蹋長者口喻
看完此喻图呢，想起聽說的一件事情条篷，與此喻有很多相似之處。某小區(qū)內(nèi)外有許多柿子樹蛤织、李子樹赴叹，到了秋天，碩果累累指蚜，房子交付第一年乞巧，未待成熟，一夜間不見一果摊鸡，想想著實(shí)可笑摊欠，為了怕別人摘走，就把生果搶先摘下柱宦，生澀難咽些椒，浪費(fèi)了一季果子。適時而動掸刊，適可而止免糕，把握時機(jī)，才能得償所愿忧侧，否則強(qiáng)行去做一些不合時宜的事情石窑，會適得其反，徒增煩惱蚓炬。
二子分財喻
初讀故事松逊，未解深意，再讀方才明白肯夏，二子分財经宏，粗暴地以一種方法處理，用分別論處理所有問題驯击，不知變通烁兰，不知分辨，自以為很有道理徊都，結(jié)果釀成不良后果沪斟；論門其實(shí)有四種：有決定答論門、分別答論門暇矫、反問答論門主之、置答論門择吊。有些問題只有單一答案，為決定答論門槽奕；需要分成幾部分回答几睛，為分別答論門；不同的條件史翘，得出不同的結(jié)論枉长，而且結(jié)論顯而易見冀续，可用反問答論門琼讽；對于怎么解答對方也聽不明白的，那就用置答論門洪唐，談到這一點(diǎn)钻蹬，我忽然意識到我自己的一個問題，凡事我都想解答明白凭需，實(shí)際上也是一種執(zhí)念和妄想问欠，每個人的理解能力不同，有時候也要學(xué)會放棄粒蜈。
觀作瓶喻
本文僅作第一段的心得顺献，讀開頭部分，以為事情的發(fā)展是堅(jiān)持看下去沒有輕易放棄的人會學(xué)有所成枯怖，學(xué)會了制作陶器注整；然而沒想到文章想說的是及時止損，沒有堅(jiān)持看下去的人得到了更好的回報度硝，辯證地想一下也有道理肿轨，文章作者是認(rèn)為看制陶是無益之行，可能只是為了看個熱鬧蕊程，覺得浪費(fèi)時間椒袍，教導(dǎo)人應(yīng)該放棄無益之行去干更有意義的事兒。如果用上文中的反問答論門藻茂，可以這樣問驹暑，“有問留為最勝不?應(yīng)反問言汝問汝問學(xué)藝，為問玩樂?若問學(xué)藝辨赐，留實(shí)為最勝岗钩；若問于玩樂，留必為不如”
