泰州市姜堰區(qū)教育局文件
泰姜教〔2015〕19號(hào)
區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)學(xué)校開展
“泰州教育大閱讀”活動(dòng)的實(shí)施意見
各中學(xué)、各中心小學(xué)、區(qū)直各學(xué)校：
根據(jù)泰教教研〔2015〕2號(hào)文件精神棋凳，為深入實(shí)施素質(zhì)教育邪驮，積極融入“書香泰州”“書香姜堰”建設(shè)活動(dòng)，區(qū)教育局決定從2015年春學(xué)期起刃唤，組織全區(qū)廣大教師、學(xué)生及其家長開展全員參與白群、內(nèi)容多元尚胞、形式多樣的讀書活動(dòng)，即“泰州教育大閱讀”（以下簡稱“大閱讀”）活動(dòng)≈穆現(xiàn)就“大閱讀”活動(dòng)的開展提出如下意見：
一笼裳、指導(dǎo)思想
以提高教師的綜合素養(yǎng)與工作品質(zhì)為追求，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀意識(shí)和閱讀自覺為重點(diǎn)粱玲，以優(yōu)化家庭閱讀環(huán)境促進(jìn)家長與學(xué)生共同成長為輔助躬柬，以“師生家長同參與，學(xué)科門類全覆蓋”為切入點(diǎn)抽减，通過開展系列化的師生共讀允青、親子共讀等“大閱讀”活動(dòng)，引領(lǐng)廣大師生及家長更加廣泛深入地感受領(lǐng)悟閱讀文化的魅力卵沉，提高思維品質(zhì)和文化品位颠锉，進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”、“書香家庭”和“書香城市”建設(shè)史汗，著力打造“書香伴成長”姜堰閱讀品牌琼掠，為促進(jìn)我區(qū)教育文化生態(tài)高位發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二停撞、主要目標(biāo)
通過3年左右的努力瓷蛙，全區(qū)所有學(xué)段學(xué)校基本建成“大閱讀”工作合格學(xué)校，20%左右的學(xué)校建成“大閱讀”工作示范學(xué)校艰猬。
三横堡、具體內(nèi)容
各學(xué)校在推進(jìn)“大閱讀”活動(dòng)中要結(jié)合實(shí)際和教育資源優(yōu)勢(shì)，按照“總體設(shè)計(jì)姥宝、市區(qū)推進(jìn)翅萤、學(xué)校為主”的思路組織實(shí)施恐疲，具體內(nèi)容如下：
（一）融入文化建設(shè)腊满。要把“大閱讀”活動(dòng)融入到“書香泰州”“書香姜堰”建設(shè)活動(dòng)中去，充分用好文化公共設(shè)施與資源培己，注意與學(xué)校的德育工作和學(xué)校文化建設(shè)緊密結(jié)合碳蛋，提升“大閱讀”的活動(dòng)質(zhì)量。
（二）融入課程建設(shè)省咨。各學(xué)校要將“大閱讀”工作納入地方課程和學(xué)校課程肃弟，充分利用現(xiàn)有課程資源，積極開發(fā)新的課程資源零蓉，鼓勵(lì)編寫閱讀類別豐富的校本教材笤受，努力提高“大閱讀”活動(dòng)的課程化水平。
（三）融入課堂教學(xué)敌蜂。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)大閱讀活動(dòng)的支撐與提升作用箩兽，要安排專門課時(shí)開設(shè)閱讀指導(dǎo)課以及邀請(qǐng)名家名師進(jìn)行專題閱讀講座，要重視發(fā)揮語文與英語教學(xué)的主渠道作用章喉，加強(qiáng)閱讀能力訓(xùn)練汗贫。
（四）融入實(shí)踐活動(dòng)〗胀眩“大閱讀”活動(dòng)要充分利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)落包、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)摊唇、課外實(shí)踐活動(dòng)咐蝇、書香校園形象大使評(píng)選活動(dòng)等載體，與閱讀節(jié)巷查、文化節(jié)有序、科技節(jié)和學(xué)校開放日等活動(dòng)緊 密結(jié)合，與素質(zhì)教育先進(jìn)校吮便、傳統(tǒng)文化特色校創(chuàng)建等活動(dòng)緊密結(jié)合笔呀，努力探索閱讀與實(shí)踐相結(jié)合的有效機(jī)制。
（五）融入家庭生活髓需。以全民閱讀為契機(jī)许师，依托“家長學(xué)校”，積極引導(dǎo)家長與學(xué)生進(jìn)行同步閱讀微渠，通過營造良好的家庭閱讀氛圍搭幻，拓展“大閱讀”活動(dòng)的發(fā)展空間。
四逞盆、推進(jìn)措施
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)檀蹋，落實(shí)責(zé)任。區(qū)教育局成立“大閱讀”工作領(lǐng)導(dǎo)小組云芦，組長由區(qū)教育局主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任俯逾，副組長由區(qū)教育局相關(guān)分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由區(qū)教育局普教科舅逸、區(qū)教師發(fā)展中心教研部桌肴、區(qū)教育局職社科、區(qū)委教育工委辦琉历、區(qū)語委辦等科室部門的負(fù)責(zé)人組成坠七。全區(qū)“大閱讀”工作由區(qū)教師發(fā)展中心教研部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，由上述五個(gè)科室分工負(fù)責(zé)旗笔。各學(xué)校也要成立開展“大閱讀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組彪置，制訂學(xué)校開展“大閱讀”活動(dòng)的三年計(jì)劃，細(xì)化三年序時(shí)進(jìn)度任務(wù)分解表（4月10日之前上傳至學(xué)校網(wǎng)站）蝇恶，分工負(fù)責(zé)拳魁、協(xié)同推進(jìn)好“大閱讀”工作。要重視經(jīng)費(fèi)保障艘包，經(jīng)費(fèi)要納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算的猛，任何單位和個(gè)人不得以大閱讀為名，強(qiáng)制推銷有關(guān)閱讀資料想虎，不得亂收費(fèi)卦尊。
（二）強(qiáng)化宣傳，培育典型舌厨。各學(xué)校要高度重視宣傳輿論和信息報(bào)送工作岂却；積極建設(shè)大閱讀專題網(wǎng)站，提供閱讀交流平臺(tái)與資源支持裙椭。要通過各種媒體躏哩，大力宣傳“大閱讀”活動(dòng)的重要意義和活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師揉燃、優(yōu)秀家長和優(yōu)秀班級(jí)扫尺。區(qū)教育局將選擇和重點(diǎn)指導(dǎo)一批學(xué)校，通過舉辦現(xiàn)場觀摩會(huì)炊汤、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等途徑正驻，以點(diǎn)帶面弊攘，充分發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用。
（三）活動(dòng)推進(jìn)姑曙，考評(píng)保障襟交。區(qū)教育局和各學(xué)校要正常舉辦各種類型的“大閱讀”交流展示活動(dòng)。泰州市教育局制定“大閱讀”活動(dòng)評(píng)估細(xì)則伤靠，明確“大閱讀”活動(dòng)示范校捣域、合格校的主要標(biāo)準(zhǔn)⊙绾希“大閱讀”活動(dòng)合格校焕梅、特色校的評(píng)估由學(xué)校申報(bào)，我局組織驗(yàn)收形纺，泰州市教育局組織抽檢丘侠。“大閱讀”活動(dòng)示范校的評(píng)估由學(xué)校申報(bào)逐样，我局推薦，泰州市教育局組織驗(yàn)收打肝。各校在師生家長中可評(píng)定一批一脂新、二、三星級(jí)閱讀之星粗梭，我局評(píng)定一批四星級(jí)閱讀之星争便，泰州市教育局適時(shí)評(píng)定一批五星級(jí)閱讀之星，會(huì)同有關(guān)部門對(duì)作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校断医、師生及家長給予獎(jiǎng)勵(lì)滞乙。區(qū)教育局將把“大閱讀”活動(dòng)情況納入學(xué)校質(zhì)量評(píng)估體系，各學(xué)校也要將“大閱讀”工作與年度工作考核和評(píng)優(yōu)鉴嗤、評(píng)先斩启、教師職稱評(píng)定工作結(jié)合起來。
五醉锅、“大閱讀”系列化活動(dòng)框架
（一）學(xué)生“閱讀明星”評(píng)選兔簇。定期開展校、區(qū)兩級(jí)“閱讀明星”評(píng)選硬耍。每年春學(xué)期開展小學(xué)生“閱讀明星”評(píng)選活動(dòng)垄琐，秋學(xué)期開展中學(xué)生“閱讀明星”評(píng)選活動(dòng)。區(qū)教師發(fā)展中心教研部定期推薦相關(guān)閱讀書目经柴。區(qū)級(jí)評(píng)選活動(dòng)形式以舞臺(tái)展示為主狸窘，采取電視錄播或直播的形式向社會(huì)推介。
（二）教師“閱讀形象大使”評(píng)選坯认。2015年起翻擒，每兩年開展一次教師“閱讀形象大使”評(píng)選活動(dòng)介杆。依據(jù)教師藏書、教育博客韭寸、學(xué)生評(píng)價(jià)等多個(gè)指標(biāo)春哨，每次評(píng)選產(chǎn)生若干名校園“閱讀形象大使”、十名姜堰教育“閱讀形象大使”恩伺，以舞臺(tái)形式集中展示姜堰教育“閱讀形象大使”的精神風(fēng)采赴背。
（三）“五有書香家庭”評(píng)選。每兩年舉行一次“五有書香家庭”評(píng)選活動(dòng)晶渠，遴選產(chǎn)生區(qū)級(jí)“十佳書香家庭”凰荚，展示書香家庭讀書故事，邀請(qǐng)著名作家為書香家庭頒獎(jiǎng)褒脯。該活動(dòng)與教師“閱讀形象大使”評(píng)選每年交替舉行便瑟，2016年舉行第二屆“五有書香家庭”評(píng)選展示活動(dòng)。
（四）優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)評(píng)選番川。鼓勵(lì)各校建立一批優(yōu)秀的文學(xué)社團(tuán)到涂，定期開展豐富多彩的交流和風(fēng)采展示活動(dòng)，定期出刊社報(bào)邪涠剑刊践啄。遵循寧缺毋濫的原則，優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)原則上每年評(píng)選一次沉御，優(yōu)勝社團(tuán)每年將獲得教育局項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助屿讽。
（五）優(yōu)秀圖書館等級(jí)認(rèn)證。制定姜堰區(qū)學(xué)校圖書室（館）ABC三級(jí)掛牌制度吠裆，著重考量圖書室使用率伐谈、圖書管理人員素質(zhì)、閱讀環(huán)境试疙、師生閱讀滿意度诵棵、推進(jìn)閱讀創(chuàng)新舉措等方面。學(xué)校圖書室（館）建設(shè)列入學(xué)行О撸考核指標(biāo)體系非春，每年全民讀書日期間公布考核結(jié)果，教育局定期組織A級(jí)圖書室（館）負(fù)責(zé)人外出參加培訓(xùn)考察活動(dòng)缓屠。
（六）“我家的讀書故事”征文評(píng)比奇昙。每兩年舉行一次“我家的讀書故事”中小學(xué)生征文評(píng)比，評(píng)比時(shí)間為秋學(xué)期敌完，優(yōu)秀作品將在《姜堰日?qǐng)?bào)·教育周刊》刊出或結(jié)集出版储耐。
（七）“書香伴成長”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比。每年秋學(xué)期舉行“書香伴成長”中小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比滨溉，小學(xué)中高年級(jí)及初中什湘、高中學(xué)生參加长赞。優(yōu)秀作品將在《姜堰日?qǐng)?bào)·教育周刊》刊出或結(jié)集出版。
（八）“書香伴成長”主題演講比賽闽撤。每年秋學(xué)期在讀書筆記評(píng)比的基礎(chǔ)上得哆，舉行“書香伴成長”中小學(xué)生主題演講比賽，每個(gè)學(xué)段選擇10人左右參加哟旗。
（九）閱讀欣賞指導(dǎo)課大賽贩据。定期舉行中小學(xué)雙語閱讀欣賞指導(dǎo)課大賽，建立和完善姜堰閱讀欣賞指導(dǎo)課的課堂模式闸餐，有效提升全區(qū)雙語教師閱讀指導(dǎo)教學(xué)水平和中小學(xué)生閱讀能力饱亮。
（十）各類讀書知識(shí)競賽。定期舉行各類讀書知識(shí)競賽舍沙，創(chuàng)新競賽形式近上，搭建展示平臺(tái)，融知識(shí)性拂铡、趣味性壹无、競爭性、欣賞性為一體和媳，如漢字聽寫大賽格遭、成語大賽、故事演講比賽留瞳、百科知識(shí)問答大比拼、師生美文誦讀競賽骚秦、青年教師讀寫能力競賽等她倘，力爭體現(xiàn)“師生家長同參與，學(xué)科門類全覆蓋”的要求作箍。
附件：泰州市姜堰區(qū)“泰州教育大閱讀”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
泰州市姜堰區(qū)教育局
2015年3月23日
