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最近微博熱搜登出了一則新聞爪喘，爸爸逼迫自己十歲的女兒每日必須完成四篇作文颜曾，如果不完成的話就不許睡覺。

女兒經(jīng)常要熬到凌晨一兩點秉剑。但爸爸不顧女兒的哭泣與央求泛豪，一意孤行。

為了這件事侦鹏，夫妻也經(jīng)常吵架甚至打架诡曙。在一切措施無果后，媽媽甚至選擇了報警略水。

原來這個爸爸曾經(jīng)畢業(yè)于浙江某名牌大學价卤，學習成績優(yōu)異，所以爸爸也希望女兒能像自己一樣渊涝，變成一個學霸慎璧。

這位爸爸的行為也是可以理解的，望子成龍跨释，望女成鳳胸私，這是多少家長的心愿。

長久以來鳖谈，中國的教育一向看重成績岁疼。成績是檢驗學習效果的唯一指標。

為了取得一個好成績缆娃，學生痛苦捷绒，家長焦慮。這些父母們永遠只相信贯要，棍棒底下才能出人才暖侨。

正如易中天說，中國式教育郭毕，教育的目標是望子成龍它碎，標準是成王敗寇，方法是死記硬背显押，手段是不斷施壓扳肛！

在這樣的高壓下，會影響到孩子們的心理健康乘碑，甚至造成許多不可挽回的悲劇挖息。

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網(wǎng)上流傳的一個惡性事件是關(guān)于弒師的。

一個高考學子羅某就讀于某封閉式管理的高中兽肤。這個學校為了拼成績套腹，對學生要求極為苛刻绪抛。

每月只能休息2天，而且必須在完成課堂作業(yè)的情況下才能放假电禀。

在學校絕對不能做與學習無關(guān)的任何事情,學生沒有任何娛樂活動幢码。

羅某是學校的尖子生，學習成績突出尖飞，曾屢次獲得學校的獎學金症副。然而為人十分的孤僻，幾乎不跟任何人交流政基。

在這樣的高壓下贞铣，又無人交流疏導，羅某頻頻出現(xiàn)異樣表現(xiàn)沮明，比如在課桌上用力刻上一個“殺”字辕坝。但學校并未予以重視。

終于有一天荐健，羅某做出了讓整個社會萬分震驚的事情酱畅。他謀殺了自己的老師鮑某，捅了整整26刀江场。

是什么樣的仇恨讓一個16歲的少年痛下殺手圣贸。

事情的起因很單純，只是因為羅某不滿老師給他布置的作業(yè)扛稽，起了沖突，引發(fā)了這次慘案滑负。

但是這件事情并不是表面上那么簡單在张。羅某隨身攜帶一把刀，并不是臨時起意矮慕，這次的爭執(zhí)只是一個導火索帮匾。

在他的心底，早已經(jīng)蓄滿了巨大的摧毀式的力量痴鳄，這時候瘟斜，哪怕是一根稻草，也隨時會壓斷他那根緊繃著的神經(jīng)痪寻。

精神分析有一句名言：無回應之地螺句，即是絕境。

沉重的學業(yè)壓力讓他喘不過氣來橡类，而由于他所有的心力都放在學業(yè)上蛇尚，與他人缺少溝通交流。

心中的壓力無從宣泄顾画，當他的內(nèi)心被積滿負能量取劫，向內(nèi)攻擊變成了向外攻擊匆笤，這時他就變成了一個魔鬼，唯有殺人才能痛快谱邪。

學校本是學子的一片凈土炮捧，承擔著傳道授業(yè)解惑的偉大使命，卻最終淪為了批量生產(chǎn)學習機器的工廠惦银，一味使用高壓強權(quán)咆课。

在他們眼中，多產(chǎn)出高質(zhì)量的學習機器對學校的名聲有利璧函，卻從來不關(guān)注孩子們的心理健康傀蚌，唯有高分才是王道。

學霸并沒有如愿考上好的大學蘸吓，有一個錦繡前程善炫，反而他的人生等于就此畫上了句號，令人扼腕库继。

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我有一個朋友的女兒箩艺，去年參加的高考∠芴眩可惜還是沒考上艺谆，草草考了一個技校走了。

曾經(jīng)為了女兒的學習拜英，朋友費盡了心思静汤。他的女兒成績中上等裳擎，挺漂亮一小姑娘察绷。他一心想讓女兒將來考上名牌大學蛛勉，以彌補自己無法考上心儀大學的心愿粮揉。

他給孩子報了很多補習班盯蝴，數(shù)學斟或，英語溉潭，作文倦微，幾乎把所有補習班報了個遍弄兜。她所有的時間都被壓縮了药蜻。不是在學校刷題，就是在家里刷題替饿，跑補習班语泽。

沒時間逛街，沒時間娛樂视卢，甚至連吃飯都是草草了事湿弦。

女孩厭倦了，但是朋友曉之以理腾夯，動之以情颊埃。實在勸不動就以強壓干預蔬充，目標就是名牌大學。

“吃得苦中苦班利，方為人上人”饥漫，

“爸媽也是為你好，現(xiàn)在苦點罗标，累點沒事庸队，將來你就會念我們的好了”，

像這些說詞闯割，是常掛的朋友嘴邊的彻消。

結(jié)果好好的一個姑娘，變得形容憔悴宙拉。有一段時間沉默不語宾尚，睡眠質(zhì)量極差。在一次男怀海考中煌贴，成績反而劇烈的下滑。

去年的高考锥忿，本來有望上一本專業(yè)的牛郑，最后竟連個三本也沒有考上。

本來朋友想再讓她復讀敬鬓，無奈女孩反彈的很厲害淹朋，甚至以離家出走相要挾。最后無法钉答，只得走了個技校瑞你。

沒有了童年的人生是痛苦的。

在本該奔跑游樂的時間希痴，他們卻只能被淹沒在題海中，精神痛苦春感，沒有情緒出口砌创，卻得不到父母的理解。

在父母們的眼中鲫懒，孩子沒有自律能力嫩实，要想成才，必須逼他們一把窥岩。

這些虎媽狼爸們甲献，利用自己的強權(quán)使孩子屈服，并且冠之以冠冕堂皇的理由颂翼。雖然看起來無懈可擊晃洒，卻給孩子的童年慨灭，造成了不可磨滅的傷痛。

縱然有些人熬過了那一段灰暗痛苦的歲月球及，卻經(jīng)常會懷疑自己氧骤，看不到真實的自己，午夜夢回屢屢淚流滿面吃引，甚至在人格上有了缺陷筹陵。

當一個孩子失去了他的童年，每每回憶起不是草長鶯飛镊尺，而是父母的猙獰朦佩，這始終是他心上永遠的痛。

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學習力庐氮，這和種子渴望見到陽光的生命力一樣是與生俱來的语稠。有時并不是種子不想長成大樹，也許是環(huán)境和土壤出現(xiàn)了問題旭愧。

而家庭和學校就是孩子的環(huán)境和土壤颅筋，直接決定種子的未來。

有人說输枯，那么就放任不管了嗎议泵。

需要弄清楚的是，凡事沒有極端桃熄，關(guān)鍵都應該有個度先口。

我們起到的應該是引導，鼓勵的作用瞳收，激發(fā)他們自我的內(nèi)驅(qū)力碉京，也就是自主學習能力。

其一：善用賞識螟深。

平時應該注重培養(yǎng)孩子自主安排一學習時間的能力谐宙，當孩子每次自主完成作業(yè)時給予積極肯定和贊賞。

不一定是金錢的獎賞界弧，可以一起去看一場電影凡蜻，或是一次遠足，都是不錯的主意垢箕，目的是讓他體會到成功的喜悅划栓，能夠更好的堅持下去。

其二：目標合理条获，尊重孩子個體差異忠荞，同時相信孩子自己能學好。

不能拔秒助長，定制過高目標委煤，要做到跳一跳就能夠到堂油，每次進步一點點。針對孩子的特點因材失教素标，不要過于教條称诗。

每個生命都有巨大的潛力，我們要做到的就是相信他头遭，給他寬松的環(huán)境寓免。

平時就應該建立民主的家庭機制，讓孩子參與到家庭決策與日常勞動中计维，增加他的自信袜香。他會相信自己有學習好的能力，能夠自主制定學習計劃鲫惶。

心理學上著名的“羅森塔爾實驗”也認為蜈首，你發(fā)自內(nèi)心地相信孩子、認同孩子欠母，給予孩子積極的心理暗示欢策，孩子感應到這種正向反饋，他就真得會朝著越來越好的方向發(fā)展赏淌。

其三：還應避免讓孩子產(chǎn)生依賴心理踩寇。

有些家長喜歡陪在孩子跟前指導孩子作業(yè)。殊不知反而讓孩子心生惰性六水，沒有自主思考能力俺孙。

可以引導孩子動腦思考，實在不會第二天可以向同學和老師請教掷贾。

家長“懶”一下睛榄，孩子才能明確學習是自己的問題，要自己想辦法解決想帅。

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教育是幫助每個生命不斷感受生命的美好场靴，逐漸綻放生命的能量，并有感受幸福的能力港准。

一輩子很長旨剥，人是需要終生學習的，我們應該培養(yǎng)的是孩子的學習力叉趣，以及在任何情況下都不放棄的堅強品質(zhì)和樂觀精神。讓孩子擁有能讓自己幸福的能力该押。

孩子需要的不僅有題海疗杉，還應該有花海，大海，同時讓他們知道烟具，不論他是什么樣子梢什，父母都會愛著他，相信他,守護他朝聋。

只有這樣嗡午，在他們?nèi)ν皼_的時候，仍然知道有一個溫暖的港灣在期盼著他冀痕。當他成年后想起自己的童年荔睹，嘴角都會揚起幸福的微笑。

棍棒底下無完卵言蛇，希望所有孩子都有一個幸福的童年僻他。