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? ? ? ? ? ? ? ? ? ?青 ?蛙 ?風 ?波
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?王曉丹
萬福今年十三歲了锌奴，還在讀小學四年級。這可不能怨他，是那兩年家里從疏散的農(nóng)村回來服球，戶口沒能登上造成的颠焦。他個子比一般同學高出一截，學習成績也不差伐庭，就是在紀律上管不住自己，常常領著班上那幾個調(diào)皮鬼做出一些叫大家想象不出的“孽”事來渣叛。什么“擲飛鏢”呀，打“瓦爾特”呀淳衙，“練硬氣功”呀……真叫老師們傷透了腦筋饺著。這學期班上換了個姓何的男老師當班主任，他那些鬼名堂才收斂了些幼衰。
今天，全班來陵山公園過隊日梢睛，何老師才宣布開始自由活動，萬福和他那幾個“小兄弟”往樹林里一鉆就不見了绝葡。眼下腹鹉，活動結(jié)束該回去了，全班同學都在排著隊等他們哩功咒。幾批派出去尋找的同學都回來了，還是不見他們的蹤影力奋。何老師急得一臉的汗，再一次把他那特大號的口哨放到了嘴里——來啦溅呢！同學們?nèi)铝似饋盹弊摺９唬贿h的小山后面出現(xiàn)了幾個調(diào)皮蛋的身影亭饵，萬福興高采烈地走在前面，后面那幾個還有說有笑的踏兜。
“過來——”何老師的心寬了下來，但是一股無名的怒火卻從胸中騰起碱妆。
——我叫你過來昔驱！
萬福埋著頭，慢慢走近何老師骤肛，他那些隨從望著何老師不敢挪動一步。
“你又干好事腋颠。”何老師一字一頓地說道淑玫。
“我，我——尊搬，是你叫自由活動的呀土涝。”最后幾個字的發(fā)音很小回铛，何老師還是聽見了。他向萬福逼近了一步茵肃。
——你還給我犟嘴 !
何老師那兩道嚴厲的目光盯在萬福的臉上，叫他不由自主地扭動了一下身子验残。
“手里拿的什么？”何老師的視線轉(zhuǎn)移到萬福藏在衣服下的手上鸟召。
“青蛙胆绊！是青蛙——青蛙压状「蹋”同學們都在喊。
“是——嗯舔糖，上自然課時……”萬福想申辯，何老師卻一把抓住了他那只攥著青蛙的手十兢。
“自然課？自然課叫你違反紀律摇庙？自然課叫你搗蛋？——自然課教育大家保護青蛙异袄。——你烤蜕，你還給我強詞奪理迹冤！——你給我丟掉，把青蛙放了泡徙！”
然而，回敬何老師的卻是一雙象潘冬子橫視胡漢山一樣的目光堪藐。
“你給我滾！”何老師憤怒得吼了起來糖荒。
“走就走！”兩包淚水終于從萬福的眼里奪眶而出捶朵，他一扭頭，朝山那邊跑去综看。
“何老師——”萬福隨從中的一個怯生生地上來說：“萬哥——不，是萬福红碑，他說捉青蛙是想解剖來看，——觀察青蛙的心臟句喷，了解——嗯唾琼，對了，了解血液循環(huán)锡溯。這是自然課老師布置過的作業(yè)哑姚。”
“哦叙量？！”何老師驚愕地叫出了聲绞佩。
“呃，萬福說她媽媽是心臟病死的胆建，——他以后想要當醫(yī)生“试兀”
“哎呀涯呻！”何老師一拍大腿，朝著遠處那個邊擤鼻涕邊走的背影跑去复罐。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （本文初擬1980年）
