知識的兩個特征:有用, 適用的時間
有繁衍能力的知識:
比如,邏輯學(xué),概率論,英語,編程...
碎片化的信息,無法直接構(gòu)成知識,就不好比,雖然房子確實是由磚頭構(gòu)成的,但僅僅一堆磚頭摞在那里,我們完全不可能稱之為知識.知識是有體系的,正如房子是有架構(gòu)一樣.
另外,即便是學(xué)習(xí)的時間被碎片化了,學(xué)習(xí)的過程實際上依然是長期持續(xù)且連貫的,否則不可能產(chǎn)生什么進步.真正擅長學(xué)習(xí)的人,都很擅長利用碎片的時間完成長期持續(xù)連貫的學(xué)習(xí).