親愛的家人們改艇，新巔峰家庭教育2019.6.26日晨間分享《父母如何與孩子有效溝通011【新巔峰家教智慧】【邊做邊愛】

孟母堂研究生院研究生張蕊文字版整理

（根據(jù)胡中海老師喜馬拉雅音頻整理）

今天，和大家一起來交流，我們家長如何與孩子有效溝通捉腥。

經(jīng)常有父母和我們一起抱怨赎线，說自己越來越搞不懂孩子什么樣的想法缔御，不知道那個小腦瓜子里到底想的是什么蚜枢？其實這說明父母與孩子缺少有效的溝通。

有些父母會說翩剪，隨著孩子一天天的長大乳怎，好像自己與孩子的距離越來越遠，很想和孩子溝通前弯，但實際上不是吃了閉門羹就是沒有任何實際的效果蚪缀。更有一些父母來到新巔峰跟胡老師說：喜歡用一廂情愿的方式傳達他們的指示。例如懇求恕出、討價還價询枚、爭辯、威脅浙巫，當最后依然沒有效果的時候金蜀，就大發(fā)雷霆刷后，這樣的管教風格往往使溝通失效。

還有一些情況渊抄，有些孩子莫名其妙的發(fā)脾氣尝胆，或者調(diào)皮搗蛋，破壞家里邊的東西护桦，父母對此進行好多次批評教育含衔，可是孩子屢教不改，父母十分的困惑二庵，自己的孩子究竟怎么了贪染？發(fā)生了什么事情？

因為父母并不了解催享，有時候孩子故意做錯事情惹父母生氣杭隙，僅僅是想引起父母對自己的關(guān)注，這個時候父母不要為了在自己情緒盛怒之下因妙，對孩子大聲的呵斥痰憎，因為這些只能讓孩子更加逆反。父母應(yīng)該反省自己對孩子是否缺少關(guān)愛攀涵，是否忽略了孩子心靈上的需求信殊，是否與孩子缺少有效的溝通，對于這些調(diào)皮的孩子汁果，父母要留意他們這種舉指反常行為背后的含義，要對癥下藥玲躯，真正的解決孩子的問題据德。所以，新巔峰要在這里要給大家一些建議：

美國的教育家霍丁斯曾經(jīng)說過：“溝通是生起孩子的心靈之門的鑰匙跷车，是父母走進孩子心靈世界的捷徑棘利。”溝通不僅僅是交流朽缴，更重要的是做孩子的朋友善玫，要讓孩子愿意跟你把心門打開。那么溝通交流做孩子的朋友在教育當中密强，教育孩子的過程當中是非常重要的茅郎。

建立良好的親子關(guān)系和親子溝通的能力，可以拉近父母與孩子之間的距離或渤，可以消除父母與孩子之間的隔閡系冗，可以及時發(fā)現(xiàn)孩子在成長過程當中可能出現(xiàn)的問題，從而使家庭始終處于一種健康向上薪鹦，溫馨彼此信任的氛圍之中掌敬，這就是我們所說的有氧生存空間惯豆。使父母不僅成為孩子生活當中的導(dǎo)師，而且成為孩子心靈上的朋友奔害，因此楷兽，溝通對于教育孩子來說是至關(guān)重要的作用。要想有效的溝通叫溝通零距離华临。

小玲是一個活潑可愛的小姑娘芯杀，平時小玲乖巧可愛，而且開朗大方银舱，對待老師瘪匿、長輩都很有禮貌⊙傲螅可是當她上初一的時候棋弥，孩子就變得郁郁寡歡，就引起了小玲父母的重視诚欠，到底孩子發(fā)生了什么事情顽染？這天小玲就一臉憂郁哭著就回家了，一進屋就一頭栽進自己的房間里面轰绵。媽媽爸爸覺得她不對勁粉寞，兩個人商量一下，最后讓媽媽去敲小玲的房間左腔，敲了幾下唧垦，孩子怎么也不敢開門，甚至在門里邊對媽媽喊：讓自己待一會兒液样。聽到小玲的話振亮，媽媽沒有氣憤地訓(xùn)斥孩子，僅僅是說了一句鞭莽，你自己待一會兒坊秸，媽媽做好飯了，記得出來吃飯澎怒。等到吃飯的時候褒搔，小玲自己走出了房間，眼睛還是腫腫的喷面。媽媽笑著說快來吃飯了星瘾，有你最愛吃的菜【灞玻看著自己好吃的東西死相，這個小玲破涕為笑，有點兒不好意思地走進爸爸媽媽飯后咬像，媽媽抱著孩子耐心地問哭泣的原因算撮，這樣才得知原來孩子最近一段時間反常的原因生宛，是剛剛升入初中之后，還不能適應(yīng)這種緊張的學習壓力肮柜，這次的哭泣就是因為期中考試成績不太理想陷舅。媽媽弄清楚了事情的原委之后，對孩子就說：“一時的失利不算什么审洞，我們在哪里跌倒就在哪里站起來莱睁，媽媽和你一起奮斗，卷子在哪里芒澜？我們拿出來一起看一看好不好仰剿？”那個孩子看著媽媽開心的點點頭，那么小玲的媽媽用成功的教育方式痴晦，她的成功在哪里南吮？第一在孩子情緒失控的時候能夠給予冷靜處理，沒有步步相逼誊酌。第二是在孩子冷靜空間給了她以后部凑，讓這個孩子自由的處理。能夠耐心地幫助孩子剖析問題碧浊，而不是一味的指責涂邀、埋怨。第三箱锐，能夠在孩子需要幫助的時候與之站在一起比勉，從而得到孩子充分的信任，這些做法都有利于幫助孩子度過心理上的難關(guān)驹止，并且解決實際的問題敷搪，能夠最終讓父母在孩子的心靈世界里邊占有重要的位置。

如何有效地解決溝通方面的問題幢哨，父母與孩子溝通：第一，以身作則嫂便，樹立榜樣捞镰。在家庭當中，父母是孩子的第一任老師毙替，所以教育孩子的時候岸售，首先就要做到以身作則，如果父母在孩子面前也有這樣那樣的問題厂画，又怎么樣在孩子心目當中樹立起一個真正的父母的形象凸丸，又怎么能成為孩子今后10年20年學習效仿的榜樣？沒有上進心袱院、責任心屎慢，缺乏了知識的涵養(yǎng)瞭稼，行為惡劣、行為庸俗腻惠、自私自利环肘，每天只知道吃喝玩樂的父母，無論如何也不會培養(yǎng)出和教育出優(yōu)秀的孩子集灌。第二悔雹，多關(guān)心孩子的需求。尤其是心理上的需求欣喧，孩子總是依賴父母的腌零，無論是物質(zhì)上面還是精神上面，孩子需要父母的關(guān)注和關(guān)懷的程度唆阿，有的時候會比父母想象的還要深益涧，有的父母即使經(jīng)常與孩子生活在一起，但是溝通的程度都是有限的酷鸦。其中的原因有很多種饰躲，集中起來大多的是以生活的繁忙為理由，忽視了對孩子的關(guān)心臼隔，其實孩子僅僅只是需要父母一個擁抱或者叮嚀而已嘹裂，因此做好溝通的前提就是真正的了解孩子，真正的明白孩子的需求摔握。第三寄狼，良好的環(huán)境是溝通的良好的開端，環(huán)境氣氛是影響孩子的情緒氨淌，一個寧靜泊愧、溫馨和環(huán)境氣氛都給孩子一個安全感，有利于孩子敞開心扉盛正，把自己的心事告訴父母删咱。而一個嚴肅、壓抑這個環(huán)境不利于孩子和父母交流豪筝，因為這個時候即使交流痰滋，話題和中心往往也會變得嚴肅和壓抑。第四续崖，相信自己的孩子能并做成孩子的朋友绵咱。信任是溝通的前提慎冤，只有彼此的信任蚕钦，才能真正的放開自己温艇，交流才能夠做到真實、平等像吻，傳統(tǒng)的交流觀念父母就是孩子的天峻黍、保護傘复隆，但是這種觀念僅僅是關(guān)注了孩子物質(zhì)方面的需求，卻忽略了孩子精神領(lǐng)域的需求奸披。其實昏名，父母不僅要保護孩子，作為他的一個傘阵面，更應(yīng)成為孩子的一個朋友轻局，和他相依相畏，作為朋友样刷，父母此時此刻就不是站在一個高處俯視孩子仑扑，而是平等的跟孩子交流，要知道平等的帶給孩子不僅僅是尊重和信任置鼻，更重要的是還有父母深深的愛镇饮。第五，要通過贊美和鼓勵是溝通的必要語言箕母，那么具體的贊美和鼓勵大家可以關(guān)注我們線上慧愛智心幸福樂章培養(yǎng)優(yōu)秀父母的規(guī)律第一季調(diào)整關(guān)系五十二講里邊詳細的給大家講储藐，包括十六講的情感互動。那么嘶是，當孩子做了一件好事钙勃，或者揚著小屁股等著父母表揚的時候，那么父母一定不要吝嗇自己的表揚聂喇，也不要說你好漂亮辖源、你好棒、你這次做得很好希太、加油之類的就好了克饶，不要告訴他又翹尾巴了，因為孩子無論做什么事情都會想到父母肯定他種美感誊辉。贊美會讓孩子敞開心扉矾湃，最好的辦法，也是讓孩子信任父母的有效的途徑堕澄。之所以說恰到好處的贊美邀跃，是父母與孩子之間溝通的興奮劑、潤滑劑奈偏。是因為家長對孩子了解、欣賞躯护、鼓勵而增加孩子的自尊心惊来、自信心、責任心棺滞，也就是增加了他的尊嚴感裁蚁、信念感和他的責任感矢渊。此時就善于對孩子進行表揚支援，那么掌握了孩子的心理枉证，有了針對性的交流矮男。

不同年齡的孩子對待問題的解決方式不同，要掌握孩子的心理室谚。首先要了解孩子的年齡毡鉴，小學一年級的孩子，那么老師就會發(fā)展他做少先隊員秒赤，于是對班級的同學說：“誰愿意當少先隊員猪瞬，誰愿意當非隊員∪肜海”這個時候陈瘦，一個小朋友舉起手說想當’飛’隊員，因此只有這個小朋友沒有入隊潮售，當他的父母知道這個情況以后痊项，非但沒有對他大加責怪，就耐心地詢問這個孩子的情況酥诽，覺得’飛’比走的快鞍泉，所以他舉手要做非隊員。這樣和孩子交流之后才了解到盆均，原來他想的飛是飛起來的飛塞弊。

不是盲目地指責，更具有親和性泪姨，這樣溝通了解是最重要的前提游沿，隨著孩子的年齡變化，也要改變溝通方式肮砾。小的時候父母要多引導(dǎo)诀黍，但當孩子漸漸長大之后，就要進行商量仗处，當再大一些的時候眯勾，父母應(yīng)該學會向孩子請教，引導(dǎo)婆誓、商量吃环、請教是教育孩子的三個階段。