“看電視”這件事幾乎每家谷婆，每天都避免不了慨蛙。在有小朋友的家里辽聊，看電視也成為很多家長(zhǎng)管教的重點(diǎn)難點(diǎn)。先說(shuō)下我家小朋友看電視的場(chǎng)景：
曦曦小朋友晚飯后打算出門(mén)找小伙伴玩一會(huì)兒期贫，但因小伙伴要做作業(yè)打道回家跟匆。這時(shí)候，他想看會(huì)兒電視通砍。我提醒他玛臂，現(xiàn)在看電視當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，但是只能半個(gè)小時(shí)封孙，理由是眼睛需要休息迹冤。對(duì)于這一點(diǎn)他很容易接受，因?yàn)檫@是很久之前給他立下的一項(xiàng)規(guī)定敛瓷∪蓿可是打開(kāi)電視一開(kāi)始都是廣告，他等了一會(huì)兒呐籽，開(kāi)始著急锋勺，又等了一會(huì)兒，廣告重復(fù)著播放狡蝶，他開(kāi)始不耐煩了庶橱，表現(xiàn)出明顯的煩躁和焦急，后來(lái)忍不住哭鬧贪惹。我和他爸爸在另一個(gè)房間苏章，聽(tīng)到了，但沒(méi)有任何干預(yù)奏瞬。爸爸的觀點(diǎn)是枫绅，這是現(xiàn)實(shí)社會(huì)，他必須要接受現(xiàn)實(shí)社會(huì)的規(guī)則硼端，不能他想怎樣就得這樣并淋。我的看法是，曦曦是因?yàn)槲覀儗?duì)看電視時(shí)間有限時(shí)珍昨，而廣告浪費(fèi)了他的時(shí)間县耽，又無(wú)能為力，所以生氣镣典，但我也沒(méi)有想到該如何處理兔毙。好在，過(guò)了一小會(huì)兒兄春，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了澎剥，曦曦立馬安靜下來(lái)看電視。直到大概半小時(shí)了赶舆，我提醒他已經(jīng)半小時(shí)了哑姚，并建議他看完當(dāng)前的那一集動(dòng)畫(huà)片就關(guān)掉電視趾唱。最后，在一集動(dòng)畫(huà)片結(jié)束后曦曦自覺(jué)關(guān)電視去做其他事情蜻懦。
要不要有規(guī)矩甜癞，怎么立規(guī)矩
因?yàn)樾『⒆拥淖灾屏Σ粡?qiáng)，一般又都喜歡看電視宛乃，如果不提醒的話悠咱，往往會(huì)看很久難以自拔。所以征炼，對(duì)于較小的析既、自我管理能力還不行的孩子，規(guī)矩是必須的谆奥。我們家之前一直規(guī)定是半小時(shí)眼坏，從保護(hù)孩子眼睛的角度出發(fā)。但沒(méi)有考慮孩子的角度酸些。我覺(jué)得宰译，這種規(guī)定不太好。一是孩子對(duì)時(shí)間沒(méi)有概念魄懂，二是有可能當(dāng)時(shí)只看到一半沿侈，孩子被迫中斷，會(huì)給他一種“服從”而不能掌握自我的無(wú)力感市栗。建議在了解一集播放時(shí)長(zhǎng)的基礎(chǔ)上缀拭，限制每次可以看幾集。
如何對(duì)待廣告的侵占
廣告不是小朋友的菜填帽，所以當(dāng)廣告侵占他們有限的看電視的時(shí)間時(shí)蛛淋，會(huì)有情緒。首先篡腌，要接受或理解孩子的這種情緒褐荷，如果這事發(fā)生在大人身上，也一樣會(huì)不高興哀蘑，所以這是一種很正常的反應(yīng)诚卸。其次葵第，對(duì)于這種討厭又無(wú)法讓它走開(kāi)的事情或東西绘迁，家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)小朋友處理。我的想法是：先讓小朋友認(rèn)清并接受事實(shí)卒密，然后建議他利用這時(shí)間做點(diǎn)其他的事情缀台，比如玩下玩具、吃個(gè)水果等哮奇。另外膛腐，家長(zhǎng)把限制小朋友看電視的時(shí)間的方式調(diào)整為按幾集睛约，也會(huì)有效解決這個(gè)問(wèn)題。
看電視需要家長(zhǎng)陪嗎
對(duì)于這個(gè)問(wèn)題哲身，我覺(jué)得不是必要辩涝，但是建議陪伴。曦曦有一段時(shí)間特別希望我能陪他一起看電視勘天，但我總是因?yàn)橛羞@樣那樣的大人的事情怔揩，沒(méi)有認(rèn)真陪伴甚至完全沒(méi)有陪伴。爸爸覺(jué)得這是孩子在撒嬌脯丝，沒(méi)必要陪伴商膊，也沒(méi)時(shí)間陪伴。如果時(shí)間精力允許的話宠进，在電視機(jī)前的陪伴晕拆，其實(shí)是很好融入孩子生活，增加親子話題的好機(jī)會(huì)材蹬。當(dāng)然实幕，這種陪伴，不是教導(dǎo)也不是講解堤器，而是跟孩子一樣帶著好奇心去探索感知茬缩。
看電視后有分享互動(dòng)嗎
回想下，孩子在看電視這件事情上的體驗(yàn)吼旧，帶著倒計(jì)時(shí)的心理打卡電視凰锡，看電視過(guò)程中擔(dān)心被其他事情瓜分了有限的看電視時(shí)間，又擔(dān)心時(shí)間快到了不能專(zhuān)心看電視圈暗，時(shí)間到了被迫無(wú)奈極不情愿的關(guān)電視掂为，然后轉(zhuǎn)頭去做其他事情。這種體驗(yàn)感是不愉快的员串，緊張焦慮的勇哗，沒(méi)有互動(dòng)的。作為家長(zhǎng)寸齐，除了關(guān)心看電視的時(shí)間長(zhǎng)短欲诺，我們是不是更應(yīng)該關(guān)心孩子看到了什么，哪些新奇有趣的東西渺鹦，哪些讓他印象深刻的情節(jié)扰法。如果我們沒(méi)有時(shí)間陪同孩子看電視，是不是可以在看電視后同他聊一聊電視節(jié)目?jī)?nèi)容和他所感所想呢毅厚。之前接觸到“電影課”塞颁，覺(jué)得可以借鑒（另外寫(xiě)文章介紹）硫痰。
最后的總結(jié)虹曙，引用李巖文章的一句話：總之如果父母能夠真心地涌萤、平等地參與泵三，孩子就會(huì)把我們看作“自己人”，結(jié)束時(shí)的對(duì)抗也會(huì)少很多伴网。如果我們對(duì)孩子看什么蓬推、玩什么完全不關(guān)心，只是到了結(jié)束的時(shí)候跳出來(lái)關(guān)電視澡腾、關(guān)電腦拳氢，那這個(gè)角色肯定不受孩子歡迎。
