? ? ? 參加了三天的思維導圖學習，被陳老師專業(yè)大師級的知識分享所感染变汪，本來抱著一種心態(tài)只想了解一下思維導圖研究是什么樣的一種思維工具雌贱，結(jié)果三天學習下來后庄新，看到很多學員巳堅持不懈持續(xù)學習和運用多年，并且在實際運用中受益非淺澄峰，我一下子被深深吸引嫉沽，產(chǎn)生了強烈的興趣認真學習好此“一圖值千字”的工具并逐步運用到自己的工作和生活中去。
? ? ? 在沒有學習思維導圖之前俏竞，看到別人的作品以為是涂鴉而已绸硕，學習后了解了思維導圖是一種可視圖表，一種整體思維工具魂毁，能使我們分清主次玻佩，更快更清楚地看出彼此的關聯(lián)。只有嚴格遵循思維導圖繪制規(guī)則席楚，我們才能讓它以一種發(fā)散性的形式充分反映我們自身大腦的思維過程咬崔，從而更好地表達自我。思維導圖是由圖像烦秩、線條垮斯、文字、顏色來呈現(xiàn)思維的關聯(lián)性只祠。這幾項因素每項都有繪圖規(guī)則兜蠕。
? ? ? 圖像有中心圖和插圖，中心圖必須位于紙面的中心位置铆农，尺寸不超過紙張的九分之一牺氨。中心圖可能用圖像而且與主題相關才能吸引眼球和大腦的注意力。插圖比中心圖的尺寸要小墩剖，通常呈現(xiàn)在主干或支干上用來突出重點或難點猴凹。
? ? ? ? 線條呈現(xiàn)發(fā)散性的思維以及關聯(lián)性，外觀有機靈動呈現(xiàn)曲線岭皂，每條支干連接不斷郊霎，主干線呈錐形，主干到支干線條由粗到細爷绘。線條有時呈現(xiàn)虛線用以連接節(jié)點书劝，體現(xiàn)重復性或關聯(lián)性的內(nèi)容进倍。
? ? ? 文字使用關鍵詞，以名詞和動詞為主购对，每條線上只寫一個關鍵詞猾昆。所有的字都用印刷體寫。
? ? ? 顏色是加強記和提高創(chuàng)造力最有用的工具之一骡苞。主圖的顏色至少三色垂蜗。主干與支干顏色最好一致，主干之間注意冷?相間解幽，提高我們的視覺感觸力贴见。
? ? ? 以上繪圖規(guī)則將用思維導圖具體呈現(xiàn)如下。
