當年歐幾里得研究幾何學，有學生問這能帶來什么好處痪伦？歐幾里得很些生氣侄榴，還諷刺他道：這位先生要從學問里找好處啊网沾！又過了很多年癞蚕，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，演示線圈給貴婦人看辉哥，貴婦人說：這有什么用桦山？法拉第反問道：剛生出來的小孩有什么用攒射？
回到東方世界來，賈寶玉喜愛詩詞歌賦野史小說恒水，老爹賈政不滿意了：孽畜会放，你竟一天天看那些無甚大用的東西，何不多讀四書五經(jīng)钉凌，多學經(jīng)緯濟世之道咧最？把寶玉驚的愈發(fā)的呆了。再看孔孟圣人御雕，他們說：溫故而知新矢沿。你看，他們的「溫故」必須要「知新」才是啊酸纲。難怪自上學以來復(fù)習都是那么痛苦捣鲸，每次復(fù)習都要長點新東西出來，你說這苦不苦闽坡？他們還說：學以致用栽惶。沒有用處的學問哪叫什么學問？
如果時間線再拉近一些无午，我們這一代人是這樣被教育的媒役，喜歡漫畫涂鴉祝谚，家長說這東西有什么用宪迟？喜歡星空喜歡歷史，家長們通通都會覺得交惯，這些東西有什么用次泽？趕緊好好學習才是。但是大人們可不在乎學生在學校里究竟學到什么有用的東西了席爽，他們只認一個中考分數(shù)意荤、高考分數(shù)，這才是他們覺得有用的東西只锻。
西方的智者和主流站在老師這一邊玖像，贊美歐幾里得和法拉第。但東方世界就大不同了齐饮，傳統(tǒng)思維方式有著重實用的傾向捐寥，提倡不求甚解，學以致用祖驱。大多人以為這一點并不壞握恳，而且還挺好。抱著這種態(tài)度捺僻，我們是很能夠欣賞器物之美的乡洼，比如手機崇裁。處理芯片是高通，索尼束昵，攝像頭是索尼拔稳，屏幕是三星LG，大家也并不認為有什么問題锹雏，拿來有用就好了壳炎，而且用的挺好，你看小米這不是都快要干掉三星索尼了逼侦。
這樣的例子有好多匿辩，特斯拉研究了交流電，我們把他的原理建成了世界上最大的水電站榛丢。還有麥克斯韋铲球、法拉第、愛迪生晰赞、牛頓稼病、波恩、德布羅意掖鱼，等等然走，他們研究的東西大都是無甚大用的東西，卻是有用之物離不開的靈魂戏挡。
原以為互聯(lián)網(wǎng)給了我們開闊思想的最好源泉芍瑞，已不在乎這些可用無用之分『质可笑的是拆檬，一夜之間「這有什么用」之風又吹遍了祖國大地。人家認真答題妥凳，底下的人回復(fù)這有什么X用竟贯；詹姆斯拿著驚人數(shù)據(jù)惜敗總決賽，有人說這有什么X用逝钥⌒寄牵總之一切跟錢、升值加薪無關(guān)的東西艘款，一概都覺得沒什么用持际。
回頭看看近代那么多偉大革新的有用之物，其靈魂有在中國誕生過一種么磷箕？這又跟中國的傳統(tǒng)思想和國學有關(guān)了选酗，幾千年的學問竟是只研究了人際關(guān)系里那些事兒。而西方又大不同了岳枷，探究世界與自然法則芒填，而研究這些又需要各種知識呜叫，沒有怎么辦？那就自己去創(chuàng)造殿衰，去總結(jié)朱庆。麥克斯韋、法拉第先生何曾想過他們研究的東西有沒有用闷祥，能不能變成專利娱颊，能不能賺大錢？
換言之凯砍，追求智慧與利益無關(guān)∠渌叮現(xiàn)代文明的偉大革新竟都是發(fā)軔于一種興趣，很多人不信悟衩，但事實確是如此剧罩。如果將什么都變成有用，那這個世界得多么無趣座泳？
