齊帆齊微課??
文/瀟清嫵玉
應(yīng)王主席邀請(qǐng)瞎访，我參加了小說(shuō)寫(xiě)作交流第二次研討會(huì)腻贰，見(jiàn)到了很多久負(fù)盛名的大咖老師。
進(jìn)入房間扒秸，發(fā)現(xiàn)王主席播演，吳瑞宗老師，鐘鳳娟老師伴奥，王宏偉老師写烤。其他的老師我都不認(rèn)識(shí)，他們連忙給我介紹洲炊，原來(lái)是劉晶老師，岳娜老師尼啡，李瑞玲老師暂衡，還有李法偉老師。
張波主席竟然也過(guò)來(lái)參加崖瞭，沒(méi)想到他是一位年輕的帥哥狂巢，如此年輕就成為作協(xié)主席，必然有其過(guò)人之處书聚。后聽(tīng)說(shuō)他日更8000字唧领，真是讓人佩服。
王星營(yíng)老師雌续，黑黑的皮膚斩个，一頭長(zhǎng)卷發(fā)比較醒目，聽(tīng)說(shuō)他是寶石城文藝的執(zhí)行主編西雀，這兩位大咖老師我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
王主席和吳老師今天主動(dòng)讓賢歉摧，甘當(dāng)配角艇肴，讓王星營(yíng)老師分享一下如何寫(xiě)小說(shuō)？王老師侃侃而談叁温，如數(shù)家珍再悼，我腦子笨，記不住膝但，趕緊拿出紙筆記錄冲九。即使如此，也記得斷斷續(xù)續(xù)。
王老師分享莺奸，寫(xiě)小說(shuō)丑孩，開(kāi)篇就要抓住人的眼球。如果是長(zhǎng)篇灭贷，中間要有連續(xù)的懸念温学，譬如參加酒席，主陪是誰(shuí)甚疟？主賓是誰(shuí)仗岖？每人一個(gè)故事，展開(kāi)寫(xiě)就好览妖。
小說(shuō)最主要的是細(xì)節(jié)描寫(xiě)轧拄，必須細(xì)化，名人大家讽膏，即使蜘蛛結(jié)網(wǎng)也能寫(xiě)一篇文章檩电。寫(xiě)詩(shī)歌最主要的是語(yǔ)言，徐晨老師為什么主講散文桅打？因?yàn)樾≌f(shuō)一上午根本說(shuō)不完是嗜。小說(shuō)有十幾種寫(xiě)法，有一種蒙太奇寫(xiě)法挺尾，跨度大鹅搪，切換鏡頭不交代，只是用場(chǎng)景去實(shí)現(xiàn)遭铺。而中國(guó)人是流線性思維丽柿，是一種骨子里的深層的東西，所以最好簡(jiǎn)單交代一下魂挂。
小說(shuō)寫(xiě)出來(lái)是給人看的甫题，必須讓人看明白。如果人家看了一頭霧水涂召，就沒(méi)有意義坠非。所以必須符合中國(guó)人的風(fēng)俗習(xí)慣，面對(duì)大眾讀者果正，才能產(chǎn)生影響炎码，作者是要為大眾服務(wù)的。小說(shuō)要能打動(dòng)讀者秋泳，必須和讀者產(chǎn)生共鳴潦闲，同樣發(fā)生的事情，讀者理不清迫皱，但是你能理清歉闰，讓讀者看后感同身受，這才是最好的。
張波主席分享和敬，小說(shuō)要以技巧打動(dòng)人凹炸，比如寫(xiě)母親，不要光展現(xiàn)美的東西概龄，最好先寫(xiě)負(fù)面的東西还惠。比如原先挨餓的時(shí)候，母親總是自己先吃完飯私杜，然后再把飯分給孩子蚕键。這樣就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)先顧自己，不顧孩子的負(fù)面母親衰粹，引起讀者的負(fù)面情緒锣光。
然后某一天，一個(gè)孩子忘記帶東西铝耻，突然回家誊爹，卻發(fā)現(xiàn)母親在舔他們用過(guò)的飯碗。才知道母親根本沒(méi)吃東西瓢捉，一直在餓著肚子频丘。孩子理解了母親，讀者也明白是誤解泡态，這樣才能加深讀者的印象搂漠，才能打動(dòng)讀者。這應(yīng)該是先抑后揚(yáng)的寫(xiě)法某弦。
大家要相信文學(xué)的感染力桐汤，文學(xué)真的能改變?nèi)说撵`魂，改變?nèi)松凶常愤b的《平凡世界》不知道影響了多少人的一生怔毛。大家從事文學(xué)創(chuàng)作，不要總想怎么去火腾降，這是可遇不可求的拣度，要讓自己的作品能影響別人。小說(shuō)與故事的區(qū)別螃壤，小說(shuō)讀完之后能引起讀者思考抗果，能夠啟迪人生。而故事只是一個(gè)故事映穗。
王主席說(shuō)李法偉寫(xiě)的小說(shuō)撞車窖张，情節(jié)比較平淡幕随。王老師說(shuō)撞車就有100萬(wàn)種撞法蚁滋，必須深挖下去才行。寫(xiě)小說(shuō)平時(shí)要注意觀察，能看到別人看不到辕录，別人想不到的地方才好睦霎。讓小說(shuō)情節(jié)的發(fā)生在人們的意料之外，又在情理之中走诞。
張主席說(shuō)“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”副女。每個(gè)人對(duì)作品的解讀、賞析和看法都不一樣蚣旱，所以共鳴點(diǎn)也不同碑幅。人物性格的多重性和思想內(nèi)涵的多樣性，讓每一個(gè)讀者都有機(jī)會(huì)從中發(fā)掘出不同的故事塞绿、特色沟涨、主題和含義，從而找到自己的感點(diǎn)感動(dòng)自己异吻」埃《哈姆雷特》是莎士比亞的著名作品，作品中深刻的思想性讓無(wú)數(shù)的人為之思考诀浪，這出悲劇既復(fù)雜又簡(jiǎn)單棋返，卻沒(méi)人能說(shuō)透它的秘密。所謂仁者見(jiàn)仁雷猪，智者見(jiàn)智睛竣，作品的魅力也正在此。
譬如說(shuō)撞車的人是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)春宣？不要流于大眾形式酵颁，太簡(jiǎn)單就沒(méi)意思了。也許以前不認(rèn)識(shí)月帝，然后互相接一個(gè)電話躏惋，原來(lái)是阿姨介紹的。如果要表達(dá)感情嚷辅，作者一定要愛(ài)意飽滿簿姨，對(duì)愛(ài)情充滿憧憬。譬如一個(gè)人30多歲簸搞，迫切想找老婆扁位，這樣感情才會(huì)深。必須有矛盾沖突趁俊，才能引起讀者的興趣域仇。而結(jié)尾要戛然而止，留給讀者思考的余地寺擂，才能意味無(wú)窮暇务。
王老師繼續(xù)分享泼掠，其實(shí)好文章只需要一個(gè)字，就是美垦细，“美”從羊從大择镇，羊大則肥美。羊在六畜之中是提供肉食的主力括改。善之言善也腻豌。美與善同義。故“美”就是真善美嘱能，你把文章寫(xiě)真寫(xiě)善寫(xiě)美了吝梅，文章就有意思了。所謂共鳴惹骂，就是你用文字所記錄的真善美憔涉，震撼了讀者的心靈，從而引起一種情感上的交融和接納析苫，給人以享受和導(dǎo)向兜叨。這樣的作品，就會(huì)擁有大量的讀者衩侥。當(dāng)然法無(wú)定法国旷，也不要被束縛。
未完待續(xù)......
齊帆齊年度基礎(chǔ)寫(xiě)作營(yíng)打卡作業(yè)第64篇茫死，1635字?jǐn)?shù)跪但，共累積121911字?jǐn)?shù)
