實際案例
1.同學之間相處時候引，他還把人家推到水里。家長經(jīng)常會收到其他同學家長的投訴
2在學校敦跌，課間休息孩子破壞體育器材被校長拉到辦公室談話澄干，家長也打了無數(shù)遍
3前天作業(yè)墨跡啥都不會時，家長一氣'自己打自己’柠傍，孩子算是聽話認真寫了◆锓現(xiàn)在家長也不知道該怎么教育孩子了。
以上是一個家長來求助的三個問題携兵。
這個案例案例讓我想到了著名的"踢貓效應″疾掰。
一位父親在公司受到了老板的批評，回到家里就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子臭罵了一頓徐紧。孩子心里窩火静檬，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚险靡惠v卡車開過來并级，司機趕緊避讓拂檩，卻把路邊的孩子撞傷了。
看到這個案例嘲碧，我有自己的一個預設稻励。
孩子有學習上的困難，還有來自于父母的控制愈涩。這些都讓孩子內(nèi)心里積聚了負能量望抽，壞情緒。被推入水的孩子也好履婉，被不斷搞壞的體育器材也好煤篙，可能都是他的發(fā)泄對象。
我給家長的建議是:
首先毁腿，家長一定要控制好情緒辑奈。
其次，與孩子一起分析每一個事情的來龍去脈已烤，找到問題的根源鸠窗。
再次，決定怎么去改變家庭的氛圍胯究，根據(jù)孩子的接受能力稍计，找準教育的時機和適當?shù)姆绞健?br>
總之，家長一定要知道裕循，家庭是一個系統(tǒng)丙猬。孩子出了問題，一定是系統(tǒng)出了問題费韭。
理清事情的原因后茧球，進行責任的劃分。
一定要有一種"問題是用來成長的心態(tài)星持∏缆瘢″
一定要和孩子站在一起，共同打敗問題督暂。而不是和問題站在一起揪垄，打敗孩子。
文章是語音錄制的逻翁。一般是想到哪里饥努，說到哪里。欠妥之處八回，請見諒酷愧。希望能對你有所幫助驾诈。
一起覺察自己家里有沒有踢貓效應吧。
