34020 李辰
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? ? 今天在繪本課上帶孩子們一起讀了《蠟筆小黑》，平時(shí)孩子們畫(huà)畫(huà)也像書(shū)里那樣驰唬，黑色蠟筆很少用到际邻，覺(jué)得很臟不想用芯丧，可是通過(guò)這本書(shū)，孩子們也了解了黑色必不可少世曾，甚至還可以奇思妙想缨恒，每一件事物都有存在的價(jià)值與意義，他的價(jià)值有多大就在于你要如何使用它。
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導(dǎo)入：我讓孩子們拿出自己的蠟筆骗露，找一找最喜歡的顏色和最不喜歡的顏色岭佳，有孩子會(huì)說(shuō)不喜歡黑色，如果沒(méi)人說(shuō)我就來(lái)說(shuō)我最不喜歡黑色了萧锉，然后告訴大家最近我看了一本書(shū)改變了我的想法珊随，從而引入這本繪本。
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講讀：講讀的過(guò)程中我會(huì)用自己的表情和語(yǔ)氣去表達(dá)內(nèi)容柿隙，偶爾也會(huì)有互動(dòng)提問(wèn)叶洞，比如，蠟筆小黑怎么沒(méi)人理呢禀崖？蠟筆小黑是在搗亂嗎衩辟，怎么把紙都涂黑了？停頓幾秒會(huì)繼續(xù)翻頁(yè)講讀波附。
拓展：根據(jù)繪本里最后鉛筆刮開(kāi)黑色的蠟筆得到五彩繽紛的畫(huà)惭婿，我會(huì)為孩子們帶來(lái)刮畫(huà)紙，每個(gè)孩子可以在自己的刮畫(huà)紙上創(chuàng)造出自己喜歡的作品叶雹。最后留一下一個(gè)問(wèn)題财饥，那白色的蠟筆要如何應(yīng)用呢？
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