從結(jié)繩記事年代開始，人類便在巖石上畫畫搜锰，記錄生活和自然伴郁。人類天生會畫畫，只是太多人不知如何下筆纽乱，而繪畫教育就是找回會畫畫的自己蛾绎。在多多熊藝術(shù)樂園，筆者采訪到一位從新疆藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的主教老師王曉飛鸦列，他講述了自己的獨特繪畫經(jīng)歷以及對繪畫藝術(shù)的理解租冠。在他眼中，也沒有不會畫畫的人薯嗤，不管大人與孩子顽爹，少的只是關(guān)鍵的一些鼓勵和指點。
我是王曉飛骆姐，一個堅持以真實的態(tài)度面對創(chuàng)作的畫家镜粤，以真誠態(tài)度愛護(hù)學(xué)生的多多熊藝術(shù)樂園的老師捏题。
恩師的兩塊磚，開啟了我的繪畫自信
因為舅舅的影響肉渴，我從小對繪畫就非常感興趣公荧。2004年我跟隨父母從河北搬到深圳，在深圳讀中學(xué)同规，我開始了正式的繪畫培訓(xùn)學(xué)習(xí)循狰，師從于一位廣東美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的老師。
之前的我券勺，對繪畫非常不自信绪钥，下筆之前，反復(fù)思量关炼，如何畫得更好程腹。成品之后，心里總是覺得不如同學(xué)的畫作好看儒拂。
有一天寸潦，老師拿著兩塊磚走過來，一塊紅色的新磚侣灶，一塊老舊的磚頭甸祭，他很嚴(yán)肅地對我說，“曉飛褥影，你不要在畫室里畫了池户，你出去，去陽臺畫凡怎！”
老師把兩塊磚擺在那里校焦，讓我觀察畫磚，讓我感受他們的不同统倒。在深圳寨典，找到一塊老磚特別不易，老師的良苦用心也讓我特別感動房匆。
之后的一周耸成，同學(xué)在畫室內(nèi)畫一樣的物件，而我一個人在外面浴鸿，迎著陽光井氢，畫老師單獨布置的內(nèi)容。老師不斷地肯定和鼓勵我岳链，少了與同學(xué)的對比花竞，我漸漸開始自信起來，我的畫技也突飛猛進(jìn)掸哑。三年過去约急，我取得了全校第一的繪畫成績零远，非常感謝老師。
新疆四年學(xué)藝厌蔽，最絢爛的創(chuàng)作時光
2009年牵辣，我考上了新疆藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫，這是我心儀的學(xué)院和專業(yè)躺枕。沒有了高中的應(yīng)試壓力服猪，我開始了最絢爛的創(chuàng)造時光，我把所有的精力都用在了畫畫上拐云。畫累了，就去操場打籃球近她。整個大學(xué)叉瘩，不是在畫室，就是在操場粘捎。
新疆是個非常適合畫畫的地方薇缅，那里環(huán)境優(yōu)美、多民族聚居攒磨，濃厚的異域風(fēng)情泳桦，儼然一個另外的國度。我的大學(xué)同學(xué)來自不同民族娩缰，他們有著豪爽灸撰、直接的性格。充滿了正能量拼坎，給予我很多的創(chuàng)造靈感浮毯。很多同學(xué)，成為我了繪畫的一部分泰鸡。
我的畢業(yè)作品债蓝，那是一個自畫像系列的作品，展現(xiàn)同學(xué)生活的不同狀態(tài)盛龄、畢業(yè)的難舍難分饰迹、對未來的焦慮迷茫，我用寫實偏表現(xiàn)的技法余舶，記錄下來那些獨特的瞬間啊鸭。那些作品，畫面上是他們的狀態(tài)欧芽，畫面外也是我的情緒莉掂，開心、憤怒千扔、溫暖等等憎妙。也許库正，我可以選擇走捷徑，用速寫拍照式繪畫厘唾，但那樣能夠承載的情緒有限褥符，無法打動我自己，更無法打動別人抚垃。于是喷楣，我選擇提前一年半開始準(zhǔn)備的，不斷地構(gòu)思鹤树、創(chuàng)作铣焊、修改、完善罕伯，直到滿意為止曲伊。最后遞交的系列作品獲得了校方的贊賞和肯定，被永久收錄珍藏在新疆藝術(shù)學(xué)院美術(shù)館追他。
但有一副作品坟募，它是一副老奶奶的畫像，是畢業(yè)作品的一部分邑狸，我并沒有把它留在學(xué)校美術(shù)館中懈糯。從新疆畢業(yè)回到深圳，我一直帶著它单雾。
從第一份工作的畫室到而今的多多熊教室赚哗，我把它掛在顯要的位置。那幅畫铁坎，在我心里占據(jù)著最重要的位置蜂奸，因為那是我奶奶的畫像。在高中的時候硬萍，打籃球把衣服刮破了扩所，回到家里，奶奶關(guān)切地問我是否受傷朴乖，在橘黃的燈光下祖屏，奶奶縫著我的衣服，一針一線間买羞，如此的溫暖和慈祥袁勺。奶奶燈光下縫衣服的畫面，觸動了我內(nèi)心最柔軟的部分畜普，不斷地在腦海中閃現(xiàn)期丰。大學(xué)期間，我用畫筆把它畫了下來，也一直帶在身邊钝荡，就猶如奶奶陪伴在身邊街立。
癡愛莫蘭迪，堅持寫實風(fēng)
坦白地講埠通，我偏愛寫實和表現(xiàn)類的創(chuàng)作風(fēng)格赎离。在國外，寫實可能已經(jīng)被看做是過時的風(fēng)格端辱。但在我看來梁剔，它是對現(xiàn)實生活入微觀察后的最真實的體現(xiàn)，是對生活最大的尊重舞蔽。一個優(yōu)秀的藝術(shù)家荣病，不應(yīng)該為了迎合什么，違背自己的內(nèi)心喷鸽。
其實众雷，畫畫是可以通過一些技法來欺騙外人，或者賦予別的意義和符號做祝，但那是一副毫無生氣的工業(yè)畫，無法給人帶來任何的共鳴鸡岗。
比如混槐，我曾創(chuàng)作一副留守兒童題材的作品。當(dāng)留守兒童與父母相見的那一瞬間轩性，并不是電視中上演的那樣：跑上去擁抱声登，歡樂喜悅。現(xiàn)實里揣苏，我觀察到是一個小男孩躲在爺爺?shù)纳砗竺跎ぃ低档乜粗鴱倪h(yuǎn)處走來的父母，眼神里既忐忑又期待卸察。我把這幅場景畫了下來脯厨，那是最真實的狀態(tài)，也更能觸動人的心靈坑质。
我癡愛意大利畫家莫蘭迪合武，他的作品看似簡單隨意，卻在祥和安靜地表達(dá)真實的自己涡扼。我在書籍里稼跳、網(wǎng)絡(luò)上尋找他的作品照片，反復(fù)欣賞吃沪，百看不厭汤善。去年，香港巴塞爾藝術(shù)展覽有莫蘭迪的作品，當(dāng)我知道這一信息的時候红淡，我非常激動不狮，特意請假去香港看他的原作。當(dāng)莫蘭迪的作品真實地锉屈、第一次展現(xiàn)在眼前荤傲，我難以抑制心中的亢奮和渾身涌起的雞皮疙瘩，心跳已經(jīng)與他畫作的頻率共振颈渊。那種感覺無語言表遂黍，又妙不可言。
在多多熊俊嗽，鼓勵兒童表達(dá)真實自己
在大學(xué)期間雾家，我就開始了繪畫教學(xué)的工作，教授新疆當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生绍豁。畢業(yè)后回到深圳芯咧，我在一家兒童美術(shù)教育的畫室工作，而后來到了多多熊藝術(shù)樂園竹揍。多多熊不同于其他的機(jī)構(gòu)敬飒，是引進(jìn)西方的教學(xué)方法，運營1：6的概念進(jìn)行教學(xué)芬位，就是學(xué)習(xí)和掌握1項美術(shù)特長技能无拗，培養(yǎng)和樹立小朋友的藝術(shù)感知、邏輯分析昧碉、創(chuàng)新思維英染、認(rèn)知感索、情商管理和領(lǐng)袖素養(yǎng)六個立體成長面被饿。
這個理念四康，跟我心目中的藝術(shù)培養(yǎng)理念不謀而合。在當(dāng)下的繪畫環(huán)境狭握，工業(yè)化闪金、流水線的成品涌向市場，他們是生活裝飾品哥牍，但絕不是藝術(shù)品毕泌。因此，兒童的繪畫教育嗅辣，必須要跟這樣的繪畫方式隔離開撼泛，鼓勵小朋友以觀察真實的生活，表達(dá)真實的自己澡谭。
在我日常教學(xué)中愿题，我會碰到兩類小朋友损俭。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小朋友在有愛潘酗、鼓勵的家庭環(huán)境下成長時杆兵，他的內(nèi)心也比較明朗的，他會自信地仔夺、自由地在畫作中表達(dá)自己琐脏。而如果父母陪伴較少，給予的肯定較少缸兔，小朋友在畫作中也會不一樣日裙，他會徘徊猶豫，心中不斷糾結(jié)：“我這樣畫是否是對的惰蜜？”“我那樣畫是否是美的昂拂？”
在教學(xué)中，前者的小朋友抛猖，我們會不斷引導(dǎo)格侯，避免過于自我。后者的小朋友财著，我們會不斷肯定和褒獎联四，鼓勵他堅定自己的想法。曾經(jīng)有一位準(zhǔn)備藝考的女生撑教，她對自己的畫作非常不自信碎连，一如當(dāng)年的我，而我也像當(dāng)年我的老師一樣驮履，不斷鼓勵她。漸漸地廉嚼，她畫得越來越好玫镐，自信心也不斷增強(qiáng)。她學(xué)完離開后怠噪，她專注畫畫的場景在腦子閃現(xiàn)恐似，我把這場景畫了下來，掛在畫室傍念。期望這個女孩越來越好矫夷。
那我自己的未來呢，在多多熊憋槐，我從事著自己熱愛的工作双藕，與繪畫和孩子們在一起，當(dāng)下即是我最好的狀態(tài)阳仔。未來的路很長忧陪，繼續(xù)真實，繼續(xù)熱愛。
采訪后記：在多多熊藝術(shù)樂園的溫馨的教室里嘶摊，一面墻掛滿了風(fēng)格迥異的繪畫作品延蟹。如果不是王曉飛介紹，我可能會認(rèn)為那些都是裝點的藝術(shù)品叶堆，而不會想到是師生的作品阱飘。王曉飛談起他的學(xué)生、他的偶像莫蘭迪虱颗、高中的恩師時候沥匈，他的眼睛放著光芒。我想上枕，那些瞬間咐熙，是他心靈深處最閃光的記憶。這個90后畫家辨萍，因為高中老師的鼓勵而真正走上繪畫的道路棋恼，找到了自己的激情與夢想。而今锈玉，他又像他的老師一樣爪飘，用耐心和愛心鼓勵著他的學(xué)生去打破心中的條條框框，一首畫心拉背，畫出最真實的自己师崎。也許，不是所有王曉飛的學(xué)生都會成為畫家椅棺，但是這一份自信的種子已經(jīng)植根于他們的心中犁罩，在他們認(rèn)識的道路上生長、開花两疚、結(jié)果床估。
