個(gè)話題追驴，加強(qiáng)孩子的安全意識(shí)。
假如孩子不慎走丟疏之，切忌及時(shí)報(bào)警殿雪，不要等24小時(shí)，立刻锋爪！馬上丙曙！報(bào)警！同時(shí)其骄，立即展開十人四追法亏镰，具體操作如下:
1）母親原地等待，就近尋找拯爽；
2）父親發(fā)動(dòng)親友10人往四個(gè)方向?qū)ふ?
4人分別往東南西北四個(gè)方向?qū)ふ遥?人到城市重要交通樞紐尋找（如汽車站索抓、火車站、機(jī)場(chǎng)等地方）毯炮；1人去報(bào)警逼肯；1人留在家里等待。
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的天使桃煎，作為監(jiān)護(hù)人篮幢，我們竭盡全力做好看護(hù)，從源頭上盡可能避免悲劇的發(fā)生备禀，愿人間不再有折翼天使洲拇！
