9/10讀書分享:《好媽媽勝過好老師2——自由的孩子最自覺》欧芽，這本書假期我一直聽書，開學了作為我的計劃排上日程葛圃，我推薦是很好的教材千扔，都是案例憎妙。
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? ? ? 今天分享的是，4周歲男孩的案例曲楚，正好也是我們中班的年齡厘唾，學以致用。家長和老師都別把“慢點”“小心點”掛嘴上龙誊，這就是我們不停的用潛臺詞告訴孩子抚垃，（你是魯莽的，你總是做的不夠好趟大，我必須時時刻刻提醒你）鹤树。
? ? ? 吃飯吃的急，喝水喝的急逊朽，不小心嗆了罕伯，我們會說慢點；園里的各種小競賽惋耙，幼兒沒有得到小紅花就不開心捣炬，家長的安慰，反而更不高興绽榛。諸如此類的話題湿酸。尹建莉老師的建議:
? 最高的禮貌和善意不是一定要說點什么，而是得體和有分寸灭美，以對方感覺有用或舒服為原則推溃。孩子天然想行為得體，希望得到肯定届腐，特別意識到自己做的不夠好時铁坎，內(nèi)心愧疚，再加上我們家長提醒犁苏，內(nèi)心會很不自在硬萍。這就不難理解你的孩子為什么在大家的關系和安慰下，反應異常围详。告訴我們做家長的要懂得約束自己的言行朴乖，無所謂的小事，我們要視而不見助赞，不讓孩子為難情买羞。以愉快豁達的心態(tài)對待孩子，孩子會調(diào)整自己的雹食。多余的提醒和安慰只是滿足了家長畜普，卻給了孩子不信任和羞辱。尹建莉老師倡導“不管是最好的管”群叶，希望家長多向內(nèi)用心吃挑，少向外用力钝荡。
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