? ? ? 今天上午的名師成長(zhǎng)案例課上霞赫，老師向我們介紹了支月英老師及其事跡球拦，我們也認(rèn)識(shí)了這樣一位扎根并堅(jiān)守山村三十多年的名師。她的奉獻(xiàn)精神無(wú)疑是值得我們學(xué)習(xí)的续搀。
? ? ? 而課堂上老師放了兩個(gè)關(guān)于支月英老師的視頻塞琼。在觀看完視頻后，老師問(wèn)我們有什么感想禁舷，那個(gè)時(shí)候我卻覺(jué)得自己好像并沒(méi)有什么明顯的情緒波動(dòng)彪杉，更別說(shuō)受到很大的觸動(dòng)了。
? ? ? 但這并不是說(shuō)我是一個(gè)不能被觸動(dòng)的人牵咙。我常常在看電影或者看電視劇等的時(shí)候隨著情節(jié)發(fā)展心情也跌宕起伏派近，也常常為了一些故事和人物掉眼淚。至今印象很深洁桌，《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影上映時(shí)渴丸，我們寢室一起去看，而我和其中一個(gè)室友在電影院里一邊看一邊默默地流眼淚另凌，然后不停地擦眼淚谱轨。
? ? ? ? 所以我發(fā)現(xiàn)主要是因?yàn)橐曨l是以紀(jì)錄片的形式展現(xiàn)故事。如果是以電影那樣的形式演繹故事吠谢，那我一定會(huì)深陷其中土童。聯(lián)想到雷夫·艾斯奎斯老師的電影俱樂(lè)部，我就覺(jué)得如果能把電影融入教學(xué)工坊，那一定很有效果献汗。當(dāng)然错沃，在教育孩子的過(guò)程中還要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，找到最適合的方法和工具雀瓢。一旦對(duì)癥下藥枢析，運(yùn)用了正確、合適的方法和工具就能事半功倍刃麸。
