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? 2016，7月盈滴，夏天涯肩，開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。
?因?yàn)椴幌矚g幼兒園的條條框框，所以選擇了更有挑戰(zhàn)的早教宽菜。
? ?在早教谣膳，我有了第一個(gè)好朋友，嘉嘉铅乡。
? 嘉嘉是一個(gè)2歲小女孩继谚，特別內(nèi)斂，非常容易害羞阵幸。在開(kāi)始時(shí)只會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的往外蹦花履，會(huì)叫簡(jiǎn)單的家庭成員名稱。其實(shí)在她這個(gè)年齡階段挚赊，語(yǔ)言應(yīng)該已經(jīng)到達(dá)一句話80％連貫性诡壁。當(dāng)時(shí)她媽媽已經(jīng)來(lái)過(guò)早教3,4次左右，但孩子一直不太愿意來(lái)參與課堂荠割。媽媽想讓她勇敢表達(dá)妹卿，能和小朋友一起玩。
?我們第一次見(jiàn)面是在早教教室蔑鹦，她一直藏在家長(zhǎng)腿后面夺克，不愿意露面。我嘗試拿玩具吸引她嚎朽，逗她铺纽，她都無(wú)動(dòng)于衷。在偶然時(shí)發(fā)現(xiàn)透明玻璃外面的車水馬龍很感興趣哟忍。在征得她媽媽同意的情況下我?guī)齺?lái)到了窗戶面前狡门。
? 嘉嘉顯得很是興奮。一直和我說(shuō)車锅很，車其馏，車。我在旁邊耐心的給她介紹粗蔚，那個(gè)是公交車尝偎，這個(gè)是出租車，那是什么車什么車鹏控。當(dāng)你和孩子有了共同話題后會(huì)變得很是熟悉致扯。過(guò)了一會(huì)她就愿意坐在我懷里和我聊著簡(jiǎn)單的話題。
? ?當(dāng)媽媽看到我和她處的很融洽時(shí)当辐，大吃一驚抖僵，說(shuō)還是老師有辦法。其實(shí)老師只不過(guò)是比家長(zhǎng)多了更多的耐心缘揪，更多時(shí)間愿意和孩子交流耍群。當(dāng)你真正接觸孩子义桂，真正愿意和她做朋友時(shí)，你發(fā)現(xiàn)不是你帶她進(jìn)入新領(lǐng)域蹈垢，而是她帶你進(jìn)入新世界慷吊。
? 在嘉嘉上早教課程中，發(fā)現(xiàn)嘉嘉專注力要比同班孩子更強(qiáng)曹抬，想象力也很強(qiáng)溉瓶。媽媽說(shuō)，我經(jīng)常給她蠟筆谤民，讓她自由畫畫堰酿，也不打擾她的世界。其實(shí)有些家長(zhǎng)老說(shuō)张足，我家孩子老是三心二意触创。不妨思考一下自己是否做到了當(dāng)孩子真正投入其中一件事時(shí)，這時(shí)候正是培養(yǎng)孩子專注力的最好为牍，最簡(jiǎn)單的時(shí)機(jī)哼绑。你是否做到了相互不去打擾？
? 嘉嘉的領(lǐng)悟能力很強(qiáng)吵聪，因?yàn)樵谡n程中她一直很專心凌那，所以老師的指令總是第一個(gè)能做到，隨之而來(lái)的是老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)吟逝。她有了信心后更加專注，是一個(gè)正循環(huán)的過(guò)程赦肋。
? ?而在另一方面块攒，嘉嘉的語(yǔ)言表達(dá)能力很弱。因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)都會(huì)懂孩子的一個(gè)眼神表達(dá)佃乘，所以她不需要說(shuō)很多語(yǔ)言囱井。與此同時(shí)，社交會(huì)很少趣避。
? 當(dāng)1歲半左右時(shí)庞呕，孩子的需要表達(dá)能力突飛猛進(jìn)，每天她都在大量的詞匯程帕，而在這個(gè)時(shí)期時(shí)家長(zhǎng)明白她什么意思住练，所以她不需要用語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)言自然而然滯后愁拭。所以我們經(jīng)常給予家長(zhǎng)的建議是讲逛，裝傻，裝作不明白孩子到底什么意思岭埠，讓孩子用語(yǔ)言表達(dá)出自己的意思盏混。從一個(gè)字慢慢來(lái)到后面詞語(yǔ)蔚鸥，再到句子，當(dāng)孩子說(shuō)出會(huì)大量表?yè)P(yáng)许赃，讓他產(chǎn)生信心會(huì)更有前進(jìn)的動(dòng)力止喷。
? ? 所以在早教課堂我們給予孩子機(jī)會(huì)表達(dá)自己，從開(kāi)始的自我介紹到后面問(wèn)題的提問(wèn)混聊。嘉嘉語(yǔ)言表達(dá)的越來(lái)越多启盛。臉上的笑容越來(lái)越多，家長(zhǎng)也越來(lái)越滿意自己當(dāng)時(shí)所做的決定技羔。她也敢于和小朋友表達(dá)自己的想法僵闯。
? ?在早教觀察到孩子是家長(zhǎng)言語(yǔ)行為的縮影，所以最重要的是家長(zhǎng)要做好榜樣藤滥。其次是老師對(duì)孩子的引導(dǎo)鳖粟。當(dāng)家校理念一致時(shí)，才能讓孩子更好的未來(lái)拙绊。
? 也讓我懂得孩子身體發(fā)育從大肢體發(fā)育到精細(xì)動(dòng)作向图，發(fā)展是從上到下，由大體到細(xì)節(jié)标沪。明白孩子的發(fā)展是不可逆的榄攀。在兒童期間會(huì)出現(xiàn)各種敏感期，家長(zhǎng)所做的是呵護(hù)她的脆弱尊重她的選擇金句，并做好應(yīng)對(duì)措施檩赢，讓孩子有依賴，有所成長(zhǎng)违寞。
?從孩子身上也明白很多贞瞒，孩子是最能感到你情感態(tài)度變化的一個(gè)人。她是你的鏡子趁曼，你對(duì)她好军浆，她就會(huì)對(duì)你親近。孩子是最潔凈的一張白紙挡闰，你想在白紙上做出美麗圖畫乒融，首先你得虔誠(chéng)對(duì)待，想好框架做好準(zhǔn)備摄悯，再去大展身手赞季。
? ?我的目標(biāo)：讓我所遇到每個(gè)孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。而我也相信射众，我在有生之年會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)碟摆。
