我知道会放，你是因?yàn)楹闷嫘牟劈c(diǎn)進(jìn)來的。你好奇钉凌，究竟是一本什么書咧最，需要閱讀10遍呢？

不知道御雕，你腦海里閃現(xiàn)的是哪一本書呢矢沿？歡迎在留言。

這本書酸纲，其實(shí)你很熟悉捣鲸，是《把時(shí)間當(dāng)作朋友》。當(dāng)然闽坡，我還沒有讀10遍栽惶，我才讀了3遍。

每次閱讀疾嗅，我發(fā)現(xiàn)外厂，自己跟沒有讀過一樣，明明這本書可以解決生活中的很多問題代承，可每次讀完都是生生錯(cuò)過了汁蝶。

今年的7月份，李笑來在得到開了專欄《通往財(cái)富自由之路》论悴，每周帶領(lǐng)大家升級(jí)一個(gè)概念掖棉。每周日推送下周的預(yù)告，每周一發(fā)布文章意荤。每周日看到預(yù)告啊片，我都很好奇，下一周會(huì)講什么內(nèi)容玖像，很少能夠猜中的。

在得到專欄齐饮，我更新了不少概念：“注意力是人最寶貴的財(cái)富”捐寥，“遇到貴人的科學(xué)方法”，“如何提高元認(rèn)識(shí)能力”祖驱，“送給你一把萬能鑰匙”握恳，“為什么你總是半途而廢”等等。

這些概念捺僻，我以為都是第一次知道乡洼，其實(shí)崇裁，這些概念，散落在《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書中束昵，只是我以前從來沒有注意到拔稳，或者，即使注意到了锹雏，也錯(cuò)過了巴比。

這周的話題是“有些道理，你只是貌似知道”礁遵。在寫留言的時(shí)候轻绞，我想起自己閱讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書的經(jīng)歷。這本書我在2012年的時(shí)候就閱讀過了佣耐，可是政勃，我好像跟沒有讀過一樣，道理也許當(dāng)時(shí)是懂了兼砖，但真的只是貌似知道奸远，生生錯(cuò)過了思維的升級(jí)。

首先來回顧下掖鱼，我當(dāng)初是怎么錯(cuò)過這本書的然走。

第一遍閱讀

研究生的時(shí)候第一次閱讀，是在2012年戏挡，實(shí)驗(yàn)室的師兄在閱讀這本書芍瑞，我也借來閱讀了一遍。

讀完之后褐墅，并沒有意識(shí)到這是一本多么重要的書拆檬。讀完之后，好像就沒有讀過一樣妥凳。

當(dāng)時(shí)印象最深刻的一句話是：“只有學(xué)會(huì)正確地思考才意味著真正進(jìn)化成人”竟贯。一個(gè)大猴子在賣力地“教”一群小猴子的場(chǎng)景一直印在我的腦海里。還有一些已經(jīng)內(nèi)化的觀點(diǎn)：把“優(yōu)點(diǎn)”和“缺點(diǎn)”逝钥，這兩個(gè)詞替換成“特點(diǎn)”屑那，還有時(shí)間終究會(huì)越來越快的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。

這本書艘款，來到過我的生命裆蒸，但幾乎沒有留下任何痕跡址遇。

第二遍閱讀

2015年荚藻，在線學(xué)習(xí)了古典老師的《6堂職場(chǎng)發(fā)展必修課》猾担，學(xué)習(xí)到了“心智模式”這個(gè)詞。我以為自己是第一次知道這個(gè)詞晌柬，如獲至寶姥份。原來郭脂，還有“心智模式”這樣的詞存在。

在2015年的10月份澈歉，我重讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》展鸡，發(fā)現(xiàn)“心智模式”這個(gè)詞，是書中第一章就講了的概念啊闷祥。我當(dāng)初就知道了這個(gè)概念啊娱颊，我整整錯(cuò)過了3年。

當(dāng)我重讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》凯砍，我覺得以前讀的就相當(dāng)于沒讀過一樣箱硕。

重讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》時(shí)，我做了詳細(xì)的讀書筆記《<把時(shí)間當(dāng)作朋友>-運(yùn)用心智獲得解放》讀后感》悟衩，這篇讀書筆記剧罩，寫了5000多字，摘錄了文章中的主要內(nèi)容座泳。

當(dāng)我重讀讀書筆記時(shí)惠昔，發(fā)現(xiàn)之前有感悟的地方，到現(xiàn)在還是忘記了挑势。

比如镇防，下面這段關(guān)于自學(xué)能力的文字，去年我已經(jīng)意識(shí)到了潮饱，做過摘錄的来氧。但是，我還是完全忘記了香拉。最近在準(zhǔn)備拆書幫拆書片段時(shí)啦扬，才意識(shí)到，原來自學(xué)能力包括閱讀理解能力凫碌，檢索能力扑毡，寫作能力和踐行。我仿佛是第一次閱讀一樣盛险。

自學(xué)能力的基礎(chǔ)技能是閱讀理解能力瞄摊。檢索能力是建立在相當(dāng)熟練的閱讀能力之上的能力。寫作能力在自學(xué)能力中占據(jù)著重要的地位苦掘。

遇到好書要多讀幾遍泉褐，而且要一字不落地閱讀。

以前鸟蜡，我真的沒有放在心上。我自認(rèn)為在閱讀的過程中挺邀，自己是屬于獲取知識(shí)比較快的人揉忘√《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書，給我狠狠地甩了兩巴掌泣矛，我根本就沒有做到一字不落地閱讀疲眷。遇到好書，我也沒有閱讀過好幾遍您朽】袼浚《把時(shí)間當(dāng)作朋友》是唯一一本，我讀了3遍的書哗总。

古人云：讀書百遍其義自見几颜。我們常常引用這樣的句子，自己從來都沒有做到過讯屈。你有哪本書閱讀了10遍以上蛋哭？我自己一本書都沒有做到。

很多道理涮母，我們都懂谆趾，就是沒有去踐行。沒有去踐行的道理叛本，你懂了沪蓬，又有什么用呢？不會(huì)對(duì)你的生活產(chǎn)生任何影響来候。

第三遍閱讀

這周跷叉，用了兩天的時(shí)間來重讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》，還沒有讀完吠勘。這一次讀的時(shí)候性芬，感觸太深了。覺得目前很多困惑剧防，都能在這本書中找到解決方案植锉。

可為什么以前沒有注意到呢？

理解一本書峭拘，是看讀者的心智的俊庇。前兩遍閱讀的時(shí)候，盡管覺得這本書寫得很有道理鸡挠，可是辉饱，我還不能領(lǐng)悟到那個(gè)層次。因此拣展，即使是這么有道理的書彭沼，也沒有對(duì)我的生活發(fā)生太大的改變。

這本書解決了我那些困惑呢备埃？

1. 困境-對(duì)于時(shí)間不夠的恐慌

第0章《困境》中描繪的姓惑，正是大部分人掙扎的困境褐奴。而我最近剛好也意識(shí)到了這個(gè)問題。我之前寫的文章《最重要的不是管理時(shí)間于毙，而是管理你自己》還有《如何才能真正活在當(dāng)下敦冬？》其實(shí)，都是對(duì)這個(gè)困境的思考唯沮。

所以脖旱，當(dāng)我在看這一章的時(shí)候，就特別有感觸介蛉。

那解決方案是什么萌庆？一切靠積累。沒有捷徑甘耿，只要靠積累踊兜。只有當(dāng)你懂得了這一點(diǎn)，時(shí)間才會(huì)是你的朋友佳恬，否則它就是你的敵人捏境。

時(shí)間是不可能被管理的。必須開啟心智毁葱，看清楚垫言，想明白：問題出在我們自己身上。而我們所面臨的問題倾剿，與時(shí)間筷频、管理或時(shí)間管理都沒有多大的關(guān)系。解決方案只有一個(gè)前痘，那就是“一切都靠積累”凛捏。深信積累的力量，時(shí)間就是你的朋友芹缔，否則坯癣，它就是你的敵人。

2. 醒悟-我們竟然可以用自己的大腦控制自己的大腦

在這一章最欠，提到了元認(rèn)知能力示罗。而我以為，自己是在得到專欄《通往財(cái)富自由之路》才第一次看到這個(gè)概念芝硬。（也許蚜点，這是第三版新增的內(nèi)容。）

在這一章拌阴，他提到了心智模式绍绘。心智這東西“上不封頂、下無保底”。

如何運(yùn)用心智獲得解放脯倒？我們是大腦的主人实辑，而不是大腦的奴隸。

在第〇章“問題”一節(jié)中描述的那個(gè)場(chǎng)景里藻丢，“你”就處于被自己的大腦所控制的狀態(tài)之中。若非醒悟摄乒，很多人可能一生都無從注意這個(gè)重要的事實(shí)：

你的大腦并不是你悠反，你的大腦是（屬于）“你的”大腦。

3. 現(xiàn)實(shí)-鳳凰涅槃馍佑，浴火重生

有哪些現(xiàn)實(shí)斋否，我們需要接受？

a. 速成絕無可能拭荤。

b. 交換才是硬道理

c. 完美永不存在茵臭。

d. 未知永遠(yuǎn)存在

e.現(xiàn)狀無法馬上擺脫

盡管現(xiàn)實(shí)總是如此難于接受，堅(jiān)強(qiáng)的你卻應(yīng)該坦然舅世。以上提到的種種現(xiàn)實(shí)旦委，包括“速成絕無可能”、“只有付出才有收獲”雏亚、“完美永不存在”缨硝、“未知永遠(yuǎn)存在”、“現(xiàn)狀無法馬上擺脫”罢低，都既清楚又簡單查辩，你必須要接受——不僅要接受，還要牢記网持；不僅要牢記宜岛，還要堅(jiān)信，不容半點(diǎn)動(dòng)搖功舀。

我們的很多痛苦萍倡，是源于不接受現(xiàn)實(shí)。這些現(xiàn)實(shí)是如此殘酷日杈，但不得不接納遣铝。

只有接受了現(xiàn)實(shí)，下一步才是管理

4. 為什么大多數(shù)人那么容易浮躁莉擒？

不成熟的人有什么樣的特征酿炸？他們的特征很多，但一個(gè)通病就是整天都在想“我要……”涨冀，全然不顧自己其實(shí)一無所有填硕。

大多數(shù)人之所以會(huì)浮躁，是因?yàn)樗麄円粺o積累（或者積累太少，幾乎無法換取任何東西）扁眯，二無方法和經(jīng)驗(yàn)（所以求而不得）壮莹。與此同時(shí)，“我要”的欲望恰恰因?yàn)闊o法獲得而熊熊燃燒姻檀。

積累多的人之所以穩(wěn)健命满，是因?yàn)閷?duì)他來說，“我要”的欲望可以用“我有”的東西來滿足绣版。

看到這一句胶台，我才意識(shí)到，自己也是屬于不成熟的行列杂抽。我常常掛在嘴邊的是“我想要……”诈唬，卻從未去思考，我有什么缩麸。

我才真正理解了@彭小六說的：拼盡自己所有铸磅，換自己想要的。

下次說“我想要……“”的時(shí)候杭朱，想一想阅仔，我有什么？

5. 為什么我無法活在當(dāng)下痕檬？

越是不滿現(xiàn)狀霎槐，擺脫現(xiàn)狀的欲望就越強(qiáng)烈，而這種欲望會(huì)讓一個(gè)人最終迷失方向梦谜，因?yàn)闊o論是誰丘跌，從本質(zhì)上看都無法擺脫現(xiàn)狀。沒有人能夠逃脫現(xiàn)實(shí)的束縛唁桩。

對(duì)現(xiàn)狀不滿闭树、急于擺脫現(xiàn)狀，是人們常常不知不覺落入的陷阱荒澡。接受現(xiàn)狀才是最優(yōu)策略——有什么做什么报辱，有什么用什么；做什么都做好单山，用什么都用好碍现。不要常常覺得苦，而要想辦法在任何情況下找到情趣——快樂是一種本事米奸。這些年我遇到的幾乎所有優(yōu)秀的年輕人都有這樣的特征：他們很少對(duì)現(xiàn)狀不滿昼接，他們熱愛自己的生活，他們相對(duì)更不在意外界的影響悴晰，他們更專注于做事而心無旁騖慢睡，他們身處良性循環(huán)之中逐工，當(dāng)然，他們也因此每時(shí)每刻都在進(jìn)步漂辐。

我無法集中精力做事情的原因泪喊，是因?yàn)槲乙恢倍荚趯?duì)現(xiàn)狀不滿，想要急于擺脫現(xiàn)狀髓涯。但這是不可能的袒啼。沒有人可以立馬擺脫現(xiàn)狀。我越對(duì)現(xiàn)狀不滿复凳，越無法集中注意力做事情瘤泪。

而先生對(duì)現(xiàn)狀很滿意，他能夠享受當(dāng)下的每時(shí)每刻育八。我總是很匆忙，而他從容不迫赦邻。

我不成熟髓棋，而他很優(yōu)秀。當(dāng)我越看《把時(shí)間當(dāng)作朋友》惶洲，我越發(fā)現(xiàn)按声，我家先生還是挺優(yōu)秀的。

6. 我為什么靜不下心來學(xué)習(xí)恬吕？

我之所以靜不下心來學(xué)習(xí)签则，通常是因?yàn)椋€沒有開始學(xué)習(xí)铐料，心里就開始想：“學(xué)這個(gè)有什么用渐裂？”

所以，每次開始學(xué)一樣新技能钠惩，總覺得以后也用不上柒凉，所以在學(xué)的過程中，就急功近利篓跛。覺得學(xué)的太慢就是浪費(fèi)時(shí)間膝捞。

“浪費(fèi)時(shí)間”這個(gè)概念一直在腦海里閃現(xiàn)，所以愧沟，學(xué)的時(shí)候根本就不上心蔬咬。

我越害怕浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)越是在浪費(fèi)時(shí)間沐寺。

很多道理林艘，我也聽過，很多消息芽丹，我也知道北启。但是，就是沒有進(jìn)入我的心里。因?yàn)楣敬澹矣X得“與我無關(guān)”场钉。一旦產(chǎn)生“與我無關(guān)”的念頭，那些新事物懈涛，立馬被我排斥到外面了逛万。

7. 總結(jié)-相信我，你并不孤獨(dú)

當(dāng)我在閱讀《把時(shí)間當(dāng)作朋友》時(shí)批钠，我意識(shí)到宇植，這些問題，不只是我存在埋心，也是大多數(shù)人普遍存在的問題指郁，所以，我并不孤獨(dú)拷呆。

知道了這些問題的存在闲坎，也知道了解決方案，下一步就是踐行茬斧。如果不去踐行腰懂，就算知道了這些道理對(duì)自己的生活，也是沒什么幫助项秉。

今天分享的這些是前3章內(nèi)容绣溜，還沒有進(jìn)入正題。只有意識(shí)到了這些問題娄蔼，接受了現(xiàn)實(shí)怖喻，改變才可能發(fā)現(xiàn)，也才能正在管理自己贷屎，把時(shí)間當(dāng)作朋友罢防。

這本書，每次閱讀唉侄，都會(huì)有不同的收獲咒吐。相信我，這是一本值得閱讀10遍的書属划。