知識(shí)付費(fèi)時(shí)代遭居，再小的個(gè)體也可以成為品牌。知識(shí)變現(xiàn)吸引了無數(shù)人為之奮斗旬渠，有人做運(yùn)營俱萍，有人深入寫作，有人拍視頻告丢，有人做直播枪蘑，這都是打造個(gè)人品牌的一種方式，還有一種看似高級(jí)的方法就是做課程岖免。
肯定有很多人覺得做課程離自己很遙遠(yuǎn)岳颇，如果你能掌握核心的思維和方法，只需要掌握3個(gè)核心點(diǎn)颅湘，然后按照這個(gè)方法多修改话侧，多練習(xí)，就有可能打造一門好的課程闯参。
在我們準(zhǔn)備打造課程之前瞻鹏，往往是想到什么就寫什么，再把這些想法歸納起來鹿寨，這是思考模式的套路乙漓。但在真打磨課程的時(shí)候，我們不能考慮自己是怎么想的释移，而要考慮怎么講別人才有興趣聽，而且能學(xué)會(huì)寥殖，這就是課程模式的套路玩讳。
在嘗試開發(fā)一門課程的時(shí)候，我們一般采用課程模式進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)嚼贡，分為三個(gè)部分——自我介紹熏纯、課程概述、課程內(nèi)容粤策。
一樟澜、自我介紹。目的是讓人們對自己和課程感興趣，從而愿意聽下去秩贰。
1霹俺、我有多牛
在任何課程開始之前，最重要的一步是要讓大家認(rèn)可你這個(gè)人毒费。只有讓大家認(rèn)可你丙唧，才會(huì)對你要講的內(nèi)容感興趣，才愿意繼續(xù)聽下去觅玻。自我介紹的時(shí)候想际，要列舉讓大家對自己感興趣的元素，例如身份溪厘、專業(yè)度胡本、名氣等等。如果實(shí)在不好意思自己夸自己畸悬，也可以把自己生命中的一系列與主題相關(guān)的特定經(jīng)歷侧甫，以故事的形式講述出來，然后把讓人感興趣的元素融入故事中就可以了傻昙。
特別注意的是闺骚，在大家認(rèn)可你這個(gè)人之前，不要講任何專業(yè)知識(shí)妆档。
2僻爽、我的方法多牛
介紹方法的時(shí)候，要講一個(gè)有畫面感的故事贾惦，講我的方法曾經(jīng)幫助什么人達(dá)到過什么樣的目標(biāo)胸梆。在大家認(rèn)可你這個(gè)人之后，下一步就是讓大家對你的課程產(chǎn)生興趣须板。在這里注意不要講干巴巴的概念碰镜，而是要以故事的方式，講出場景感和畫面感习瑰。如：我有個(gè)學(xué)生用快速閱讀考前一晚上翻了厚厚幾大本書和幾百頁P(yáng)PT绪颖，最終以入學(xué)考試第一的成績考入日本京都大學(xué)。
3甜奄、學(xué)了這個(gè)方法你多牛
一定要問別人來參加課程的目標(biāo)是什么柠横，并告訴對方我的課程能夠給你帶來什么。
課程目標(biāo)：在問大家參加課程目標(biāo)的時(shí)候课兄，一定要避免別人一問就當(dāng)場解答牍氛，而是要把問題寫在黑板上，在講課的過程中烟阐，就可以圍繞這些問題來進(jìn)行搬俊。在問題全部解答完畢后紊扬，再多講就會(huì)給人產(chǎn)生超值的感覺。
課程價(jià)值：在說我的課程能給你帶來什么的時(shí)候唉擂，效果一定要融入到畫面感中餐屎，價(jià)值一定要融入到場景中具體描述，不要直白地講概念楔敌。
比如：不要說學(xué)會(huì)快速閱讀可以用于考試啤挎，而是說你可以考上一級(jí)建造師、環(huán)保測評(píng)師卵凑、注冊會(huì)計(jì)師庆聘，光掛證書一年就能賺20萬……
二、課程概述：目的是讓人們對課程做到心中有數(shù)勺卢，從而打消疑慮伙判，樹立信心。
1黑忱、課程預(yù)覽
讓大家對課程效果產(chǎn)生直觀的認(rèn)識(shí)宴抚，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，可以看視頻甫煞、講故事菇曲，也可以現(xiàn)場演示、趣味測試等抚吠。
2常潮、課程框架
讓大家對課程內(nèi)容做到心中有數(shù)，打消人們在學(xué)習(xí)過程中的疑慮楷力，告訴人們每個(gè)環(huán)節(jié)中遇到的問題是很正常的喊式，這個(gè)問題在哪個(gè)步驟就會(huì)解決。
3萧朝、課程目標(biāo)
讓大家知道在學(xué)完之后能達(dá)到什么樣的目標(biāo)岔留，目標(biāo)要有可量化的標(biāo)準(zhǔn)，遵循SMART原則检柬，且不要超過三個(gè)献联，比如：2個(gè)小時(shí)拆完一本書；完成一篇你自己的十點(diǎn)總結(jié)筆記何址；拿著筆記能夠給別人講出來酱固。
三、課程內(nèi)容：根據(jù)課程目標(biāo)头朱，把課程拆分為多個(gè)可獨(dú)立練習(xí)的環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)由目標(biāo)龄减、標(biāo)準(zhǔn)项钮、方法三部分組成。
1、目標(biāo)
該環(huán)節(jié)要達(dá)到什么目標(biāo)烁巫，目標(biāo)必須符合SMART原則署隘，也就是明確的、可衡量的亚隙。
2磁餐、標(biāo)準(zhǔn)
在嘗試達(dá)到目標(biāo)的過程中，需要遵守什么樣的標(biāo)準(zhǔn)阿弃。
3诊霹、方法
用具體的、可操作的方法渣淳，訓(xùn)練大家達(dá)到目標(biāo)脾还，感受到方法給自己帶來的成長。
在講解方法之前入愧，可以先讓大家自己嘗試去達(dá)到目標(biāo)鄙漏，雖然很可能無法達(dá)到，但可以在實(shí)踐中更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題棺蛛，并圍繞大家的問題引出方法怔蚌，加深大家的印象。而在課程在真正呈現(xiàn)的時(shí)候旁赊，準(zhǔn)備好的邏輯并不重要桦踊，重要的是能夠用案例把準(zhǔn)備好的內(nèi)容串聯(lián)起來，以達(dá)到自圓其說彤恶。
按照以上思路可以完成課程的打磨钞钙，但在實(shí)際講課的過程中，會(huì)包含大量的互動(dòng)声离，我們往往很難按照計(jì)劃好的邏輯去展現(xiàn)芒炼，這時(shí)就可以不按照課程的邏輯，而是課程的內(nèi)容去講术徊。在實(shí)際的講課中本刽，用案例的形式可以把不同的內(nèi)容串聯(lián)起來。
一個(gè)案例中往往包含很多情節(jié)赠涮，而這些情節(jié)可以從多個(gè)角度去解讀的子寓，而這些不同的解讀角度，就是把內(nèi)容串聯(lián)起來的鑰匙笋除。但要注意的是斜友，在選用案例的時(shí)候，需要注意的是不要選那些老掉牙的案例垃它，如果能夠引經(jīng)據(jù)典的話鲜屏，還可以讓課程內(nèi)容更具有信服力烹看。
舉例來說，要講四個(gè)主題：自我管理洛史、執(zhí)行力惯殊、凝聚力、創(chuàng)新也殖。
1土思、從執(zhí)行力入手，就可以舉“亮劍”的例子
李云龍的隊(duì)伍之所以強(qiáng)大忆嗜，在于“執(zhí)行力”特別強(qiáng)己儒，這種強(qiáng)大來自于隊(duì)伍的“凝聚力”，而凝聚力又來自于李云龍自身的亮劍精神（自我管理）霎褐，只有具備這些條件址愿，才能發(fā)明出壕溝投彈戰(zhàn)術(shù)這樣的“創(chuàng)新”的打法。
2冻璃、從凝聚力入手响谓，就可以舉“曾國藩”的例子
曾國藩首先通過錢財(cái)手段，打造出自己的“凝聚力”省艳，然后利用戰(zhàn)略“創(chuàng)新”的制度娘纷，打造出“執(zhí)行力”極強(qiáng)的湘軍，而這一切跋炕，都來源于他立志“學(xué)作圣人”之后的“自我管理”能力赖晶。
綜上所述，開發(fā)一門課程的流程其實(shí)很簡單辐烂，首先按照思考模式的導(dǎo)圖梳理課程的思路遏插，然后按照課程模式的導(dǎo)圖梳理課程的環(huán)節(jié)，課程的環(huán)節(jié)包括自我介紹纠修、課程概述和課程內(nèi)容三部分胳嘲。其中，自我介紹主要介紹我多牛扣草、我的方法多牛和學(xué)了這個(gè)方法你多牛了牛，讓人們產(chǎn)生興趣，課程概述主要說明課程的框架和目標(biāo)辰妙，讓人們心中有數(shù)鹰祸，樹立對課程的信心，最后從目標(biāo)密浑、標(biāo)準(zhǔn)和方法三個(gè)方面去設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容蛙婴，讓人們達(dá)成目標(biāo)。
