2022年11月25日? ? 星期五
昨天給二年級(jí)孩子們講了《我家是動(dòng)物園》這個(gè)繪本故事，內(nèi)容簡(jiǎn)單、有趣坏瘩，而且在語(yǔ)言的呈現(xiàn)方式上有規(guī)律可循盅抚，介紹家人都這樣表述——
“這是我爸爸漠魏，
龍?zhí)壬?/p>
其實(shí)呢......
他是只大獅子。
最?lèi)?ài)吃肉妄均，不愛(ài)吃蔬菜柱锹。
早上她脾氣不好，
頭發(fā)亂蓬蓬的丰包，
叫起來(lái)像獅子吼禁熏。”
“這是我媽媽?zhuān)?/p>
明美女士邑彪，
其實(shí)呢......
他是只大浣熊瞧毙。
不管看到什么東西，
都馬上收去洗寄症。
有一次宙彪，
差點(diǎn)兒連我也一起洗了∮星桑”
故事講完之后释漆，引導(dǎo)孩子們思考為什么要將家人比喻成不同的動(dòng)物，人物和動(dòng)物之間有什么關(guān)聯(lián)篮迎？了解了關(guān)聯(lián)點(diǎn)就是“特點(diǎn)相近”男图，這種表達(dá)能夠讓人物的個(gè)性更加鮮明。
有了這樣的理解甜橱，就組織他們進(jìn)行仿說(shuō)訓(xùn)練逊笆。
首先同桌互相交流練習(xí)，然后請(qǐng)幾個(gè)孩子上臺(tái)來(lái)分享岂傲。
幾個(gè)孩子講完难裆，發(fā)現(xiàn)他們對(duì)父母的印象都是“老虎”“獅子”的形象——
“這是我爸爸，
某某先生譬胎，
其實(shí)呢……
他是一只獅子差牛。
如果我吃飯慢一點(diǎn)兒，
他就會(huì)對(duì)我大吼大叫堰乔∑”
“這是我媽媽?zhuān)?/p>
某某女士，
其實(shí)呢……
她是一只母老虎镐侯，
只要我的作業(yè)沒(méi)做好侦讨，
就會(huì)把我打得屁股開(kāi)花驶冒。”
……
孩子們這樣說(shuō)韵卤，我也疏導(dǎo)他們骗污，是不是自己的問(wèn)題總也改不了，總讓爸爸媽媽生氣呢沈条？
下課了需忿，一個(gè)孩子悄悄地給我說(shuō)，爸爸就是一只老虎蜡歹，我就是一只小綿羊屋厘，只要他一生氣，我就嚇得什么也不敢說(shuō)了月而。
忽然想到前面講的繪本故事《活了一百萬(wàn)次的貓》汗洒，我要孩子們說(shuō)一說(shuō)自己生命中的“白貓”有哪些，他們大都說(shuō)的是奶奶父款、哥哥溢谤、姐姐，很少有孩子說(shuō)自己的爸爸媽媽——他們沒(méi)有把自己的爸爸媽媽當(dāng)作生命中最?lèi)?ài)的那個(gè)人憨攒。
我知道世杀，沒(méi)有父母不愛(ài)孩子，但是浓恶，為什么父母在孩子們的心目中都是“兇”的樣子玫坛，“惡”的形象呢，為什么孩子們并不認(rèn)為父母是自己生命里最重要的他人呢包晰。
所以湿镀，為人父母的愛(ài)一定要充分地讓孩子感受到、體會(huì)到伐憾、領(lǐng)悟到勉痴。
阿德勒說(shuō)：“幸運(yùn)的人一生都被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年树肃≌裘”
所謂幸運(yùn)，一定是從小有一個(gè)完整的家庭胸嘴，父母關(guān)系和睦雏掠，更重要的是不缺少“愛(ài)”，在這樣的家庭中成長(zhǎng)擁有了一個(gè)健全的人格劣像，能夠以包容乡话、豁達(dá)的心態(tài)處理任何事情。因?yàn)閺男【褪窃谶@樣的氛圍中長(zhǎng)大的耳奕，會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么事情是不可跨越的鴻溝绑青。因?yàn)橛袗?ài)托底诬像，會(huì)幫助他們獲得良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
所謂不幸闸婴，就是童年生活在缺少“愛(ài)”的環(huán)境中坏挠，或是處于一個(gè)局促、壓抑的氛圍下邪乍，總是缺少安全感降狠，比如父母離異、家庭關(guān)系緊張或是家人性格粗暴溺欧，也可能是因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵κ栌陉P(guān)愛(ài)等等喊熟，這樣的孩子一生都會(huì)努力去修復(fù)治愈和填補(bǔ)童年的不幸柏肪，或是極度需要關(guān)愛(ài)姐刁，或是極度害怕失去，或是患得患失烦味，缺少安全感等等聂使。
相信每一個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，但是如何智慧的愛(ài)卻是擺在大多數(shù)家長(zhǎng)面前的難題谬俄。
首先柏靶，要跟孩子平等溝通。我們常常認(rèn)為孩子還小溃论，什么都不懂屎蜓，他們就該無(wú)條件地接受父母的任何教育、職責(zé)甚至打罵钥勋。但是炬转，每一個(gè)孩子都喜歡和藹可親的父母，父母的態(tài)度決定教育的效果算灸，我們看到孩子們呈現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題背后都有不同的原因扼劈，面對(duì)孩子的問(wèn)題，不是責(zé)罵菲驴、批評(píng)荐吵，而是講道理、談約定赊瞬、提建議先煎，共同分析問(wèn)題，思考下一步可以怎樣努力巧涧。平日里常常關(guān)注一下他的情緒情感薯蝎，分享他的開(kāi)心快樂(lè)，疏導(dǎo)他的難過(guò)心結(jié)褒侧，讓孩子感覺(jué)到父母的關(guān)心和呵護(hù)良风，感覺(jué)到你能夠與他同頻共振谊迄，慢慢的，他們就會(huì)主動(dòng)敞開(kāi)心扉烟央，與你無(wú)話不談统诺，從而成為彼此的知心愛(ài)人，
? 其次疑俭，要做孩子成長(zhǎng)的榜樣粮呢。“父之愛(ài)子钞艇，教以義方”啄寡。意思是愛(ài)孩子就應(yīng)該教導(dǎo)他遵守道德規(guī)范，讓他走正道哩照。不論學(xué)校教育挺物、社會(huì)教育如何健全，父母才是對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響最大的人飘弧，父母在與孩子的相處中要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行识藤，讓孩子切身體會(huì)到你的品行修養(yǎng)，你對(duì)家庭的付出次伶，對(duì)工作的責(zé)任痴昧，對(duì)老人的孝順，對(duì)鄰里的友善冠王，對(duì)他人的愛(ài)心等等赶撰，父母所做的每一件正能量的事情都可以成為家庭的教育資源，讓孩子能夠看到柱彻、知道豪娜，使他能夠耳濡目染、潛移默化接受到父母的熏陶绒疗。
第三侵歇，要給孩子足夠的尊重。能夠在家庭中獲得足夠尊重吓蘑、信任的孩子大都性格開(kāi)朗惕虑、熱情，這樣的孩子將來(lái)更容易融入社會(huì)磨镶，遇到挫折更容易自我化解溃蔫。當(dāng)然，尊重的核心是鼓勵(lì)他獨(dú)立自主琳猫，把握自己生活伟叛、學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，引導(dǎo)他們自己的事情自己做脐嫂，自己的學(xué)習(xí)生活自己管理——鍥而不舍地進(jìn)行鼓勵(lì)和督促统刮，一點(diǎn)一點(diǎn)建立起生活學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣紊遵，為他們未來(lái)的獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是愛(ài)的最高境界侥蒙。
人的一生暗膜，最重要的階段便是來(lái)源于童年時(shí)期的塑造，是否能夠獲得足夠的愛(ài)鞭衩、自由学搜、尊重。智慧做父母论衍，不僅要付出愛(ài)瑞佩，也要學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)，讓孩子感受到來(lái)自父母愛(ài)的力量坯台，從而有足夠的底氣迎接人生各種未知的挑戰(zhàn)炬丸。
