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古典詩詞是穿越千年依然至美的風(fēng)景四康，是流傳千古依然至純的感情搪搏，是歷代中國人靈魂深處的摯愛。中國古典文學(xué)研究專家葉嘉瑩先生從小喜歡古典詩詞闪金，從閱讀到背誦疯溺，從背誦到研究论颅，從研究到講學(xué)，古典詩詞伴隨她成長囱嫩，伴隨她一生恃疯。葉嘉瑩愛古典詩詞，詩詞也給她的生命以潤澤墨闲，以馨香今妄。我輩俗人亦喜愛古典詩詞。
《紅樓夢》香菱學(xué)詩鸳碧，林黛玉說盾鳞，你想學(xué)做詩，就拜我為師瞻离。香菱說她喜歡陸游腾仅，林黛玉說，斷不可看這樣淺近的詩琐脏，“一入了這個格局攒砖，再學(xué)不出來的”。林黛玉先讓她讀李白杜甫王維的幾百首詩打底子日裙，然后再返回來讀陶淵明等東晉南北朝詩人的作品吹艇。這是黛玉針對香菱學(xué)詩已經(jīng)歲數(shù)較大的緣故。
?我的青少年時代是在背誦“好好學(xué)習(xí)天天向上”中度過的昂拂。我部分擁有的第一本古典詩詞是和幾位同學(xué)集資購買的季鎮(zhèn)淮等選注的《歷代詩歌選》（1-4冊）受神，由中國青年出版社出版1980年3月出版，四冊定價3.70元格侯，被選的詩人陪伴著我鼻听，成為我人生道路上的良師益友。我是連香菱的心氣兒也沒有联四，不想學(xué)詩書撑碴，只是為了高考，現(xiàn)在書早不知到哪里去了朝墩。后來讀大學(xué)醉拓，讀中文系，必須背一點古詩詞收苏，于是從《千家詩》背起亿卤，當(dāng)年也曾背誦過100多首，工作后鹿霸，早還給老師了排吴。有了孫女之后，又和孫女一起背誦經(jīng)典古詩懦鼠。
學(xué)習(xí)的第一首古典詩自然是駱賓王的《詠鵝》：“鵝钻哩，鵝屹堰，鵝，曲項向天歌憋槐。白毛浮綠水双藕，紅掌撥清波”。選這首詩是因為相傳是駱賓王七歲的時候?qū)懙难糇校總€小朋友的家長也會教這首詩忧陪，孫女和其他小朋友交流也方便。整首詩只有十八個字近范，比較少嘶摊。嚴(yán)格來說，這不是一首很規(guī)范的古典詩歌评矩，因為它第一句只有三個字叶堆。通常這樣的五言絕句，第一句應(yīng)該是五個字斥杜。
會背之后虱颗，還要進一步教育她理解這首詩。你千萬不要覺得孩子小蔗喂，就不懂忘渔，關(guān)鍵是你怎么教育她，如何和她溝通缰儿。想象一下畦粮，如果你介紹大白鵝或者寫一篇日志，如何去介紹或者描寫“鵝”乖阵，你能寫得比駱賓王更好嗎宣赔？能像駱賓王那樣抓住鵝的特點嗎？你會仔細(xì)觀察鵝的特點嗎瞪浸？
?“曲項向天歌”這句儒将，詩人抓住了“鵝”的獨特特征。鵝的脖子長对蒲，叫起來才是“曲項”钩蚊。麻雀、黃鸝脖子都短齐蔽，只能直著喉嚨喳喳叫。還有床估，隨時都能“向天歌”含滴，也是鵝的特點。大家想一想丐巫，還有什么動物喜歡向天而歌呢谈况？李賀有一句詩“雄雞一聲天下白”勺美。大公雞早晨的時候就喜歡向天歌。但鵝不管什么時間碑韵，隨時可能叫赡茸，很多農(nóng)村人的家里，會養(yǎng)鵝來看家護院祝闻，據(jù)說可以辟邪占卧。它們對待陌生人，有時比狗還兇联喘。
“白毛浮綠水”华蜒，又把鵝跟很多水鳥區(qū)分開來。比如有一種水鳥豁遭，大家在很多散文里經(jīng)嘲认玻看到，叫鸕鶿別名魚鷹或水老鴉蓖谢，它甚至?xí)撍嬖獭ｙZ可不會潛水，鵝一般是浮在水面上的闪幽。同時鸕鶿一般是黑色的啥辨，它不是“白毛浮綠水”這樣一種情態(tài)。
“紅掌撥清波”中“紅掌撥”三個字也抓住了鵝的特征沟使。比較一下委可。雞有掌嗎？沒有腊嗡，雞的掌是爪子着倾，所以雞爪跟鵝掌不一樣。鴨倒是有掌燕少，你看鴨和鵝卡者，它們的掌都有蹼，張開來就很寬大客们，便于劃水崇决。可是鴨掌一般沒有鵝掌那么紅底挫，當(dāng)然燒鴨子后鴨掌也是紅的恒傻。你看，鵝在水中那鮮明的色彩寫得多么逼真建邓。
《詠鵝》這首詩看似簡單盈厘，其實最難的是善于觀察生活，觀察得敏銳官边、仔細(xì)沸手，能夠捕捉到這種動物與別的動物之間不同的地方外遇。這是駱賓王的本領(lǐng)，也是任何一位成功詩人契吉、作家跳仿，乃至優(yōu)秀寫作者的基本功。
千百年來捐晶，駱賓王的《詠鵝》成為孩子啟蒙學(xué)習(xí)最多的詩人菲语。經(jīng)典古詩不難懂，簡單最難學(xué)租悄。
