? ? ? 根據(jù)教體局的工作安排州泊， 今年暑假實行學(xué)校暑期托管，聽到消息我積極報名了學(xué)校的暑期托管漂洋，承擔(dān)三年級班主任工作遥皂，并教三年級兩個班的數(shù)學(xué)。一方面是不放心帶了一年的學(xué)生安全刽漂， 另一方面是希望盡自己的力量幫助這些孩子們把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打牢固演训。根據(jù)我班托管學(xué)生的實際情況，我計劃從以下方面開展教學(xué)托管：
? ? ? 一贝咙、班主任工作計劃
? ? ? 首先制定班級規(guī)章制度样悟，給學(xué)生分組安排每天值日工作，上下學(xué)路隊整理，課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律窟她，班長任命陈症，安排座位調(diào)換。
? 為了保障學(xué)生安全 震糖，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通 建立班級微信群录肯，邀請家長加入 。針對每天學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況 吊说，及時發(fā)布消息嘁信。
? 二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作
? ? 針對托管學(xué)生實際情況疏叨，有本校的潘靖，也有外校學(xué)生，計劃前兩周先復(fù)習(xí)二年級下冊知識蚤蔓，結(jié)合課本把單元知識梳理一遍 卦溢，利用好暑假作業(yè)，做好評講秀又，是所有學(xué)生都有提高单寂。
? ? 第三周計劃安排計算專項練習(xí)，把一吐辙、二年級學(xué)習(xí)的加減法和乘除法系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍宣决。注重課堂練習(xí)，使學(xué)生提高計算能力昏苏。
? 第四周做好二三年級銜接教學(xué)尊沸，講解兩三位數(shù)乘一位數(shù)，使學(xué)生達(dá)到熟練計算贤惯，為順利升入三年級打好基礎(chǔ)洼专。
? 第五周重點培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力 ，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用乘法解決簡單問題能力孵构。
? ? 以上是我的暑期托管計劃屁商，我也會根據(jù)學(xué)生實際情況實時做出調(diào)整。使每一個孩子通過托管都有不同程度的提高 颈墅，是我的目標(biāo)蜡镶。
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