書中提到了幾種主要的養(yǎng)育方式：專制型括授、溝通型、行為改進(jìn)型岩饼，以及西爾斯夫婦倡導(dǎo)的依附型荚虚。
專制型就是父母權(quán)威，在過去的時(shí)代比較常見籍茧，這里不多提版述。
溝通型看起來比較像是正面管教的共情階段，問題在于父母往往會(huì)失去權(quán)威寞冯，反而扮演起了業(yè)余心理學(xué)家渴析、談判家的角色。結(jié)果可能會(huì)導(dǎo)致孩子們不尊重其他人吮龄。
行為改進(jìn)型為父母提供了一些養(yǎng)育的技巧檬某，感覺比較像我們之前分享的關(guān)于讓孩子懂規(guī)矩那兩本書的做法，比如暫時(shí)制止孩子的行為螟蝙、正面地支持鼓勵(lì)恢恼、教導(dǎo)孩子分析行為所造成的后果等。其最大危險(xiǎn)在于它注重的是外在的方法胰默，而忽視父母與孩子之間的關(guān)系场斑。
上面三種方式都是各有優(yōu)缺點(diǎn)，而后面兩種是比較現(xiàn)代的育兒觀牵署。其實(shí)各自的缺點(diǎn)并沒有那么恐怖漏隐，作為本身不想采取專制型教育的家長(zhǎng)，我想是并不會(huì)采取單一的方式的奴迅，溝通與行為改進(jìn)相結(jié)合青责，也適時(shí)地表現(xiàn)家長(zhǎng)權(quán)威挺据，則能取長(zhǎng)補(bǔ)短。
而這本書的開篇有一個(gè)觀點(diǎn)很能打動(dòng)我脖隶，有些家長(zhǎng)可能覺得一些育兒書里的方法他們不能接受扁耐，這種時(shí)候家長(zhǎng)就不應(yīng)該照做，而是發(fā)展出自己獨(dú)有的育兒體系：子女的養(yǎng)育應(yīng)該視孩子的年齡和性情以及父母的性格特點(diǎn)而“量體裁衣”产阱。
于是本書作者所倡導(dǎo)的依附型是什么也呼之欲出了：基礎(chǔ)在于與孩子建立良好而親密的關(guān)系婉称，進(jìn)而吸納上述三種方式的優(yōu)點(diǎn)。（不知道西爾斯的親密育兒法與這個(gè)依附型是兩套构蹬，還是只是翻譯區(qū)別啊王暗。）要尊重孩子，了解他們的需求庄敛，當(dāng)你們的關(guān)系是緊密良好的俗壹，你就不只是在想著如何運(yùn)用那些育兒技巧，而是更能從孩子的角度去考慮藻烤，怎么做對(duì)他策肝、對(duì)這個(gè)家庭更好。特別還提到隐绵，孩子在不同年齡階段搀庶，由于其發(fā)展特點(diǎn)不同误债，養(yǎng)育方式也應(yīng)該隨之調(diào)整。
0～1歲：建立親密親子關(guān)系
因?yàn)橹翱催^《西爾斯橙色親子課》，對(duì)這一部分比較熟悉腹备，其核心觀點(diǎn)是攒射，盡量滿足寶寶需求猜惋，哭了就抱餓了就喂侧漓，甚至常常用嬰兒背巾把寶寶“穿”在身上，跟自己睡大床蛀醉。這并不會(huì)寵壞寶寶悬襟，而是能夠建立親密的親子關(guān)系，增強(qiáng)寶寶安全感拯刁，讓他在未來能夠自然獨(dú)立脊岳。
光是這個(gè)觀點(diǎn)，就跟《每個(gè)孩子都能好好睡覺》一系列的書有出入垛玻，在一些書里割捅，擁抱可以算得上是獎(jiǎng)勵(lì)行為，如果孩子在哭時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)帚桩，他們就會(huì)學(xué)會(huì)繼續(xù)這樣做亿驾，所以應(yīng)該在寶寶不哭、做得好時(shí)多關(guān)注他账嚎。
每個(gè)家庭情況不同莫瞬，該如何去做儡蔓，如何取舍，還是要看自己和寶寶情況疼邀，做父母喂江，尤其是做媽媽的，要在愛孩子的基礎(chǔ)上對(duì)自己有信心檩小，猶疑不安才是更大的問題。
由于我經(jīng)歷了西爾斯夫婦所說的高需求寶寶烟勋，我還是比較認(rèn)同在嬰兒階段給予寶寶足夠的關(guān)注和擁抱规求，因?yàn)楦咝枨髮殞毜目奁皇切袨橛?xùn)練可以扭轉(zhuǎn)過來的，相反卵惦，滿足了就真的好了阻肿。
適齡養(yǎng)育
有點(diǎn)類似關(guān)鍵期理論，孩子有不同的關(guān)鍵期沮尿，也就是說在不同年齡有不同特點(diǎn)丛塌。所以某些挑戰(zhàn)性的行為在孩子的成長(zhǎng)過程中是正常的。在典型的成長(zhǎng)過程中畜疾，孩子為了不斷地成長(zhǎng)赴邻，必須對(duì)某些行為加以練習(xí)，而這些行為又會(huì)讓他惹上麻煩啡捶。
這真的是一本百科大全式的書姥敛，從育兒方式、不同年齡段孩子養(yǎng)育技巧瞎暑、教養(yǎng)問題彤敛、性格情感問題、喂養(yǎng)問題了赌，到行為糾正墨榄、道德品質(zhì)，以及特殊孩子的養(yǎng)育………
真的是很全面了勿她，但也正是因?yàn)槿绱税乐龋渲械暮芏喾椒ā⒂^點(diǎn)跟我們前面看的幾本育兒書較為類似（文集：和孩子一同成長(zhǎng)）逢并，所以我選擇快速瀏覽了播揪。可以在遇到問題時(shí)筒狠，再根據(jù)問題進(jìn)行查找猪狈，詳細(xì)閱讀相關(guān)技巧、案例辩恼。
很多書籍雇庙，或者說是育兒理念谓形，其中的大部分是相通的，當(dāng)學(xué)習(xí)到了一定程度后疆前，就應(yīng)該如本書所說寒跳，形成自己獨(dú)有的一套體系，然后竹椒，去好好養(yǎng)育自己的孩子童太。
