前幾天和朋友推薦思維導(dǎo)圖，我說(shuō)的天花亂墜瑟慈，
思維導(dǎo)圖是表達(dá)發(fā)散性思維的有效圖形思維工具桃移，它簡(jiǎn)單卻又很有效，是一種實(shí)用性的思維工具葛碧。思維導(dǎo)圖的用途多種多樣，比如增強(qiáng)記憶力过吻，做規(guī)劃清單进泼，做讀書(shū)筆記……你看，是不是超級(jí)好用呀纤虽！學(xué)會(huì)了你還可以給娃教乳绕！
話(huà)音未落，朋友擺擺手打斷我逼纸，
算了算了洋措，我又不會(huì)畫(huà)畫(huà)，背一篇文章2天杰刽，畫(huà)一幅圖一個(gè)星期菠发，更浪費(fèi)時(shí)間，我還是老老實(shí)實(shí)用我的笨辦法吧贺嫂。
你因?yàn)閷?duì)畫(huà)畫(huà)不自信滓鸠，被思維導(dǎo)圖勸退了么？
其實(shí)大可不必第喳！
最簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖也能解決大問(wèn)題糜俗。
不知道大家以往在遇到類(lèi)似于，與客戶(hù)第一次見(jiàn)面如何自我介紹曲饱？孩子做作業(yè)總是拖延悠抹？究竟是工作還是考研？如何又快又好的打包我的旅游行李扩淀？……這樣的問(wèn)題時(shí)楔敌，都是如何來(lái)解決的呢？
《畫(huà)出你的答案》這本書(shū)作者用思維導(dǎo)圖解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)歷：求職經(jīng)歷引矩、溝通交流梁丘、創(chuàng)意思考、人生決策旺韭、目標(biāo)管理氛谜、親子教育……共23個(gè)實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景，作者分享了每幅思維導(dǎo)圖背后的思考過(guò)程区端、繪制步驟和實(shí)現(xiàn)效果值漫。
最重要的是，思維導(dǎo)圖都非常簡(jiǎn)單织盼，擁有幼兒園美術(shù)水平的你也同樣值得擁有杨何。
今天我們就通過(guò)書(shū)中的片段酱塔，來(lái)掌握如何用簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題。
你到底想找什么樣的工作危虱？
——《畫(huà)出你的答案》P12
作者因?yàn)橐淮握f(shuō)走就走的旅行羊娃，讓自己的生活展現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，如何找到適合自己的工作埃跷。
于是蕊玷，作者開(kāi)始思考了，從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看弥雹，我喜歡又擅長(zhǎng)做的事情是什么垃帅？
1.我做過(guò)哪幾個(gè)方面的工作。從圖上我們可以看到作者做過(guò)個(gè)人品牌剪勿，媒體撰稿贸诚，營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)。
2.這些工作涉及哪些具體的工作內(nèi)容厕吉。我們可以看到營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)中涉及文案創(chuàng)意酱固、客戶(hù)溝通、方案寫(xiě)作赴涵；媒體撰稿涉及采訪(fǎng)媒怯、選題策劃；個(gè)人品牌中涉及博客髓窜、豆瓣扇苞。
3.這些工作用到的技能有哪些？包括文字表達(dá)寄纵、創(chuàng)意鳖敷、信息收集、分析整理……
完成三個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題和導(dǎo)圖繪制之后程拭，我們跟著作者一同來(lái)尋找她中心問(wèn)題的答案
從個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看定踱，喜歡又擅長(zhǎng)的事情是什么——我們發(fā)現(xiàn)這幾份工作的流程都是信息的收集、整理恃鞋、分析和輸出崖媚。作者也是這樣想的。于是恤浪，她找到了一家咨詢(xún)公司畅哑，公司主要以社會(huì)學(xué)和人類(lèi)學(xué)的方法研究青年文化，為國(guó)際頂尖品牌做咨詢(xún)水由。
?有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)荠呐，無(wú)需復(fù)雜的繪制，思維導(dǎo)圖解決大問(wèn)題的辦法在于，如何讓你更加簡(jiǎn)化泥张、聚焦問(wèn)題呵恢，建立解決問(wèn)題的思維模型比畫(huà)畫(huà)重要多了。
其實(shí)媚创，每一幅思維導(dǎo)圖都是在試圖解決或解答一個(gè)問(wèn)題渗钉。思維導(dǎo)圖發(fā)散的過(guò)程就是拆解問(wèn)題的過(guò)程。思維導(dǎo)圖的每一個(gè)新的層級(jí)钞钙，都是在回答上一個(gè)層級(jí)提出的問(wèn)題晌姚。
畫(huà)思維導(dǎo)圖：先找出問(wèn)題（確立思維導(dǎo)圖主題），再拆解問(wèn)題（發(fā)散思維導(dǎo)圖的層級(jí)）歇竟，然后試著去回答被拆解的問(wèn)題（提煉關(guān)鍵詞），在這個(gè)循環(huán)往復(fù)的過(guò)程中不斷發(fā)展思考抵恋，直到逼近答案焕议，找到解決問(wèn)題的出路。
在思維導(dǎo)圖的背后弧关，其實(shí)是一種問(wèn)題解決式的思考模型盅安。
——《畫(huà)出你的答案》P9
通過(guò)剛才作者的實(shí)戰(zhàn)案例，以及這個(gè)片段我們發(fā)現(xiàn)思維導(dǎo)圖用來(lái)做解決問(wèn)題的一個(gè)工具時(shí)世囊，最關(guān)鍵的是找到中心問(wèn)題别瞭、拆解問(wèn)題、回答問(wèn)題
接下來(lái)我們具體來(lái)說(shuō)一說(shuō)株憾。
首先明確問(wèn)題
要解決問(wèn)題蝙寨，第一個(gè)步驟是要明確問(wèn)題。
很多人遇到到一個(gè)問(wèn)題時(shí)嗤瞎，會(huì)習(xí)慣的直接去找答案墙歪，而不會(huì)先對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，搞清楚要解決的是什么贝奇。
比如：孩子作業(yè)拖延虹菲，怎么去解決？
看到這個(gè)問(wèn)題掉瞳，很多人就會(huì)找解決孩子拖延的方案毕源，但其實(shí)仔細(xì)來(lái)看一下，這個(gè)問(wèn)題最終是要解決的是孩子作業(yè)問(wèn)題陕习，拖延只能算是其中一個(gè)表現(xiàn)霎褐。只解決孩子寫(xiě)作業(yè)拖延，孩子的作業(yè)問(wèn)題仍然解決不了衡查。
接下來(lái)具體分析
明確了問(wèn)題瘩欺，接下來(lái)就是把所有可能引起這個(gè)相關(guān)因素全部都列出來(lái)。
引起孩子作業(yè)的問(wèn)題，作業(yè)量大俱饿？知識(shí)點(diǎn)沒(méi)完全掌握歌粥？對(duì)老師不喜歡？家庭環(huán)境影響注意力……
每一個(gè)因素的具體表現(xiàn)拍埠？
……
然后是思考解決方案
通過(guò)上一步失驶，列出了所有可能的原因、因素枣购，接下來(lái)是針對(duì)每個(gè)原因的現(xiàn)狀提出解決方案嬉探。
比如：家庭環(huán)境影響注意力中的具體表現(xiàn)有晚間看電視音量較大，孩子爸爸玩游戲棉圈，媽媽時(shí)不時(shí)的遞水遞水果……
解決方案涩堤，電視音量降低，關(guān)閉書(shū)房門(mén)分瘾；孩子爸爸玩游戲去另一個(gè)房間胎围；媽媽將水和水果放在餐桌，由孩子自行決定時(shí)間德召。
最后下一步行動(dòng)
這一項(xiàng)內(nèi)容雖然沒(méi)有畫(huà)在思維導(dǎo)圖上白魂，但是通過(guò)思維導(dǎo)圖的分析，我們可以得出自己的下一步行動(dòng)上岗。
? ? ? ?去年福荸，有一位學(xué)妹因考研第一志愿被刷了，調(diào)劑到了我研究生就讀的一所一本院校肴掷，因?yàn)椴皇?85敬锐、211名校，所以她開(kāi)始糾結(jié)畢業(yè)后的事情捆等，于是向我咨詢(xún)是繼續(xù)讀研滞造、還是二戰(zhàn)985、211還是選擇就業(yè)栋烤。
? ? ? ?其實(shí)谒养，這個(gè)問(wèn)題在我當(dāng)年面臨調(diào)劑的時(shí)候，我也深入考慮過(guò)明郭。不過(guò)我的想法和選擇不能成為她做出選擇的重要依據(jù)买窟，畢竟每個(gè)人的情況還是有區(qū)別的。因此薯定，我建議她用思維導(dǎo)圖的方式來(lái)幫助她決策始绍，引導(dǎo)她做出更全面、更合理话侄、更牢固的選擇亏推。
? ? ? ?我給她提供了三條思考路線(xiàn)：1学赛、直接讀研；2吞杭、選擇二戰(zhàn)盏浇；3、選擇工作芽狗。圍繞這三點(diǎn)绢掰，我引導(dǎo)她用發(fā)散思維寫(xiě)出各自的優(yōu)缺點(diǎn)，然后對(duì)關(guān)鍵因素進(jìn)行賦值童擎，最后根據(jù)各因素權(quán)重來(lái)計(jì)算得分滴劲，從而知曉?xún)?nèi)心的真實(shí)想法。
? ? ? 之所以引導(dǎo)她這么做顾复，是因?yàn)樗季S導(dǎo)圖作為可視化工具班挖，能將我們腦海中不是很清晰的權(quán)衡過(guò)程具體、形象地呈現(xiàn)出來(lái)芯砸，從而輔助我們做出正確的選擇聪姿。
? ? ? ? 有人可能說(shuō)，做出一個(gè)選擇都需要用思維導(dǎo)圖乙嘀，這未免太浪費(fèi)時(shí)間了。但是破喻，試想與其你每天糾結(jié)還不如靜下來(lái)好好好分析下虎谢。很多時(shí)候，我們的矛盾心理就在于想得太多曹质，做得太少了婴噩。思維導(dǎo)圖作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)終極自我溝通的工具，既可以與自己的潛意識(shí)進(jìn)行對(duì)話(huà)羽德，又能與別人進(jìn)行共享和交流几莽。如果你遇到一個(gè)問(wèn)題不知道怎么解決，那么就不要猶豫宅静，隨便一張紙章蚣，隨便一支筆，來(lái)繪制你的思維導(dǎo)圖吧姨夹！
