插入一個我的理解：拆書法中 【I標(biāo)簽】 的精髓應(yīng)該是 【邊界】
RIA片段閱讀方法能夠有效的拆開一本書達(dá)到學(xué)以致用的效果，然而片段閱讀很容易犯 以偏概全 的錯誤。I標(biāo)簽中邊界的作用就是為了預(yù)防這個錯誤。
<blockquote><h1>I：</h1><h6>I 標(biāo)簽的補(bǔ)充</h6>“猴子法則”的適用邊界
1.厘清同事拋給你的是不是只猴子仲翎。
2.即使是只猴子也要看是只‘好猴子’還是‘壞猴子’油额。
3.自身容納猴子的極限是多少。
<h6>養(yǎng)猴子的原則</h6>在能力范圍內(nèi)能不收猴子就不收窖贤，不能拒絕的情況下善待‘好猴子’，猴子和機(jī)會有時長得很相似贰锁。
養(yǎng)猴子的方法
1.判斷對方拋出的是不是只猴子赃梧，對照自己的計劃表，符合自身發(fā)展需要的不是猴子（如：做展示用的視頻符合中期計劃）豌熄。否則進(jìn)行下一步授嘀。
2.符合能力范圍的猴子是好猴子（如:寫簡報，改個PPT）锣险，不在能力范圍內(nèi)的是壞猴子（如：短期內(nèi)做一份歸零報告）蹄皱。
3.壞猴子適用 '猴子法則'
4.超出能力極限時不養(yǎng)猴子。
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<blockquote><h1>A1：</h1><h6>曾經(jīng)自己背過的猴子</h6>從前花果山來了一只美猴王把滿山的猴子背在了身上芯肤。然后被壓山下500年巷折。
<em>吳爺爺早就告訴我們不要隨便養(yǎng)猴子</em>
今年五四游園活動，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)在活動前一天晚上突然讓我第二天去拍照纷妆。實(shí)際情況是原來安排的人臨時有事才找我抓壯丁的盔几。然而，第二天我的工作是排滿了的掩幢。拒絕的話還沒說出口立馬咽了回去逊拍。心想：領(lǐng)導(dǎo)這么晚電話打過來肯定是沒辦法了才找到我的。所以還是接下來了际邻。
第二天芯丧，在工作時不得不中斷，偷偷溜到現(xiàn)場拍幾張橫幅草草了事世曾。
<h6>自己拋給別人的猴子</h6>我在讀大學(xué)的時候算是個養(yǎng)猴子專業(yè)戶缨恒。
大學(xué)因該是很閑散的，可是我念書時起得比雞早睡的比賊晚轮听。以至于影響的其他人休息骗露，大家都看不慣我了。
有一年暑假我參加了兩個大型活動：兩年一屆的全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽（不是電競）血巍，重慶承辦的科協(xié)年會（前期籌備志愿者）
電子設(shè)計大賽是一個持續(xù)四天三夜的封閉環(huán)境下制作出一個電子產(chǎn)品萧锉。然而科協(xié)年會的任務(wù)也是這幾天。在報名時都沒給出具體時間述寡，就是這么巧了柿隙。
面臨抉擇叶洞，為了利益最大化。我將繁重的籌備工作拋給了同伴們禀崖。
現(xiàn)在想起還是覺得遺憾衩辟。
</blockquote>
<blockquote><h1>A2：</h1><h6>猴子飼養(yǎng)從入門到精通</h6>
<li>量力而為</li>領(lǐng)導(dǎo)送的猴子。容量只有1只波附。免費(fèi)的壞猴子盡量能拖就拖艺晴，只保證猴子不死掉就可以了，下次領(lǐng)導(dǎo)再送猴子來時就會考慮一下了掸屡。好猴子盡力做好财饥，這是雙贏。
<li>動口不動手</li>同事的猴子他自己養(yǎng)（我就是這么勢利）折晦，以提出建議方法為主（比如先做什么后做什么）不可插手。
<li>應(yīng)用猴子法則</li>（1）養(yǎng)猴子的人大多是沒有時間管理的人沾瓦。低效率的人始終會陷入其飼養(yǎng)的猴群中惡性循環(huán)满着。當(dāng)他試圖向我求救時，我只能動口不動手贯莺。所謂救急不救窮风喇。
（2）逞強(qiáng)是我的弱點(diǎn)。當(dāng)我意識到自己在別人面前逞強(qiáng)時缕探，猴子多半已經(jīng)爬過來了魂莫。所以我要限制自己少逞強(qiáng)。
（3）拋猴子這件事我不太擅長爹耗。通常是向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的無能為力耙考。
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