? ? ? 縣直中學(xué) 遠(yuǎn)淑姣? 朱老師的在《致教師》中多次提到谷暮、滲透的“不要急”恼策、“慢”或許做事的關(guān)鍵咽块，我們面對的對象是一群孩子，有時(shí)候會繳盡腦汁腻惠，想方設(shè)法證明自己是可以很快轉(zhuǎn)變他的环肘，可是在嘗試了多次之后卻常常有心急的感覺，于是焦躁集灌、惱怒跟隨而來悔雹，而潛移默化或許往往比拔苗助長帶來更好的效果。我相信，只要我耐心等待腌零，我將收獲每一個(gè)孩子都會開出一朵美麗的花梯找。
? ? 書中的每一個(gè)故事，每一個(gè)細(xì)節(jié)益涧，都滲透著朱老師對孩子們深深的愛锈锤。我們的教育是培養(yǎng)人的，這句話來自于《像抬眼一樣升起的白旗》闲询【妹猓“那旗幟不是蠱惑人心的紅色，不是時(shí)髦的綠色扭弧，也不是空靈的蔚藍(lán)妄壶，而是一塵不染的白色。在我的心中寄狼，一面潔白的旗丁寄，正在像太陽一樣緩緩升起〔蠢ⅲ”當(dāng)我讀完這句話伊磺，似乎就沉浸在之中了，這里的白旗是善良删咱，友情屑埋，仁慈，負(fù)責(zé)痰滋，勇敢摘能，堅(jiān)強(qiáng)，自信敲街，珍愛生命团搞，純真愛情……我們?yōu)閹煹模ㄒ荒茏龅木褪遣粩嗟淖龊梦覀冏约憾嗤В梦覀兊娜烁裼绊懳覀兊膶W(xué)生逻恐。你今天種下什么樣的種子，明天就會開什么樣的花峻黍，結(jié)什么樣的果复隆。
? ? ? 我們走上教育一線的道路，充滿著理想和希望姆涩。我們需要做的挽拂，是堅(jiān)守！
