產(chǎn)品：葉小魚21天文案訓(xùn)練營
文案目標(biāo)
1.寫給誰看
有寫文案需求的從業(yè)者
2.結(jié)果
看完文案了解課程的安排兔簇，相信課程效果示惊，在限定優(yōu)惠的誘惑下赴涵，立即購買課程摔吏。
3.為了獲得這一結(jié)果,
潛在消費(fèi)者需要知道：
1)?課程信息：導(dǎo)師從業(yè)經(jīng)歷及成就鸽嫂，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的課程安排，第一期訓(xùn)練營成果
2)?短期課程后長期完善的售后體系
3)? 限時(shí)優(yōu)惠
需要感受到：
1)?優(yōu)秀難得的師資征讲，用心打造課程的服務(wù)團(tuán)隊(duì)
2)?課程帶來蛻變
鎖定目標(biāo)人群
1. 是誰（人口統(tǒng)計(jì)/心理）
因文案工作的性質(zhì)据某，目標(biāo)人群為年齡和社會(huì)身份跨度較大的群體，多以女性為主诗箍，不管月收入多少癣籽，但應(yīng)無壓力承擔(dān)課程費(fèi)用。
消費(fèi)觀念上滤祖，接受知識(shí)付費(fèi)筷狼，認(rèn)同線上文化教育。
有空余時(shí)間匠童，并愿意付出時(shí)間提高自己埂材。
在文案學(xué)習(xí)上存在困惑的人群——準(zhǔn)備從事或者剛從事相關(guān)工作的新手；工作中缺乏文案系統(tǒng)學(xué)習(xí)汤求，遇到瓶頸的在職相關(guān)工作者俏险。
共通點(diǎn)——在文字表達(dá)方式上有所追求
2.有什么需求被滿足
1) 文案入門严拒，進(jìn)階——系統(tǒng)認(rèn)識(shí)文案創(chuàng)作的過程，解決文案學(xué)習(xí)上的疑惑竖独，得到老師的指導(dǎo)反饋
2)職場(chǎng)需求：求職（轉(zhuǎn)行調(diào)崗）糙俗，無文案工作經(jīng)驗(yàn)，獲得了解文案工作的窗口预鬓；加薪，在文案能力上得到提升
3)資源需求：共同學(xué)習(xí)的社群赊颠，認(rèn)識(shí)厲害的老師和同行
3. 與本品類的關(guān)系：
本品類為依托微信的在線課程格二。最重要的關(guān)系在于目標(biāo)人群有學(xué)習(xí)的需求。首先竣蹦，在線課程的優(yōu)勢(shì)就是不限學(xué)習(xí)地點(diǎn)顶猜，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活和學(xué)習(xí)方式多樣。由此痘括，選擇本品類的人群可能因平時(shí)學(xué)業(yè)或工作忙碌长窄，只能在空余時(shí)間，為自己充電纲菌。其次挠日，細(xì)分至文案課程后，鎖定的人群更加精準(zhǔn)翰舌。這群人無論從業(yè)與否都需要這樣一種學(xué)習(xí)方式來幫助自己更加深入學(xué)習(xí)文案嚣潜。
4.與本品牌的關(guān)系：目標(biāo)人群多為常用微信的人群，通過參加過系列課程后得到的推送（現(xiàn)有潛在客戶）椅贱，轉(zhuǎn)發(fā)的朋友圈或者喜歡的訂閱號(hào)號(hào)主推薦得知本品牌懂算。依托朋友的推薦或者對(duì)訂閱號(hào)主的信任，繼而對(duì)本品牌留下印象庇麦，產(chǎn)生好感计技。
?5.如何看廣告
????? 對(duì)本廣告文案，目標(biāo)人群應(yīng)產(chǎn)生的觀感：這個(gè)在線教育品牌致力解決職場(chǎng)專業(yè)性問題山橄。師資力量強(qiáng)大垮媒，課程合理，售后體系完善驾胆。課程所授知識(shí)以外還有更多附加價(jià)值涣澡。
寫作方向
結(jié)合文案目標(biāo)和已確定的目標(biāo)人群，本產(chǎn)品在文案創(chuàng)作上丧诺，應(yīng)著重突出的是課程本身的效果入桂。這一方面可以從老師本身的實(shí)力入手，另一方面可以結(jié)合往期學(xué)員的優(yōu)秀案例驳阎，獲取目標(biāo)人群的信任抗愁。再通過后期售后帶來的價(jià)值馁蒂，體現(xiàn)出在線課程所帶來的社群資源優(yōu)勢(shì)。最后給出明確的購買理由——限時(shí)購買享受折扣蜘腌。
