animals
【作者】小馬哥
【課程導(dǎo)師】劉艷
【導(dǎo)圖內(nèi)容】：
《Animals》單詞記憶思維導(dǎo)圖案例
單詞的記憶是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難題爪喘， 我們對(duì)學(xué)過(guò)的動(dòng)物類的單詞用思維導(dǎo)圖進(jìn)行了歸納怎栽。
首先在黑板上將動(dòng)物分成三大類：Sky误堡、Land和Water豆茫。然后讓學(xué)生小組討論這三類的單詞都有哪些伸蚯，并寫在紙上撬码，討論之后由一至兩個(gè)小組長(zhǎng)將總結(jié)后單詞貼在各類動(dòng)物的方框里，再由同學(xué)們挑毛病掰吕，最后再進(jìn)行總結(jié)果覆。由于Land類的動(dòng)物較多，所以又引導(dǎo)學(xué)生小組討論Land類動(dòng)物的區(qū)別殖熟，將其分為了兩類：Domestic和Wild局待。最后將動(dòng)物類單詞分別放在不同的動(dòng)物類別之下。之后歸納總結(jié)菱属，逐步用PPT出示以下思維導(dǎo)圖钳榨，本模塊的單詞在這樣直觀的導(dǎo)圖之下，孩子們一目了然纽门。
