本單元主題為"Let's be friends !”屬于"人與社會范疇,涉及"同伴交往,相互尊重,友好互助瀑凝。 本單元旨在幫助學(xué)生結(jié)識新朋友,引導(dǎo)...
作者 林清玄 名人名言: 天雨雖寬不潤無根之草,佛法雖廣不度無緣之人序芦。 優(yōu)美詞匯: 平靜疏淡 杳不可得 綠樹掩映 清風(fēng)徐徐 海湄 顛躓 澄明而安...
這是一堂實(shí)用、有效的公開課粤咪,教師在教學(xué)過程中注重引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)谚中、如何做,幫助學(xué)生學(xué)習(xí),教學(xué)目標(biāo)明確宪塔,難度適宜磁奖,切合學(xué)生實(shí)際,課件的制作非...
問題11:如何把握課程內(nèi)容六要素的內(nèi)涵? 一来吩、主題 語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是語篇敢辩,即生活中實(shí)際存在的有意義的語言。語篇不是語言文字的堆...
今天是暑假共讀最后一天了弟疆,繼續(xù)閱讀本書第七輯 好創(chuàng)意讓班級具有特色(P191-P201):12.“猴兒們”的快樂生活-趣談班級軟文化建設(shè)戚长,...
今天繼續(xù)閱讀第七輯 好創(chuàng)意讓班級具有特色(P184-P190):9.“5S”進(jìn)班級,10.小小圖書角怠苔,開啟大世界同廉,11.班旗高揚(yáng)。 ...
今日繼續(xù)閱讀第七輯 好創(chuàng)意讓班級具有特色(P177-P183):6.我班有個圖書銀行柑司,7.閱讀儲蓄小銀行迫肖,8.我的座位誰做主。 閱讀...
今日繼續(xù)閱讀七輯 好創(chuàng)意讓班級具有特色(P162-P176):3.讓家長報告會走進(jìn)課堂攒驰,4.人生拍賣會蟆湖,5.圖書推薦會。 我認(rèn)為第...