我的3個(gè)收獲：
應(yīng)用印象筆記進(jìn)行知識(shí)系統(tǒng)打造的步驟有：篩選收集 - 收納整理 - 應(yīng)用輸出
篩選收集：學(xué)習(xí)成果摘悴、行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)妒挎、生活觀察
收納整理
- 對(duì)收集的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的刪減
-?根據(jù)信息屬性進(jìn)行分門別類
應(yīng)用輸出
-?輸出形式在于是否幫助到別人
-?將知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)聯(lián)架馋，解釋叁征、解決現(xiàn)實(shí)問題
我的2個(gè)想法：
對(duì)所收納的信息進(jìn)行收納整理，形成自己知識(shí)體系中的一部分兄旬，將其制作成知識(shí)卡片/其他形式，在學(xué)習(xí)群/朋友圈，分享自己的應(yīng)用輸出领铐；
對(duì)所收集來的信息悯森，都要進(jìn)行二次加工（貼標(biāo)簽/找到它為我所用的邏輯，知識(shí)點(diǎn)）
我的1個(gè)行動(dòng)：
初步整理印象筆記绪撵，將其進(jìn)行分類瓢姻；
對(duì)所收集到的文章《一休的時(shí)間管理》，進(jìn)行拆解
