一個(gè)朋友發(fā)圈：本打算臘月二十九回老家過年看孩子卻不料給封堵武漢了狞换，雖然身體沒什么異常但每天也是擔(dān)驚受怕提心吊膽的祷杈，心情壓抑得很诉字。最近孩子家長群卻又搞什么網(wǎng)課還每天要按時(shí)上課還要孩子們手抄作業(yè)線上傳圖批改孤里。這學(xué)校能不能不添亂黄选？我兒子才一年級(jí)蝇摸，一個(gè)小學(xué)一年級(jí)用得著嗎？我孩子奶奶他們手機(jī)都不能上網(wǎng)怎么上課办陷？這個(gè)時(shí)期就不能晚點(diǎn)開學(xué)貌夕？這點(diǎn)牢騷還只能分組部分人可見，還要屏蔽老師民镜，怕老師看見對(duì)孩子有偏見啡专。做家長難啊制圈？做疫情期的家長更難哪们童？
雖然嘴上發(fā)牢騷但為了孩子又不得不想辦法解決孩子的學(xué)習(xí)問題畔况。至于最終怎么辦的我也不得而知。但我敢肯定的就是他們擔(dān)心受怕的內(nèi)心又蒙上了一層焦慮慧库。
坐標(biāo)湖北周邊四線小縣城跷跪，但疫情狀況卻僅次與武漢的一個(gè)小縣城，昨天兒子的學(xué)校也通知提前開始網(wǎng)絡(luò)上課了齐板，元宵節(jié)都未到一個(gè)小學(xué)一年級(jí)用得著這么著急開課嗎吵瞻？在疫情關(guān)鍵時(shí)期開課這不是給疫情添亂嗎？
我給孩子老師反映了一個(gè)普遍會(huì)存在的實(shí)際問題就是如朋友那樣：如果孩子不在父母身邊而是在爺爺奶奶身邊而爺爺奶奶又不會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)網(wǎng)課甘磨，這樣的孩子又該如何上網(wǎng)課橡羞？難道開學(xué)后這些課老師都不講了嗎？
我相信這應(yīng)該是四線小縣城網(wǎng)教會(huì)普遍存在的問題济舆，但老師對(duì)我提的問題選擇的是置之不理卿泽。我能理解他們有他們的用意，但在疫情如此嚴(yán)峻的時(shí)刻有沒想過這樣可能產(chǎn)生的后果吗冤？
首先就是上面我提到的實(shí)際問題會(huì)讓那些因不在孩子身邊的父母感到無比焦慮和不安又厉。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法想像中國家長那種望子成龍望女成鳳心情到底有多殷切！特別是80年90后家長們?yōu)榱撕⒆痈贸砷L椎瘟，那種一步都不能輸?shù)男那橛卸嗉鼻小?/p>
其次，很多家長因疫情不能出門本就在生活工作上就承受了不少壓力侄旬，這種壓抑的情緒會(huì)隨著封堵的時(shí)間增長而增長肺蔚。一旦這種集體情緒壓抑到一定程度，身邊隨便再添加點(diǎn)別的負(fù)面情緒則隨時(shí)有可能引爆集體情緒閘口儡羔。這絕不是危言聳聽宣羊，穩(wěn)健人心才是戰(zhàn)勝疫情的關(guān)鍵！
在此呼吁一下各地教育部門：疫情當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期汰蜘，教育部門能不能別給萬千家長添堵了仇冯？初中高中開網(wǎng)課能理解你個(gè)小學(xué)幼兒園起個(gè)什么哄？
鐘教授都說了：疫情最多再過半個(gè)月就出現(xiàn)拐點(diǎn)了族操，小學(xué)或幼兒園推遲一個(gè)月開學(xué)晚個(gè)一個(gè)月放假又怎么了苛坚？
我覺得這背后其實(shí)還是利益在作怪。一個(gè)疫情全網(wǎng)都在吵停學(xué)不停課色难，網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)是新趨勢泼舱。于是各個(gè)線下的培訓(xùn)構(gòu)都削尖了腦袋往線上擠。免費(fèi)線上教學(xué)授課成為他們招攬顧客的普遍手段枷莉。教育部難道是沉不住氣了娇昙？怕傳統(tǒng)教學(xué)在這歷史的沉重時(shí)刻被取而代之了嗎？抗疫期間人人有責(zé)笤妙，我們雖不是每個(gè)人都能負(fù)重前行冒掌，但也請不要雪上加霜噪裕。待春暖花開，霧霾皆算股毫，再手拉手唱著歌兒一起去上課可好膳音？
