兔子才上到一年級下學期，語文成績卻徘徊在90分左右尺锚，我問了一個期中語文考100分的二年級孩子媽媽珠闰，她說：“我就讓孩子每個生字、生詞至少各寫5遍缩麸，讓他把基礎打扎實铸磅。”有的公眾號里杭朱，語文專家卻在介紹阅仔，語文學習方面，閱讀是多么的重要弧械。
孩子到底是該抓閱讀還是抓基礎的字八酒、詞、句子刃唐？對于它們的比重到底如何分配羞迷？我心里多少有些疑團。
近日画饥，北京市語文148分的狀元孫婧妍分享了她的語文學習方法衔瓮，給了我焦慮的心一些些暖意，也希望能給家長朋友和孩子們帶去一縷縷和風抖甘。
01
語文學習并不需要做太多題目
很多人覺得热鞍，要想語文成績好，就得多做題。孫婧妍聽到這樣的話薇宠，表示很詫異偷办。在她看來，語文從來都是一個有關(guān)素養(yǎng)澄港、無關(guān)應試的學科椒涯。
對于語文這門學科，分數(shù)高的人回梧，語文素養(yǎng)不一定高废岂，有可能只是掌握了做試卷需要的某種東西，試卷之外的漂辐，仍舊是空白的泪喊；而有著相當語文素養(yǎng)的學生，他的試卷卻不一定會太差髓涯，因為他有足夠多的語文知識儲備袒啼。
在她看來，培養(yǎng)高素養(yǎng)學生比培養(yǎng)高分數(shù)學生更重要纬纪。
有語文素養(yǎng)的學生蚓再，應該具備兩樣極其重要的東西，讀書和寫作包各。
02
關(guān)于讀書
一本言情小說能給人一時的愉快摘仅；參考書升學有用，高考完就拋到腦后了问畅；經(jīng)典名著給人的教育是永恒的娃属、難以磨滅的，通過閱讀名著帶來的精神洗禮护姆，很可能滋養(yǎng)人的一生矾端。
選了好書怎么讀？一本好書至少值得閱讀2—3遍卵皂，第一遍略讀了解書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容秩铆。第二遍精讀，摘抄灯变，把握整本書布局及其中巧妙的鋪墊和伏筆殴玛。到第三遍，會寫類似專題研究心得添祸，如對整本書作出探討滚粟，或者提出某種表達的質(zhì)疑。思考刃泌，品味坦刀，研究愧沟，甚者質(zhì)疑蔬咬，讀書才真正有意義鲤遥。
讀書不在于快和多，在于通過閱讀修養(yǎng)一顆寧靜林艘、富有感知力的心靈盖奈。
孫婧妍從小學起，沒有一天間斷過閱讀狐援，讀名著钢坦、國學經(jīng)典、詩歌啥酱、歷史爹凹、哲學、時事镶殷。每天短則二十分鐘禾酱，長則十個小時。即使高考前绘趋，也是每天至少抽一小時來讀書颤陶。
書讀多了，自然有了語感陷遮。也許你并不能講清楚答案為什么是這個滓走，但你一定能做出正確答案。
世界上任何一本經(jīng)典都是長時間沉淀下來的精華帽馋，其語言最為準確搅方，質(zhì)量最為上乘。當一個人讀多了經(jīng)典绽族，再回頭做試卷姨涡，他很快能找到正確答案，因為他一直以來都在閱讀著“正確”的語言项秉。
沒有什么比讀書更能培養(yǎng)語感绣溜，沒有什么比語感更能保證分數(shù)，這就是閱讀的最直觀的好處娄蔼。
03
關(guān)于寫作
以應試為目的的寫作怖喻，孫婧妍建議六個字：多讀，多仿岁诉，多寫锚沸。
讀書多的人絕大部分都很會寫作√檠ⅲ看了足夠多的文化精品哗蜈，東模仿西拼湊，再拿出自己的一點點領(lǐng)悟，合成成品距潘，也足以令人拍手叫好炼列。
先模仿。孫婧妍最早寫作音比，始于模仿俭尖。不管是何種作家，只要她覺得好洞翩，就會按他的風格仿寫稽犁。小學時她模仿冰心兒童文學獎獲獎者的風格，后來模仿過魯迅骚亿、郭敬明已亥、村上春樹、錢鐘書来屠、三毛虑椎、杜拉斯……
后由模仿到創(chuàng)作。東西寫的好的妖，與其說是天賦绣檬，不如說是熟能生巧，就像開車嫂粟、洗衣娇未、做飯一樣。她現(xiàn)在寫文章很少構(gòu)思或查證星虹，筆到文來零抬，半小時完成千來字的短文對她不叫事。但這背后宽涌，是她從初中起不間斷的練筆平夜。春蕾杯一等獎？高考滿分作文卸亮？登報凳刊忽妒？都是這么一點點練出來的。
04
語言的內(nèi)核
孫婧妍特別提到要感謝她的父母兼贸，明智段直、感性、性格中有些浪漫主義因素的父母溶诞。父母在她語文啟蒙教育上并沒有看她認得幾個字鸯檬、標出幾個拼音、讀出幾個詞語螺垢，父母從沒有要求過她這些東西喧务。
父母是最早讓她明白語文內(nèi)核是什么的人赖歌。通過一個個童話、一篇篇傳奇功茴、一段段故事庐冯，通過他們戲劇性的朗誦聲和投入的富有張力的表情告訴她，在冷漠的方塊字背后痊土，在復雜的語法規(guī)則背后肄扎，在千變?nèi)f化的讀音背后，那些文字傳達的精神和情感赁酝，才是中文真正的所在。
她永遠記得父親為她完成小學所有抄寫詞語的作業(yè)旭等，讓她在父親抄寫作業(yè)時去讀自己想讀的書酌呆，永遠記得自己第一次為書中的歡樂欣喜若狂、第一次為書中的悲慘淚流滿面……
語言對于任何人來說搔耕，都應該是工具而不是目的隙袁。語言是為了表達精神，為了為這個世界表達愛弃榨、表達美菩收、表達動力、表達希望鲸睛。
經(jīng)典的文學作品娜饵，打動人的力量絕不是文字多么華美、布局多么復雜官辈、詞語多么精準箱舞，而是它蘊含著人類最為高貴的、用不過時的某種精神拳亿。
很多成功的作家晴股，出道時接受文化教育的水平很低，但為何后來成為語言大師肺魁、文學巨匠电湘？是因為他們抓住了語言的內(nèi)核，知道該如何運用語言去表達鹅经，也知道運用語言表達些什么寂呛。
只要能運用語言去傳遞你想要送給這個世界的東西，那么瞬雹，你在這門語言上的學習就是成功的昧谊。
孫婧妍謙虛地說，她常寫錯別字酗捌，搞不清字音呢诬，亂用成語涌哲，寫作方面也沒受過專業(yè)系統(tǒng)訓練簡直毫無章法。但值得慶幸的是尚镰，她說的話阀圾，大家認為有道理；她寫的東西狗唉，能感動讀者初烘；她通過文字傳達的思想，可以影響一批又一批人分俯。
這是她為什么如此熱愛語文的原因肾筐。
