剛才想不出今天寫什么抢韭，這兩字蹦出來(lái)薪贫。
每個(gè)人有其膠著的、不容易改變的一面：比方我每天想著收拾家篮绰、行動(dòng)卻遲緩的像樹懶一樣后雷。
今天，在當(dāng)年的母乳群里聊吠各，當(dāng)年喝奶的一幫孩子們要上小學(xué)了臀突，群里在討論是否要上幼小XIAN接班，我是堅(jiān)決要上的贾漏，其它的兩位媽媽覺得可上可不上候学。
我發(fā)現(xiàn)我的狀態(tài)依然是這幾年的樣子：愿意為自己的擔(dān)心去做些準(zhǔn)備，不像她們那樣淡然纵散。梳码。。
她們的周圍孩子也幾乎都在上伍掀，搞的她們有些糾結(jié)掰茶。
我對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的課程，有些恐懼蜜笤，尤其是語(yǔ)文濒蒋，單是拼音一堆，我都沒背過(guò)來(lái)把兔，何況小家伙沪伙。。县好。課程設(shè)置是一個(gè)月內(nèi)學(xué)完围橡。。如果沒有基礎(chǔ)無(wú)法想像缕贡。
從去年開始翁授，我媽媽就電話里催我教拼音和數(shù)字的書寫拣播，我一直不以為然，真正到大班的老師開始教收擦，留一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)回來(lái)诫尽，我才發(fā)現(xiàn)，我媽的催促不無(wú)道理：拼音26個(gè)炬守，還有組合的復(fù)韻母、鼻韻母剂跟、整體認(rèn)讀音節(jié)减途、每個(gè)字母的書寫要占格對(duì)、筆順對(duì)曹洽，一個(gè)月什么都不干鳍置，天天寫拼音還差不多。送淆。
可是現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間比較短税产，這復(fù)習(xí)鞏固的任務(wù)全留了課后、給了家長(zhǎng)偷崩。
夏同學(xué)從這個(gè)周一開始在上幼小XIAN接班辟拷，從握筆重新學(xué)，才發(fā)現(xiàn)之前幼兒園強(qiáng)調(diào)的握筆阐斜，并沒有一個(gè)細(xì)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)衫冻，之前握筆是錯(cuò)的。谒出。額隅俘。
