621——謝丹丹
第一部分? 自我介紹
Hello, everyone, I am your new English teacher. 各位同學大家好！我是你們的英語老師呛每，下面呢阅签，我先做一個簡單的自我介紹策泣。
我的中文名字叫謝丹丹，和宋丹丹差了一個字缩歪，英文名字叫Niki勇皇，和很多人都喜歡的米老鼠Micky也是差了一個音罩句，希望大家不要叫錯嘍。大家以后叫我Niki老師就好了敛摘，如果哪天我?guī)土四阋粋€小忙门烂，你說謝謝謝老師，這說著多別扭兄淫，所以希望大家以后叫我Niki老師屯远，大家跟我來讀一遍。
第二部分 ?班級規(guī)則
在我的課堂上拖叙，除了要上課認真聽講氓润，做好筆記和按時完成作業(yè)之外赂乐，我還有兩點小小的要求薯鳍。
第一，不準在課堂上吃東西挨措。在課堂上吃東西挖滤，會影響老師的講課，影響自己的專注浅役，影響其他同學的學習斩松，百害而無一利，為了大家著想觉既，課堂上不能吃東西惧盹。
第二乳幸，課堂上不能讓手機“現身”，不是不讓帶手機钧椰，而是不能在課堂上玩手機粹断，如果被我發(fā)現的話，只好由我來保管手機了嫡霞。
這兩條簡單的課堂規(guī)則瓶埋，我相信你們肯定能做到。OK, begin our class.
第三部分 ?授課部分
我們來看黑板上的這道選擇題诊沪，由選項可以看出這是對我們學過的物主代詞的考察养筒。“物”就是物品端姚，“主”就是主人晕粪，物主代詞就是表示物品所屬關系的代詞。表示誰的寄锐，它的意思相當于漢語中的“我的”兵多，“你的”，“他的”等等橄仆。下面把我發(fā)下去的表格補充完整剩膘。StudentA你來念一下你的答案，OK, very good.我們先來看形容詞性物主代詞盆顾，我在這里簡寫為形代怠褐，顧名思義，形容詞性物主代詞的作用相當于形容詞您宪，我們都知道形容詞可以修飾奈懒？Student: 名詞。那形容詞性物主代詞也是用來修飾名詞的宪巨。For example: my book, your pen, her dress...my,your, her 這些形代后面都跟的有名詞磷杏，所以形代不能單獨使用，后面必須加名詞捏卓。我們再來看名代极祸，形代既然相當于一個形容詞，同樣名代相當于一個名詞的作用怠晴。For example: My dress is blue, hers is yellow. hers是名代遥金，在這句話中的意思是“她的裙子”，這是一個名詞詞組蒜田，所以名代可以單獨使用稿械，后面不能再加名詞。我找個同學來做下這道題：It isn't __book, ___is in classroom. Student C: my; mine冲粤，Great.這是名代和形代的區(qū)別美莫，接下來我們再來看它們之間的聯系页眯。It isn't my book, mine is in classroom.這句話中的“mine”所表達的意思用形代該怎樣表示呢？StudentB: my book.? 那用一個“=”來表示的話就是“mine=my+book”厢呵，那由此推出的名代和形代的關系就是：名代=形代+名詞餐茵。我們來總結一下該如何做這類題∈鑫“橫線后有名詞用形代忿族，無名詞用名代”。在做題的時候一定要記住形代要加名詞蝌矛，名代不用加名詞道批，名代=形代+名詞。關于物主代詞我們復習到這入撒，下面我們做題隆豹。我們剛剛說過形代要加名詞，所以A選項排除茅逮。根據題意看出A問B鞋子是我的嗎璃赡？或者問B鞋子是你的嗎？我們做題的時候不僅要語法正確献雅，語義也要合理碉考。我們可以假設A問B鞋子是我的嗎？但是C和D選項語義不合理挺身，再來看B選項侯谁，A--鞋子是你的嗎？B--不章钾，不是墙贱，是瑪麗的。語法和語義都沒有錯誤贱傀，所以答案是B惨撇。
第四部分 標準板書設計
標準板書設計
