江文燕老師分享
大家好即彪，在今天這個周末的時間里呢蛹锰，我來分享一些米杉老師課程的一些感想。流程上前面滴家人已經(jīng)總結(jié)的非常全面了轻庆，我就不在啰嗦癣猾。就想說兩點感受吧。
第一點是關(guān)于內(nèi)在小孩內(nèi)在父母∮啾現(xiàn)在呢纷宇，在微信公眾號上有很多的文章，都寫過這個女孩兒蛾方，缺乏安全感像捶，在婚戀關(guān)系當(dāng)中各種作呀，在工作中的各種糾結(jié)和副面的情緒感受桩砰。但是在最終文章中也會寫到拓春，比如說，有一些方法讓自己首先經(jīng)濟獨立賺錢亚隅，對于外貌和身體的管理等等一些硼莽。讓女人成為超人后似乎好像就能解決這些問題了。
但是當(dāng)上了米山老師這個課之后才真正的發(fā)現(xiàn):不是說因為外界的條件滿足了煮纵，或者外界的一些事物強大了懂鸵，我們就能夠真正的有力量偏螺，其實還是因為我們每個人內(nèi)心其實還是有一個受傷的內(nèi)在小孩。即便是我們常為了一個外在條件的一個超人型的女人矾瑰，但其實仍然會有情緒砖茸，不知原因的崩潰，不知原因的壓抑殴穴，不知原因的討厭自己凉夯，緣于我們擁有一個缺少愛和鼓勵，需要聆聽需要擁抱與安撫的內(nèi)在受傷小孩采幌。這是我特別大的一個感觸和學(xué)習(xí)到的東西劲够。
并且在這個課程上了解到我們內(nèi)在的資源，內(nèi)在父母和那個小孩兒這兩者是我們內(nèi)在空間的兩個意向休傍，內(nèi)在父母讓我們能夠接納并感受到我們身體的感受征绎，傾聽我們的傷痛。發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在受傷小孩的原因磨取，然后又發(fā)現(xiàn)了我們自己有自己拯救自己的力量人柿。這是我上老師課當(dāng)中最震撼的，沒有想到能夠拯救自己的力量還是在自己的內(nèi)在資源中忙厌，我們自己是有這些東西的凫岖。
第二點、在我寫的分享里面也有就從咨詢師的角度逢净。雖然說沒有接案例哥放，沒有去做咨詢。但是還是希望能夠走上這條路嗎爹土，所以說在練習(xí)的那個環(huán)節(jié)當(dāng)中的時候甥雕。就發(fā)現(xiàn)了一些問題。
比如說胀茵，去讓來訪者進行感受的時候社露。我就會一直用言語，語氣很輕琼娘，然后很慢的去引導(dǎo)來訪者去做呵哨，但是當(dāng)整個練習(xí)做完之后。來訪者會說轨奄，其實在我感受的時候孟害，包括在資源整合的時候，讓內(nèi)在父母去幫助自己挪拟，整合有力量的資源挨务。比如說擁抱內(nèi)在小孩這個過程當(dāng)中，他說其實不用說那么多，因為有的時候當(dāng)你說的多的時候會打斷我的這種感受谎柄。
這個我就想到了是有一些原因就是比如說有一些空場呀丁侄，或者是有一些停頓或者沉默的時候。作為新手的咨詢師就會有一種感覺朝巫，覺得沉默是有些尷尬的鸿摇。我是不是說些什么，我是不是要做些什么劈猿，我想這是在新手當(dāng)中應(yīng)該還是出現(xiàn)蠻多的拙吉，這種情況總想去幫她做什么，說一些什么揪荣。但是我想這個是不合適的筷黔。
前兩天我晚上去了一個家排課，是讓大家感受一下家排仗颈。當(dāng)列出了那個家譜圖之后佛舱。當(dāng)時老師去問案主，你看到你的家譜圖之后挨决，你感覺你跟你父母之間的這種關(guān)系请祖，你是是怎樣的。
然后我就發(fā)現(xiàn)這個案主其實他很矛盾脖祈，因為他沒有一個非常明確的詞語能夠去表達他和父母之間的關(guān)系肆捕。
然后這個當(dāng)時我在下面我就想到了，其實這個時間這個時候可能會用這個米衫老師的本性治療撒犀，讓他感受出來他身體。感受他身體當(dāng)時的感受掏秩，我覺得可能更準確一些或舞。用詞語表達不出來，但是如果去讓他感受他此時此刻蒙幻。他覺得他跟父母之間關(guān)系的那種感受映凳，用身體來表現(xiàn)，我覺得可能會更好邮破。
