句子是由詞或者詞組按照一定的組合規(guī)則組成的婚瓜、能夠表達(dá)相對完整意義的語法成分宝鼓。簡單的句子通常只有兩個部分組成，這兩個部分我們可以稱之為主語部分和謂語部分巴刻。在絕大多數(shù)的句子中愚铡，這兩個部分也是句子的主要成分，其他部分則是句子的次要成分胡陪，句子的次要成分包括：賓語沥寥、補(bǔ)語碍舍、 定語、狀語营曼、表語等乒验。

一、主語

主語：主語是謂語陳述的對象蒂阱，表示句子所說的是“什么人”或者“什么事物”锻全，作主語的詞通常有：名詞、代詞录煤、形容詞鳄厌、副詞、數(shù)詞妈踊、動詞不定式等了嚎，有些句子也可以充當(dāng)主語。

1.名詞作主語

例：The villagers didn't realize how serious the pollution was until the fish in the river died.
直到河里的魚死了廊营，村民們才意識到污染的危害歪泳。
主語：The villagers

2.代詞作主語

例：It was ten when I got home.
我回到家的時候已經(jīng)是十點(diǎn)了。
主語：It露筒，此時的It代指時間呐伞、也可以是實(shí)際的物品鐘表。

3.形容詞作主語

例：The poor don’t eat anything for three days.
這伙窮人已經(jīng)三天沒有吃任何東西了慎式。
主語：The poor伶氢，此時的形容詞是名詞化了的形容詞。

4.副詞作主語

例：Slowly is exactly how he speaks.　
慢條斯里(地講話)恰恰是他講話的方式瘪吏。
主語：Slowly

5.數(shù)詞作主語

例：Ten out of 100 Americans are more than 65.
有十分之一的美國人超過了65歲癣防。
主語：Ten out of 100 Americans

6.不定式作主語

To +動詞原形
例：To do morning exercises this morning is not good for your health.
今天早上繼續(xù)訓(xùn)練對你的身體并無益處。
主語：To do morning exercises

7.句子作主語：

A. It +adj+ that從句

例：It is strange that he didn't come here yesterday.
他昨天沒有回到這里是非常令人吃驚的一件事掌眠。
主語：形式主語It蕾盯，實(shí)際主語： he didn't come here yesterday.

B. It is +n +that 從句

例：What a pity it is that you didn't come to this party.
你沒來這個派對真的很遺憾。
主語：you didn't come to this party.

C. It is +過去分詞+that 從句

例：It is reported that a car accident happened there.
據(jù)報道扇救，這里曾經(jīng)發(fā)生過一起車禍刑枝。
主語：a car accident happened there.

D. It +動詞原形seem/appear /turn out/+that

例：It seems that it will rain.
看起來天要下雨了。
主語：it will rain

注意：為強(qiáng)調(diào)從句意義迅腔，that從句常放在句首

--What made his father so angry?什么事情讓他的父親如此憤怒？
--That he failed the exam. 他的考試沒有及格靠娱。

二沧烈、謂語

謂語：說明主語“做什么”、“是什么”或者“怎么樣”像云。謂語和主語在“人稱”和“數(shù)”兩方面必須一致锌雀，一般在主語后面蚂夕，經(jīng)常用動詞和形容詞搭配用來充當(dāng)謂語動詞。

1.以動詞或動詞為中心的詞組作為謂語最常見腋逆。

例：I eat breakfast at 7.
我每天7點(diǎn)吃早餐婿牍。
謂語：eat

2.形容詞短語作謂語

例：She looks well.
她看起來很好。
謂語： looks well
除此之外惩歉，經(jīng)常通過時態(tài)的變化來表達(dá)語義等脂。

3.一般現(xiàn)在時：

1)表示現(xiàn)在的習(xí)慣，經(jīng)常發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)撑蚌。
例：She sings with the band Crazy Boy.
2)表示內(nèi)心活動感情等上遥。
例：I don't think you are right.
3)表示客觀事實(shí)或真理。
例：Birds fly in the sky.
4)表示按照計劃安排好的將來行為争涌。(只限于是go粉楚，come，leave亮垫，start模软，stop，be等開始或移動意義的詞饮潦。)
例：The train leaves at 9.

4.一般過去時：

1）表過去發(fā)生的事情或存在的狀態(tài)
例： Suddenly,the clouds cleared and the rain stopped.
2）表過去經(jīng)常發(fā)生的事情
例： I was very thin in my childhood.
3）帶有確定的過去的時間狀語
例： Did you meet yesterday? He left just now.

5.一般將來時：

1）表示要在將來的某個時間內(nèi)發(fā)生的動作燃异，是“純粹的將來動作”。
例：I shall / will not be free tomorrow.
2)表示說話人的意圖害晦、打算或某種可能性
例： Who is going to speak first?
3)按計劃將要發(fā)生的動作或命令他人做某事
例：The new bridge is to open to traffic in 3 days.

6.現(xiàn)在進(jìn)行時：

1）說話特铝、寫文章的當(dāng)刻正在發(fā)生的動作
例： They are having a football match.
2）現(xiàn)階段一直在進(jìn)行的動作
例： He is preparing for CET Band Six.
3）表示說話人的情感，如贊許壹瘟、批評等
例：She is often doing well at school.
4）表示在近期按計劃或安排要發(fā)生的動作
例：Are you staying here till next week?

7.過去進(jìn)行時

1）表示在過去某時刻正在進(jìn)行的動作
例：At this moment yesterday, I was packing for camp.
2）用于故事的開頭鲫剿，交代故事發(fā)生的背景情況
例：One night, he was typing in his study . Suddenly , a man broke …
3）was going to go 可以表示在過去某一時間之后發(fā)生的動作
例：We left there when it's getting dark.

8.現(xiàn)在完成時的用法：

1）表示截止現(xiàn)在已經(jīng)完成的動作
例：By now, I have collected all the data that I need.
2）表示發(fā)生在過去而對現(xiàn)在產(chǎn)生影響、帶來結(jié)果的動作
例：She has been to the United States.
3）表示過去發(fā)生的動作持續(xù)到現(xiàn)在稻轨，并可能還要延續(xù)
例：I have learned English for 8 years.

注：現(xiàn)在完成時與一般過去時的區(qū)別：

1)現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在有聯(lián)系灵莲，它表示過去的動作對現(xiàn)在所產(chǎn)生的結(jié)果、影響殴俱。一般過去時通常表示在過去某一具體時間發(fā)生的動作政冻，與現(xiàn)在沒什么聯(lián)系。
2)現(xiàn)在完成時表示過去延續(xù)到現(xiàn)在的行為;一般過去時著重過去某一時刻的某一具體動作线欲。

9.過去完成：

1）發(fā)生在“過去的過去”
例： When I woke up, it had stopped raining.
2）與一個表示過去的時間狀語連用
例：Peter had collected more than 300 Chinese stamps by the time he was ten.
3）在過去某時之前開始一直延續(xù)到這一時間
例：By the end of last year, he had worked in the factory for twenty years.

10.過去將來時：

1）賓語從句或間接引語中
例：He didn't expect that we would all be there.
2）表示過去習(xí)慣性的動作
例：During that period, he would do this every day.
3）表示過去的愿望明场、傾向，多用于否定句
例：They knew that we would never permit such a thing.

三李丰、賓語

賓 語：表示動作苦锨、行為的對象，由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語等充當(dāng)舟舒，和及物動詞一起說明主語“做什么”拉庶。一般在謂語之后， 或放在介詞后秃励，做介詞的賓語氏仗。

1.名詞作賓語

例：Show your passport, please.
請出示護(hù)照。

2.代詞作賓語

例：She didn't say anything.
她什么也沒說夺鲜。

3.數(shù)詞作賓語

例：—How many do you want? 你想要幾個
— I want two. 我想要兩個皆尔。

4.名詞化的形容詞作賓語

例：They sent the injured to hospital.
他們把傷員送到醫(yī)院。

5.不定式或ing形式作賓語

例：They asked to see my passport.
他們要求看我的護(hù)照谣旁。
I enjoy working with you.
和你們一道工作很愉快床佳。

6.從句作賓語

例：Did you write down what he said?
你把他的話寫下了沒有.
更加詳細(xì)的解釋請移步一篇文章幫助你搞懂高中英語的全部句法知識

注意：

有些動詞后面需要跟有雙賓語，間接賓語指人榄审，直接賓語指物砌们。這類動詞常見的有：give, buy, lend ，pass 搁进，show, tell, sent, leave等浪感。
例：Pass me the ball,will you?
把球傳給我，好嗎饼问？

四影兽、定語

定語：定語是用來修飾、限定莱革、說明名詞或代詞的品質(zhì)與特征的峻堰。 主要有形容詞，此外還有名詞盅视、代詞捐名、數(shù)詞、介詞短語闹击、動詞不定式(短語)镶蹋、分詞、定語從句或相當(dāng)于形容詞的詞赏半、短語或句子都可以作定語贺归。因?yàn)槊~、代詞既可做主語断箫，又可做表語拂酣、賓語，所以定語的位置很靈活仲义，凡有名詞踱葛、代詞的地方都可以有定語丹莲。

定語的位置：

定語的位置一般有兩種:用在所修飾詞之前的叫前置定語光坝，用在所修飾詞之后的叫后置定語尸诽。單詞作定語時通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語盯另。短語和從句作定語時則放在所修飾的詞之后性含，作后置定語。

A.定語前置

在英語里鸳惯，一般定語前置時的次序?yàn)?限定詞商蕴，形容詞、分詞芝发、動名詞和名詞性定語绪商。但當(dāng)幾個形容詞同時出現(xiàn)在名詞短語之前，我們要注意其次序辅鲸。
其形容詞遵循的詞序?yàn)?限觀形齡色國材

指:限定詞(一般指數(shù)量);外觀(美麗等);形狀(大小格郁，高矮，肥瘦);年齡;顏色;國籍;材料;用途独悴。
例:1限定詞2 外觀 3形狀 4年齡 5顏色 6國籍 7材料 8用途
A famous American university.
另外例书，有些形容詞也有特殊的次序:
(1) 描述身體特征的形容詞先于表示情感和性格特征的形容詞
例:a small lovely girl
(2) 表示顏色的形容詞放在表示情感和性格特征的形容詞之后
例:a kindly black teacher,
(3) little,old 和young 有時可以作為名詞短語不可分割的一部分，所以可以直接放在名詞之前刻炒，
例如:a lovely little girl
(4)表示性格特征的形容詞可以放在old young 之前决采，也可放在old young 之后，
例:a young ambitious man (強(qiáng)調(diào)年齡)
an ambitious young man(強(qiáng)調(diào)雄心勃勃)
當(dāng)然坟奥，三個以上形容詞連用作定語树瞭，就顯得累贅，因此上面所說的情況一般較少出現(xiàn).
(5)數(shù)詞
數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞:
Two boys need two pens.
兩個男孩需要兩支鋼筆爱谁。(two為定語晒喷，修飾名詞boy:two修飾名詞pen)
The two boys are students.
這兩個男孩是學(xué)生。(two為定語管行，在此數(shù)詞做形容詞厨埋，修飾名詞boy)
There are two boys in the room.
房間里有兩個男孩。(two為定語捐顷，在此數(shù)詞做形容詞荡陷，修飾名詞boy)
(6)特殊詞
代詞或名詞所有格作定語:
His son needs Tom's pen.
他的兒子需要Tom的鋼筆。(his為定語迅涮，修飾名詞son;Tom's為定語废赞，修飾名詞pen)
His name is Tom.
他的名字是湯姆。(his為定語叮姑，修飾名詞name)

B.定語后置

(1)短語作定語一般后置
It was a conference fruitful of results.
那是一個碩果累累的會議唉地。
He gave me a basket full of eggs.
他給我一個裝滿雞蛋的籃子据悔。
English is a language easy to learn but difficult to master.
英語是一門容易學(xué)但是難精通的語言。
The boys hardest to teach are all in his class.
最難教的男生都在他的班里了耘沼。
(2)修飾some极颓，any，no群嗤，every等詞構(gòu)成的不定代詞的定語都后置
Let's go somewhere quiet.
咱們?nèi)フ覀€安靜一點(diǎn)的地方吧菠隆。
There is nothing important in today's newspaper.
今天報紙上沒有什么重要的東西。
Do you have anything more to say?
你還有什么話要說嗎
(3)副詞作定語
The people here are very friendly.
這里的人很友好狂秘。
They lived in the room above.
他們住在樓上的房間骇径。
(4)動詞、名詞轉(zhuǎn)化而來的以-able,-ible 結(jié)尾的形容詞作定語
He is a person dependable.
他是一個可以依靠的人
(5)起強(qiáng)調(diào)作用的單個分詞
Everybody involved should stay here.
每個(被)涉及到的人都應(yīng)該呆在這里者春。

1.介詞短語定語

例：The boy in the classroom needs a pen of yours.
教室里的男孩需要你的一支鋼筆破衔。
(in the classroom 為定語，修飾名詞boy;of yours為定語钱烟，修飾名詞pen)

2.形容詞定語

所有的形容詞晰筛，只要后面加名詞，都是定語忠售，這里不再舉例传惠。

3.名詞定語

例：The boy needs a ball pen.
男孩需要一支圓珠筆。(ball為定語稻扬，修飾名詞pen)

4.副詞定語

例：The boy there needs a pen.
那兒的男孩需要一支鋼筆卦方。(there為定語，修飾名詞boy)

5.不定式定語

例：The boy to write this letter needs a pen.
寫這封信的男孩需要一支鋼筆泰佳。( to write this letter 為定語盼砍，修飾名詞boy)/

6.分詞(短語)定語

例：The smiling boy needs a pen bought by his mother.
那個微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
( smiling為定語逝她， 修飾名詞boy;bought by his mother為定語浇坐，修飾名詞pen)

從句作定語不再單獨(dú)列出，詳細(xì)分析請移步一篇文章幫助你搞懂高中英語的全部句法知識

五黔宛、狀語

狀語：用來修飾動詞近刘、形容詞或副詞，一般表示行為發(fā)生的時間臀晃、地點(diǎn)觉渴、原因、目的徽惋、結(jié)果案淋、條件、方向险绘、程度踢京、方式和伴隨狀況等意義誉碴，通常由副詞、介詞短語不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語瓣距，或由連詞引導(dǎo)狀語從句等來充當(dāng)黔帕。

1.時間狀語

例：I often get up at 5:30 in the morning.
我常常在早上5:30起床。

2. 地點(diǎn)狀語

例：Pandas only live in China.
熊貓僅生活在中國旨涝。

3.程度狀語

例： I have quite a lot of work to do.
我有相當(dāng)多的工作要做蹬屹。

4.目的狀語

例：We’ll go to the beach for a picnic this Sunday.
這個星期天我們將去沙灘野炊。

5.方式狀語

例：We usually go to school on foot.
我們通常步行去上學(xué)白华。

6.伴隨狀語

She came in with a dictionary in her hand.

7.讓步狀語

例：Though she has a lot of money, she is unhappy.
雖然她很有錢，而她并不幸福贩耐。

8.條件狀語

例：If you don’t work hard, you’ll fall behind the others.
假如你不努力學(xué)習(xí)你將落后于別人弧腥。

9.結(jié)果狀語

例：He was so tired that he fell asleep immediately.
他是如此的疲憊以至于他馬上就睡著了。

六潮太、補(bǔ)語

補(bǔ)語：顧名思義是用作補(bǔ)充的句子成分管搪，補(bǔ)語有主語補(bǔ)語和賓語補(bǔ)語兩種成分。
主語補(bǔ)語：
例：John hoped the passenger would be Mary and indeed it was her.
約翰希望那位乘客是瑪麗铡买，還真是她更鲁。(her做主語補(bǔ)語)
賓語補(bǔ)語：

1.不定式(to do)

Father will not allow us to play on the street.
父親不讓我們在街上玩耍。

2.名詞

例：At the meeting we elected him monitor.
在會議上我們選他做班長奇钞。

3.形容詞

例：What you said made Xiao Wang angry.
你所說的使小王很生氣澡为。

4.副詞

例：Please call the students back at once.
請馬上回電話給學(xué)生。

5.現(xiàn)在分詞

例：We hear him singing in the hall.
我們聽到他在大廳里唱歌景埃。

6.過去分詞

例：He saw his face reflected in the water.
他看見他的臉映照在水里媒至。

主語補(bǔ)足語與賓語補(bǔ)足語的聯(lián)系

A、主動語態(tài)中的賓語補(bǔ)足語谷徙，可以轉(zhuǎn)化為被動語態(tài)中的主語補(bǔ)足語拒啰。

例如:They caught the boy stealing. (stealing 作為賓語補(bǔ)足語)

轉(zhuǎn)化為被動語態(tài) The boy was caught stealing. (stealing轉(zhuǎn)化為主語補(bǔ)足語)

B、被動語態(tài)的主語補(bǔ)足語與主動語態(tài)的賓語補(bǔ)足語是密切相關(guān)的完慧。例如:

(1) I saw him playing basketball yesterday.

(2) He was seen playing basketball yesterday.

在句(1)中的含義不是我看見他谋旦，而是我看見他正在打籃球。playing basketball是賓語him的補(bǔ)足語屈尼。所以叫賓語補(bǔ)足語册着。
句(2)中的含義也不是他被看，而是別人看見他正在打籃球鸿染。這里的playing basketball是主語he的補(bǔ)足語指蚜，故稱作主語補(bǔ)足語。

主語和主語補(bǔ)足語一起稱作復(fù)合主語涨椒。所以含有主語補(bǔ)足語的句子一般是被動語態(tài)摊鸡，謂語動詞是可以接復(fù)合賓語(賓語+賓語補(bǔ)足語)的及物動詞绽媒。句首的主語就是主語補(bǔ)足語的邏輯主語。

七免猾、表語

表語：表語用來說明主語的身份是辕、性質(zhì)、品性猎提、特征和狀態(tài)的获三，表語常由名詞、形容詞锨苏、副詞疙教、介詞短語、動詞的-ing伞租、不定式贞谓、從句來充當(dāng)，它常位于系動詞(be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等詞)之后葵诈。如果句子的表語也是由一個句子充當(dāng)?shù)穆阆遥敲催@個充當(dāng)表語的句子就叫做表語從句。

1. 名詞作表語

例：Africa is a big continent.
非洲是個大洲作喘。

2.代詞作表語

例：What's your fax number?
你的傳真號是多少?

3. 形容詞作表語

例：I feel much better today.
我今天感覺好多了理疙。

4.數(shù)詞作表語

例：She was the first to learn about it.
她是第一個知道的人。

5. 不定式或ing形式作表語

例：Her job is selling computers.
她的工作是銷售電腦泞坦。

作表語的不定式短語通常是說明主語的內(nèi)容窖贤，這時主語通常是如下名詞:
hope, idea, job, plan, wish, aim, purpose, thing, business
例：The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult.
新技術(shù)的目的是使生活更便利，而不是更繁瑣暇矫。

6.介詞短語作表語

例：The patient is out of danger.
病人脫險了主之。

關(guān)于從句作表語的詳細(xì)解釋請移步一篇文章幫助你搞懂高中英語的全部句法知識。

其實(shí)李根，對句子成分的分析槽奕，是在遇到極其復(fù)雜的句子時，不理解句子的意思房轿，想要通過弄清各個成分之間的關(guān)系粤攒，以達(dá)到理解句子意思的目的。如果句子的意思明白了囱持，再去分析句子的成分夯接，對語言學(xué)習(xí)是沒有意義的。這就像你每天都在走路纷妆，每次都能走到你的目的地盔几。如果你每次都到達(dá)目的地以后，回頭來分析你剛才是走過來的路掩幢，究竟走了多少步逊拍，開始第一步是左腳邁的還是右腳邁的上鞠，最后一步又是那只腳邁的，這是很滑稽的一件事情芯丧。

我們學(xué)習(xí)英語芍阎，最重要的不是分析每一個句子成分，而是理解句子的意義缨恒。

用一篇詞法的文章當(dāng)做結(jié)尾吧英語詞法知識谴咸。