這本書的目標(biāo)讀者應(yīng)該是中學(xué)生和大學(xué)生交洗，作者以曾經(jīng)的哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷去談學(xué)習(xí)力的多個方面。
很贊同作者提到的冰山理論橡淑，學(xué)習(xí)力或者學(xué)習(xí)方法技巧是看得見的冰山部分构拳，而冰山的下面起決定作用的是積極穩(wěn)定的情緒以及自我管理能力。
積極穩(wěn)定的情緒其實包含了對學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)知梳码、學(xué)習(xí)興趣與動機(jī)隐圾、與他人或家人的關(guān)系、堅毅的品格等等底層品質(zhì)掰茶。管理能力包含了時間管理、拒絕拖延蜜笤、提升專注力濒蒋、情緒管理等，是學(xué)霸們區(qū)別與普通學(xué)生的核心能力把兔。
最后學(xué)習(xí)方法是顯性的技巧沪伙，需要有前面底層情緒和管理能力才能最大化這些技巧的作用。書里介紹了記憶力县好、筆記法围橡、閱讀力和復(fù)習(xí)力等實用學(xué)習(xí)方法。
