精華整理：
?知識管理的三個維度：第一個是數(shù)據(jù)管理的維度；第二個是信息管理的維度；第三個是底層規(guī)律的維度。
一菇夸、知識管理與認知優(yōu)勢
概念：
認知深度：分析問題的時候，能夠跳出問題本身思考更普遍的情況仪吧；在尋求答案的時候庄新，能夠根據(jù)理由可信度判斷是否接受這個結論。
臨界知識：經(jīng)過深度思考后發(fā)現(xiàn)的具有普遍指導意義的規(guī)律或定律薯鼠。
方法論：
我們一生需要學習三個級別的課程：（1）公共基礎課：執(zhí)行能力择诈；（2）專業(yè)必修課；（3）通用必修課：結構能力出皇。
精句：
#20%的知識比80%的知識更有用羞芍，我們要做的是花80%的時間，用在這20%的關鍵問題上郊艘。
#一開始就能帶來直接利益和誘惑的事情荷科，很可能要拿未來的機會做代價。
#想要做到極致纱注，不是說只學某個專業(yè)的知識就夠了畏浆，也不是簡單地這也學學，那也學學狞贱，而是要學習與解決某一類問題相關的所有核心能力刻获。
二、掌握臨界知識的底層思維與方法
概念：
教育：改變自己斥滤，改變自己對經(jīng)驗的解讀方式
心理表征：我們的大腦在思考問題是對應的心理結構将鸵。
元認知：對我們的思考過程的思考。
方法論：
提升學習能力的三個底層方法：
1反思
# 反思的順序：觀察結果（現(xiàn)象）——研究原先假設——反思校正假設
# 訓練反思的方法：（1）從小事反思佑颇，深入突破顶掉；（2）把生活案例化處理；（3）培養(yǎng)記反思日記的習慣挑胸。
2以教為學
3刻意練習(刻意練習如何與臨界知識結合應用痒筒？）
（1）對基本核心知識劃小圈：對基本概念、臨界知識茬贵、知識阻塞等關鍵地方進行反復的探究和思考簿透，直到把這個問題吃透，弄明白解藻。
（2）將基本知識組合成更大的能力單元
（3）在各知識能力單元之間構建認知框架
持續(xù)提升學習能力的三個技巧：
1記錄
2定期回顧
3付費購買
精句：
#放慢速度老充，讓讀書事半功倍
#可以放慢速度，花時間記錄讀書筆記——不是僅僅摘記名言螟左，而是描述讀書后受啟發(fā)的內(nèi)容啡浊，這些啟發(fā)和我過去的哪些經(jīng)驗相關。
#真正阻礙我們的是我們的不確定和恐懼胶背。我們擔心巷嚣，我這樣放慢了學習，真的就能夠?qū)W得快嗎钳吟？還有那么多東西要學廷粒，能來得及嗎？萬一我的慢功夫用錯了地方怎么辦红且？
#趕著快的人坝茎，選擇的是同一條路；有勇氣慢下來的人直焙，很少景东，反而在快速成長的路上不擁擠。
#你必須依靠模型組成的框架來安排你的經(jīng)驗奔誓。這里說的“模型”就是臨界知識斤吐，“框架”就是把臨界知識整合起來的認知方式。而一旦掌握了這個思考方式厨喂，我們就徹底升級了自己的元認知能力和措。
三、發(fā)現(xiàn)和應用自己的臨界知識
概念
天賦：你自然投入而熟視無睹的事情蜕煌，是你不由自主派阱，理所當然去做的事情。
能力圈：能力圈是由你真正擅長并懂得的知識組成的斜纪，而且在這些領域里贫母，你要比90%的人都做得好文兑。
方法論
如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識：
1從自己感興趣的領域入手，學習這個學科的重要知識腺劣。
2找到最重要的知識和原理的原始出處绿贞。
3嘗試用更加基本的原理來解釋這個知識。
4沒有解釋的時候橘原，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個假設籍铁，并驗證。
如何應用臨界知識趾断？
1借助外部資源掌握臨界知識
2刻意練習掌握臨界知識 （1）抓住問題的本質(zhì)進行訓練拒名；（2）大量地持續(xù)練習
精句
#你必須配得上自己的欲望。重大決策芋酌，請在你的能力圈內(nèi)做出增显。
#你的本事是不是真的好，一個重要的標準是有沒有人愿意為此埋單脐帝。
#我們能成為頂尖選手并沒有什么秘訣甸怕，而是對可能是基本技能的東西有更深刻的理解。
四腮恩、核心臨界知識及其應用
略
