2020年2月21日 早上6：45-7：30
讀完李華老師的《冰冰》案训，眼淚就一直含在眼里胜臊。李華老師的文章確實(shí)是寫出心靈深處的文章岩瘦，行文特別自然，感情流淌順其自然翎承，感覺文章一氣呵成畏吓，毫無生澀感。
我感動(dòng)于老師的文章，也因?yàn)槲以诶蠋煵畈欢啻蟮臅r(shí)候養(yǎng)過一只小狗昆婿，后來小狗也死于非命，而我也一樣蜓斧，曾經(jīng)不敢寫仓蛆，因?yàn)榉浅摹：芏嗄暌院蟛乓淮螌戇^一篇紀(jì)念那只小狗的文章挎春。也由于小狗的死看疙，以至于在后來幾十年下來，曾有幾次機(jī)會(huì)養(yǎng)狗直奋，都害怕這種失去的傷心能庆，而不敢再養(yǎng)。
李華老師的《冰冰》比我的文章的層次還要更高一些脚线，那就是搁胆，不僅寫了一個(gè)小狗的故事，不僅寫了一個(gè)女孩對(duì)小狗無私的愛邮绿，更寫出了一個(gè)小狗給女孩勇敢做自己的啟示渠旁。 小狗是遵從內(nèi)心原始自由生命力而活著的，鐵鏈?zhǔn)菬o法鎖住小狗船逮。在鄉(xiāng)野生活愉悅也是小狗原本就是自由的顾腊，更適合自由的鄉(xiāng)野生活。
對(duì)當(dāng)時(shí)10歲的李華老師來說挖胃，從無法去幫助小狗解開鐵鏈杂靶，到只得答應(yīng)父母把小狗送去鄉(xiāng)下，一個(gè)小女孩酱鸭，其實(shí)非常弱小伪煤，無助，乃至凛辣，很多時(shí)候，都沒有自己的主意职烧。這也是一個(gè)由懵懂幼兒扁誓，向著由自我意識(shí)覺醒的轉(zhuǎn)變的時(shí)期。這只小狗給了她許多勇氣和啟發(fā)蚀之。
勇敢地不再對(duì)文章進(jìn)行分段和寫中心思想蝗敢，保有一份屬于自己的完整思想觀念。多年后足删，李華老師在人民大學(xué)教授自由寫作寿谴，或許那個(gè)時(shí)候，就是一個(gè)最初的萌芽失受。
很多時(shí)候讶泰，我曾回顧自己咏瑟，是什么令自己長成現(xiàn)在這個(gè)模樣。為什么從小都生活得那么壓抑痪署，因?yàn)槁肱ⅲ⒆拥氖澜纾歉盍训睦欠浮Ｒ幻媸亲约旱南敕ㄓ嗔龋约旱闹饕忾_始萌芽，一面又是父母對(duì)自己的強(qiáng)加和改變悯森，父母太過于權(quán)威宋舷，以至于我們無法任由自己的想法長大，甚至瓢姻，很多時(shí)候都順從父母的想法祝蝠，否認(rèn)，湮滅了自己的想法汹来。這樣做得越多续膳，慢慢的，孩子就沒有了自己的想法收班，取而代之的都是父母的想法坟岔。
為什么我們常說，龍生龍摔桦，鳳生鳳社付，老鼠的兒子會(huì)打洞。為什么我們說邻耕，我們的階層很難跨越鸥咖，其實(shí)，父母的言行舉止對(duì)孩子的影響實(shí)在太過強(qiáng)大了兄世，孩子最終大概率會(huì)長成跟父母一樣的人而已啼辣。能夠突破父母的局限，完成對(duì)自我的教育御滩，幫助自己的內(nèi)心的樹苗長成參天大樹鸥拧，這是非常艱難的工作。
很多人說削解，父母就是孩子的大樹富弦，是孩子的庇佑》胀裕可是腕柜，另一句話說，大樹底下長不了另一棵大樹，只能長長小草盏缤。某種程度上來說砰蠢，太過強(qiáng)大的庇佑也在壓制孩子的成長。
大概是因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長大蛾找，我的童年與這些故事有太多相似的地方娩脾，而我如今已為人父母。我經(jīng)常在想打毛，我應(yīng)該怎樣做父母柿赊。很多時(shí)候，孩子單純美好幻枉，想法創(chuàng)意很多碰声，膽子大。我的兩歲半的兒子走路都還不穩(wěn)熬甫，卻想去爬后山的絕壁胰挑，經(jīng)常拉著我，抬著小腿就上去椿肩，站在矮墻上就興奮地仿佛舞蹈瞻颂。而我總擔(dān)心危險(xiǎn)，不給孩子去郑象，或者鼓起勇氣扶著他去贡这，走到一半?yún)s害怕危險(xiǎn)，拉著孩子回來厂榛。
我的大女兒無意中戳到妹妹的眼睛盖矫，面對(duì)妹妹的鬼哭狼號(hào)和告狀，默不作聲击奶，直覺逃走 辈双。而我認(rèn)為戳眼睛，無論是有意還是無意柜砾，都是非常嚴(yán)重的事情湃望，不斷要求姐姐回來說清楚，道歉痰驱，許諾下去不這樣做证芭。女兒也許是心虛，也是對(duì)我的大發(fā)脾氣害怕萄唇，逃走，這更引起我的憤怒术幔，抓她回來另萤。女兒什么都沒說，只是一直眼淚婆娑。我看見女兒涌出的眼淚四敞，輕輕用拇指幫她擦拭了一下泛源，女兒瞬間涌出更多眼淚。小女孩心里一定非常委屈忿危，非常害怕吧达箍。
她才四歲半，還無法表達(dá)自己的想法铺厨《忻担或者說，甚至還沒有自己的想法解滓。但是赃磨，媽媽這樣一而再，再而三的告訴孩子洼裤，不可以這樣邻辉，不可以那樣，應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣腮鞍，孩子的確會(huì)慢慢學(xué)會(huì)怎么做值骇。這些是理性層面的東西。 可是移国，當(dāng)初孩子的害怕吱瘩、無助、被強(qiáng)迫的感覺桥狡，卻變成了眼淚搅裙，變成了委屈，沉淀得久了裹芝，就變成了內(nèi)心的黑暗部逮。被否定、被訓(xùn)斥嫂易、很多時(shí)候會(huì)慢慢令孩子覺得“不被愛”兄朋，淤積得久了，父母和孩子會(huì)形成深深的隔閡怜械，盡管孩子從理性層面變成了一個(gè)與父母一樣的人颅和，但在心里，卻與父母越走越遠(yuǎn)了缕允。
