白駒過(guò)隙宇姚，時(shí)間悄然從指間溜走，抓也抓不住夫凸。忽然間浑劳，心酸來(lái)襲，花瓣中的高中三年一幕幕猶在眼前夭拌。仿佛昨日剛綻放的花朵魔熏，今日卻已在風(fēng)中飄落。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 紫華閣*梅花*等待
忘不去的是那紫華閣前的一樹(shù)樹(shù)梅花鸽扁，在初冬的早晨總能看見(jiàn)她們微笑的身影蒜绽。她們?nèi)缤咭坏奈覀儯⑿χ却啻撼墒斓哪┌嘬嚒?br>
終于献烦，在高一上半學(xué)期末滓窍，剛踏入高中的新鮮感也已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。悄悄地巩那，寒假也隨著時(shí)間的車輪遠(yuǎn)去吏夯。我們似乎在等待什么?是那三年后的自由嗎？是那三年后努力的拼搏嗎即横？是那三年后激情奔跑的剎那嗎噪生？或許是吧!但那時(shí)我們依然茫然。
時(shí)間讓我們忘卻了很多的憂傷东囚，但又交付我們更為憂傷的事：等待跺嗽。我想我是愿意等待的！等待固然平淡页藻，可是省略過(guò)程更為可怕桨嫁。于是乎，我們懂得了堅(jiān)持份帐。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 彩蓀樓*木棉花*成長(zhǎng)
揮不去的是那彩蓀樓前一棵棵木棉樹(shù)璃吧，在煩躁的夏日，與蛙聲共舞废境，與蟬同鳴畜挨。共舞青春的舞姿筒繁、歡唱成長(zhǎng)的樂(lè)章。
高二的我們已經(jīng)成年人巴元，畢竟我們都經(jīng)過(guò)了一次莊嚴(yán)的成人宣誓儀式毡咏。可是逮刨，骨子里還有未盡的童趣呕缭。每一次獲得努力后的收獲，得到老師的表?yè)P(yáng)仍然會(huì)像小孩子一樣欣喜若狂修己；每一次成績(jī)下滑也會(huì)有強(qiáng)烈的挫敗感臊旭；每一次遇到了挫折還會(huì)茫然、不知所措箩退。希冀稚嫩的雙肩再次讓父母用親情慰藉撫摩。
也許正因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)這些成功與失敗佳谦，自己才能更加堅(jiān)強(qiáng)、自己才能真正認(rèn)識(shí)到生命并非是一帆風(fēng)順的幸福之旅，而是時(shí)時(shí)擺動(dòng)在不幸與幸運(yùn)章姓、沉與浮秃殉、光明與黑暗的模式里。高二咪笑，讓我們學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)成長(zhǎng)可帽，坦然面對(duì)生活。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?喜英樓*鳶尾花*奮斗
淡不去的是那喜英樓旁的一束束鳶尾花窗怒，或許只有鳶才能象征著我們那個(gè)難忘的映跟、激情燃燒的六月！
如果說(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大扬虚，那么努隙，高考就是真正意義上的成人宣誓儀式。在奮斗中辜昵，我們淡去那懵懂少年的身影荸镊，變得沉穩(wěn)、執(zhí)著堪置；我們忘卻摔倒后傷痕躬存，站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)舀锨；我們攀越人生成功的小土坡岭洲，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)！也許只有真正體驗(yàn)過(guò)高三的奮斗雁竞，青春的我們才能變得更加成熟钦椭，為前程打下堅(jiān)實(shí)的基石拧额。
為了青春的輝煌，父母的厚望和今天的理想彪腔；
請(qǐng)你在這里立下誓言：“加油侥锦，Never say give up!
即將登上人生的另一個(gè)舞臺(tái)，驀然回首往事德挣，品那花瓣落下的曾經(jīng)恭垦！
