今天下午到晚上是非常充實的學(xué)習(xí) 下午做第五次劉老師的問句總結(jié) 蓬痒，明天再用一些時間基本上就總結(jié)完畢 泻骤，然后緊接著是第十次的約練 越練是非常愉快的 ， 兩位李老師 在和諧的氛圍當(dāng)中來進行梧奢，一個傾訴 一個幫助梳理 帶領(lǐng) 引導(dǎo) 讓來訪者找到了自己很多的問題的答案 狱掂，作為觀察員的我在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上也給了來訪者著實的建議 ，使來訪者有更多的頓悟去找他問題解決的辦法 亲轨，事實真的找到了趋惨，慢慢實施，相信越來越好惦蚊。
7：00-9：00兩個小時的贊美練習(xí)讓我學(xué)到了更多 也反思了 最近 做法 希柿，贊美讓我們都感到很多的變化，原來因我們的改變能讓家庭和睦养筒，親子關(guān)系和諧，收貨頗豐端姚。
愛人給我準(zhǔn)備的晚餐
允許我們是脆弱的晕粪，脆弱不是軟弱，脆弱也是一種力量渐裸。? ?
相信希望在巫湘，努力就不會白費，可能只是有時候走的慢了一點昏鹃。? ? ?
沒有淤泥尚氛，焉有荷花。? ? ?
不要“糾結(jié)”自己在糾結(jié)中浪費了時間而自責(zé)洞渤，要看到“糾結(jié)”帶給我們的成長阅嘶，讓生命變得更加豐富，讓人生變得更加厚重载迄。（原話記不得讯柔，但像極了“重新建構(gòu)”）? ?
用一顆干凈的心與孩子互動。? ? ?
兩個人（孩子與爸爸）在河對岸护昧，那誰可以做橋梁呢魂迄？橋通了，就有路了惋耙。? ? ?
把鋒芒給自己捣炬，把愛給最親的人熊昌。
