? ? ? ? ?《如何閱讀一本書(shū)》英文簡(jiǎn)版讀書(shū)筆記
每天閱讀一小時(shí)产园，一周五天，一年讀“完”52本書(shū)看似并不很難夜郁，但你真的讀懂了什燕，還是到年底回想第一本書(shū)時(shí)，連書(shū)名都記不太清了呢竞端？ 《如何閱讀一本書(shū)》這本書(shū)中介紹的一些實(shí)實(shí)在在的技巧屎即，恰好能幫助我們大多數(shù)人解決這個(gè)“讀得快，忘得快”的老毛病。
在開(kāi)始學(xué)習(xí)這篇閱讀方法之前技俐，我們非常有必要想清楚一個(gè)很重要的前提乘陪，我們究竟為什么讀書(shū)？首先我們來(lái)看一下書(shū)目最簡(jiǎn)單的分類(lèi)——小說(shuō)類(lèi)和非小說(shuō)類(lèi)雕擂。對(duì)于小說(shuō)類(lèi)而言啡邑，從作者的角度思考，是希望通過(guò)情節(jié)捂刺、寫(xiě)作手法谣拣、文筆一系列手段，讓讀者能跟隨自己的思路族展，將小說(shuō)從頭到尾讀完。而對(duì)于非小說(shuō)類(lèi)的書(shū)目拔鹰，作者則是通過(guò)案例仪缸、數(shù)據(jù)、基礎(chǔ)理論等等論證表達(dá)某些觀點(diǎn)列肢，傳遞信息恰画。而作為讀者的我們之所以選擇閱讀這本書(shū)，是因?yàn)橄肟焖偃腴T(mén)某一領(lǐng)域瓷马，提高某方面的技能或者了解我一些我們未知的學(xué)科等等拴还，所以如何在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的信息，是我們閱讀一本非小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍的主要目標(biāo)欧聘。
而我們能否通過(guò)閱讀一本或幾本書(shū)片林，就快速入門(mén)某一領(lǐng)域，提高某方面的技能或者了解我一些我們未知的學(xué)科的關(guān)鍵不在于我們讀了多少怀骤，而在于我們讀懂了多少费封，最終又用了多少，也就是下面圖示的轉(zhuǎn)化過(guò)程：
大多數(shù)情況蒋伦，并不是知識(shí)無(wú)用弓摘，只是我們還沒(méi)能把信息轉(zhuǎn)化成為我們所用的知識(shí)就停滯不前了。所以無(wú)用的是越來(lái)越多產(chǎn)的“信息”痕届，而能真正用到實(shí)際生活場(chǎng)景中的“知識(shí)”永遠(yuǎn)不會(huì)無(wú)用韧献。
基于此，對(duì)于非小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍研叫，我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)快速且高效的閱讀就至關(guān)重要锤窑，《如何閱讀一本書(shū)》中給出了8個(gè)重要技巧。
— 技巧1 —
沒(méi)必要通讀蓝撇，記住關(guān)鍵點(diǎn)
因?yàn)榧词乖僮屑?xì)閱讀果复，我們也不可能記住所有的信息，所以我們閱讀時(shí)只需要抓住整體結(jié)構(gòu)渤昌，記住主要的關(guān)鍵點(diǎn)虽抄，必要時(shí)通過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)回憶出細(xì)節(jié)走搁，可以單獨(dú)標(biāo)注一些重要的案例，以備以后寫(xiě)作迈窟、學(xué)習(xí)時(shí)查閱私植、引用。這一技巧有些像我們從小學(xué)語(yǔ)文課就持續(xù)練習(xí)的總結(jié)段意或中心思想车酣，在閱讀時(shí)曲稼，時(shí)刻提醒自己作者這一段或一部分想要闡述論證的觀點(diǎn)是什么，有助于更有效的理解作者整篇文章的要點(diǎn)湖员。
— 技巧2 —
根據(jù)有限的閱讀時(shí)間贫悄，合理安排閱讀節(jié)奏
根據(jù)自己可以用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間及這本書(shū)的理解的難易程度，預(yù)估讀完這本書(shū)的時(shí)間娘摔，可以更好的安排閱讀的節(jié)奏窄坦，提高效率。除了出行凳寺、等電梯鸭津、午休等碎片化的時(shí)間，可以考慮晚間或清晨拿出固定的30分鐘-1小時(shí)用來(lái)讀書(shū)肠缨，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣逆趋。這樣專(zhuān)注的條件下，精力比較集中晒奕，效率也更高闻书。給自己閱讀每一本書(shū)設(shè)定一個(gè)期限，對(duì)自己形成一種緊迫感的暗示吴汪，不容易拖延放棄惠窄。想想每次考試、交論文漾橙、交年終工作報(bào)告的必要時(shí)間節(jié)點(diǎn)都是怎樣度過(guò)的杆融，讀書(shū)是自己的事，自己定下的時(shí)間節(jié)點(diǎn)霜运，怎能不更用心呢脾歇？
— 技巧3 —
主動(dòng)閱讀，“功利”的讀書(shū)
1. 不依賴(lài)作者的結(jié)構(gòu)淘捡，根據(jù)自己的閱讀目標(biāo)“跳讀”藕各。只選取書(shū)中對(duì)自己當(dāng)下需要快速提升的內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)閱讀、學(xué)習(xí)及設(shè)想未來(lái)可應(yīng)用的場(chǎng)景焦除。
2. 努力分辨文中內(nèi)容是作者的觀點(diǎn)或假設(shè)還是真正的事實(shí)激况，對(duì)于作者的假設(shè)論點(diǎn)不斷提問(wèn)（這個(gè)論點(diǎn)是否合理；作者有哪些依據(jù)；作者如何知道這個(gè)觀點(diǎn)）乌逐，并在閱讀過(guò)程中盡可能的簡(jiǎn)要回答竭讳，重點(diǎn)記錄，待通讀全文再進(jìn)行回顧思考浙踢。
— 技巧4 —
重要的閱讀绢慢，讀三遍
第一遍：通讀【發(fā)現(xiàn)】用時(shí)：閱讀全書(shū)時(shí)間的5-10%
（1）快速通讀全書(shū)，閱讀信息含量高達(dá)內(nèi)容
信息含量高的內(nèi)容主要體現(xiàn)在開(kāi)始或結(jié)束的位置（書(shū)的概述洛波、介紹胰舆、結(jié)論或總結(jié)/每一章節(jié)/每一章節(jié)各部分/每一段落）
（2）標(biāo)記待看的重要標(biāo)題、段落蹬挤、短語(yǔ)缚窿，但不細(xì)讀
（3）提問(wèn)（技巧2中提到的對(duì)于作者的假設(shè)論點(diǎn)不斷提問(wèn)）
第二遍：精讀【理解】用時(shí)：閱讀全書(shū)時(shí)間的70-80%
（1）首尾章節(jié)和主要部分內(nèi)容
（2）細(xì)讀第一遍標(biāo)記內(nèi)容
（3）回答第一遍的提問(wèn)
第三遍：精讀【記憶——重讀回顧&做筆記】用時(shí)：閱讀全書(shū)時(shí)間的10-20%
（1）用自己的語(yǔ)言做簡(jiǎn)要筆記，記住書(shū)中最重要的內(nèi)容（100P的原文筆記少于1-2P）
（2）使用標(biāo)記系統(tǒng)焰扳，便于檢索查找原文
（3）利用筆記管理軟件滨攻，如Endnote/Zotero/Bookends
【關(guān)于時(shí)間和時(shí)間控制】
1. 一本250P的書(shū)，作者用時(shí)——通讀15mins/精讀4h/筆記20-30mins蓝翰。這個(gè)同時(shí)取決于文章的難易程度及你有多少時(shí)間閱讀。
2. 有效閱讀時(shí)間：人的注意力超過(guò)1小時(shí)會(huì)減退女嘲，每1小時(shí)中間間隔休息畜份，持續(xù)閱讀3小時(shí)，比連續(xù)閱讀3小時(shí)不休息效率更高欣尼；有效閱讀1小時(shí)爆雹，盡量預(yù)留15分鐘準(zhǔn)備、調(diào)整時(shí)間愕鼓，因?yàn)槿魏我粋€(gè)閱讀開(kāi)始（進(jìn)入狀態(tài)）及結(jié)束（準(zhǔn)備下一任務(wù)）時(shí)钙态，都會(huì)分散注意力。
— 技巧5 —
建立個(gè)人標(biāo)注系統(tǒng)
1.標(biāo)記重點(diǎn)菇晃，但切忌標(biāo)記過(guò)多册倒。作者建議每頁(yè)少于2-3處的標(biāo)記，盡量標(biāo)記詞或短語(yǔ)而不是句子磺送。
2.在空白處用自己的語(yǔ)言寫(xiě)明每段或每部分的主要內(nèi)容驻子。
— 技巧6 —
分階段閱讀
1-2小時(shí)分段閱讀比一氣呵成的勉強(qiáng)讀完的效率要高得多。盡量分層次估灿、分階段閱讀崇呵，閱讀過(guò)程中可檢驗(yàn)自己：記住了哪些內(nèi)容？——還需要深入思考哪些內(nèi)容馅袁？——繼續(xù)延展學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容域慷？
— 技巧7 —
多種形式，回顧復(fù)習(xí)
通過(guò)閱讀、寫(xiě)評(píng)論犹褒、與他人或公眾分享等多樣的形式抵窒，盡可能具象內(nèi)容，反復(fù)回顧化漆，加深記憶估脆，將新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，形成體系座云。
以上這些技巧是一套快速閱讀的系統(tǒng)方法疙赠，比以往舒適、被動(dòng)的閱讀方式難很多朦拖，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間矯正的反復(fù)訓(xùn)練圃阳，才能形成自然的閱讀習(xí)慣，融會(huì)貫通璧帝。所以想要達(dá)到作者5小時(shí)讀完一本書(shū)的境界捍岳，還有最后一項(xiàng)至關(guān)重要的技能需要牢記“再等等，堅(jiān)持一下”睬隶，堅(jiān)持幾個(gè)月就會(huì)有成效锣夹，給自己一些耐心，期待你們的改變苏潜。
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