《正面管教》的確是本很好的書，使我們能“知其所以然”地明白書中所介紹的正面的教養(yǎng)方法山橄，更重要的是作者集幾十年教育研究與實踐的體會，特別是她在正面管教方法的推廣與培訓(xùn)中收集到的無數(shù)個正面管教的成功案例，給我們講述了一個接一個生動有趣而又發(fā)人深省的故事。它教給我們從另一個角度與孩子交流密幔，進行正面引導(dǎo)×煤洌回顧這幾年自己對女兒的教育經(jīng)歷胯甩，覺得自己對待女兒的教育方式需要改變。作為家長常常把握不好教育孩子的尺度堪嫂。這本書倡導(dǎo)一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法偎箫。例如在如果既不嚴厲也不嬌縱，那該怎么辦皆串？這一小節(jié)中作者從四個方面來歸納了我們要達到正面管教的效果該怎么去做淹办，舉例說明作為父母我們該如何去管教孩子？這本書值得每個家長恶复、老師一讀怜森。只有老師和家長共同配合，使用科學(xué)的教育手段和教育方法谤牡，讓孩子在一種和善而堅定的氛圍中塔插，培養(yǎng)出自律、責(zé)任感拓哟、合作以及自己解決問題的能力。成為學(xué)會使他受益終身的社會技能和生活技能伶授，才能取得良好的學(xué)業(yè)成績断序。
讀《正面管教》有感
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