??????????? 《格格讀書成長(zhǎng)營(yíng)》——復(fù)盤力
??? ?這次參加格格讀書成長(zhǎng)營(yíng)碟嘴，收獲非常非常大，也許不梳理鼓拧，自己都不知道半火，也許這就是復(fù)盤的力量，有回顧和梳理季俩，對(duì)自己的成長(zhǎng)就更容易看得見钮糖，也會(huì)更加能給自己成長(zhǎng)的信心和勇氣，同時(shí)也給了我很多方向上的指引种玛。
??? ?讀書營(yíng)原計(jì)劃11月8號(hào)開營(yíng)藐鹤，卻機(jī)緣巧合提前到了11月4號(hào)，那天恰好是自己的生日赂韵，也許于我而言娱节，那天意味著對(duì)過去的一個(gè)結(jié)束，同時(shí)這是新的一歲祭示，即將面臨全新的自己肄满，同時(shí)也是站在新的起點(diǎn)上去成長(zhǎng)。
???? 仔細(xì)去回想和梳理這20來(lái)天走過來(lái)质涛，收獲頗豐稠歉，通過開營(yíng)去體會(huì)格格通過讀書，實(shí)現(xiàn)人生逆襲汇陆。那么接下來(lái)的每節(jié)課一點(diǎn)點(diǎn)去走近如何閱讀怒炸，知道了不同的閱讀方法，同時(shí)了解了如何寫作毡代，演講阅羹，包括通過鏈接力實(shí)現(xiàn)人生的幸福等。那于我而言教寂，我的問題主要集中在輸入端捏鱼，邏輯梳理端，可能我更欠缺閱讀酪耕，這是我要更多去下功夫的地方导梆。給我留下印象最深的三點(diǎn)是：將讀書當(dāng)成項(xiàng)目管理來(lái)完成，要實(shí)現(xiàn)量化，踐行計(jì)劃等看尼。
??一递鹉、將“學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”當(dāng)成項(xiàng)目管理
??? 無(wú)論是閱讀、寫作狡忙、演講還是鏈接小伙伴等都通過“項(xiàng)目管理”來(lái)踐行梳虽，這是我此前的工作還是生活中從沒有想過的一種狀態(tài)，也許我沒有體驗(yàn)過灾茁，也不知道這樣的“管理方式”能給自己的生活還是人生帶來(lái)什么樣的影響和改變，但我還是很相信這樣的管理方式一定很棒谷炸。
??? ?就比如：這20多天來(lái)北专，讀書會(huì)要求讀完兩本書，《活法》和《好好思考》旬陡，但我沒有想過自己竟然真的讀完了這兩本書拓颓，將大目標(biāo)拆解到每天，一點(diǎn)點(diǎn)踐行描孟，很享受這個(gè)過程驶睦，過程很輕松，不緊張匿醒；先不問學(xué)到和內(nèi)化了多少场航，即使是很粗糙也讀完了這兩本書，但感覺很棒廉羔，每天集中兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)學(xué)習(xí)溉痢，早上早起和晚上睡覺前，基本已經(jīng)在逐漸養(yǎng)成習(xí)慣憋他，當(dāng)不讀書時(shí)似乎就缺少了什么孩饼，反而已經(jīng)開始不習(xí)慣了。
?二竹挡、將學(xué)習(xí)生活量化
? ?平時(shí)總是在告訴自己要學(xué)習(xí)镀娶，看書，寫日記揪罕，好像這些工作都是不斷再做梯码，但好像有多大效果，似乎沒有去認(rèn)真梳理過耸序，好像感知也不是那么明顯忍些，只是今年好像有那么一點(diǎn)感覺，過去總是疙疙瘩瘩坎怪，寫不清楚自己想要表達(dá)的東西罢坝，邏輯上完全是混亂的，或者說根本就沒有邏輯可言。也許是日積月累所致嘁酿，寫的東西竟然被格格表?yè)P(yáng)說“結(jié)構(gòu)清晰”隙券，這是我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到的，其實(shí)闹司，我也應(yīng)該去記錄這些美好的點(diǎn)滴娱仔，同樣通過量化可看得見的東西去標(biāo)注出來(lái)，讓自己看得見自己的成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變游桩，給自己信心和勇氣牲迫。
?三、踐行清單
打算通過用項(xiàng)目管理的方式來(lái)制定自己下一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃借卧。
??? 寫在這里也是讓大家監(jiān)督我盹憎，希望到2020年年底復(fù)盤時(shí)自己真的做到了，做不到還沒有想好如何懲罰铐刘，做到了如何獎(jiǎng)勵(lì)也還沒有想好陪每。
四、不足以及改進(jìn)方向
?? 為什么我會(huì)感受到這一點(diǎn)非常非常重要镰吵，就比如這次參加讀書成長(zhǎng)營(yíng)的學(xué)習(xí)而言檩禾，其實(shí)，原計(jì)劃我是可以按時(shí)完成得很好很好的（這點(diǎn)自信我還是有的）疤祭，但突然間工作的增加盼产，愛人的到來(lái)，導(dǎo)致生活節(jié)奏完全被打亂了画株，我感覺連基本任務(wù)完成起來(lái)都比較困難辆飘，搞得我自己還是有些被動(dòng)。
?? ?我為什么會(huì)覺得“項(xiàng)目管理”無(wú)論是對(duì)生活谓传、工作還是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都是那么的重要呢蜈项？我想要用這樣一種思維方式去管理好自己，如何讓自己能更有效去利用好時(shí)間续挟，不處于混亂狀態(tài)紧卒。
?? 于是，今天早上我和愛人商量诗祸，我們制定明年的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧跑芳，沒有想到他也很爽快的就答應(yīng)了我的請(qǐng)求，他說讓我先想想直颅，我們?cè)贉贤ú└觯浅７浅８卸魉o我的回饋。
?? ?上一次參加混沌之夜時(shí)宗大大分享功偿，將家庭營(yíng)造成學(xué)習(xí)的氛圍盆佣，我也很希望自己的家庭是這樣，大家一起共同成長(zhǎng)，這是很幸福和美好的事情共耍。這個(gè)念頭一直在心里存著虑灰，但一直沒有去踐行，也許沒有合適的契機(jī)吧痹兜，非常感恩格格的讀書成長(zhǎng)營(yíng)穆咐，讓我想到了用這樣的方式去和愛人相處，也許就像樊登老師講的字旭，兩個(gè)人的關(guān)系最重要的是要去找到共同的使命对湃，大家一起為之奮斗，讓我去想到這一層的時(shí)候遗淳，我和他之間忽然換了一種方式來(lái)相處熟尉，而今天的我也非常非常開心。
?? 我想只要我愿意朝著好的積極向上的方向去改變洲脂，愛人是支持的戈轿，同時(shí)在我有能力的情況下在刺，我還能帶動(dòng)一些朋友轉(zhuǎn)變，給他們的人生帶去幸福和美好役听，不僅僅是自己獲得了幸福疆液，還讓家人一铅、朋友獲得了幸福，但問題的關(guān)鍵是自己先感受到學(xué)習(xí)的幸福堕油，才會(huì)持之以恒去踐行潘飘，是的，就像格格說的掉缺，喜歡是不需要堅(jiān)持卜录，由心而發(fā)，并非刻意為之眶明，也不帶任何功利心艰毒，這也是在“積善行、思利他”吧搜囱。我想讀書的意義就在于此吧丑瞧，也是成年人該有的一種正確姿勢(shì)，有輸入蜀肘、有輸出绊汹、有改變。??
? 還有無(wú)數(shù)的心得需要慢慢咀嚼和沉淀扮宠，當(dāng)自己不夠優(yōu)秀時(shí)西乖，就需要不斷加入新的圈子，讓自己的認(rèn)知升級(jí)，跟著牛人學(xué)習(xí)浴栽，小伙伴一起學(xué)習(xí)荒叼，才能變得更優(yōu)秀，也才能給更多人帶去溫暖和陽(yáng)光典鸡。感恩格格提供的平臺(tái)被廓，感恩遇到大家，和大家一起成長(zhǎng)萝玷，爭(zhēng)取在明年生日時(shí)給自己一個(gè)意外的驚喜嫁乘。
